2026年秋统编版（新）小学道德与法治一年级上册《对人有礼貌》课时练习及答案_第1页
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2026年秋统编版(新)小学道德与法治一年级上册《对人本课出自第三单元《养成良好习惯》,核心学习内容：熟记“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”基础礼貌用语；区分礼貌行为；懂得礼貌能温暖他人、拉近人与第一部分基础填空题7.家里来了客人，我们要主动起身向客人o8.和别人说话时，不能随便,要认真倾听。10.礼貌待人是中华民族的传统,能让身边人感到温暖。第二部分判断题(对的打√,错的打×)第三部分单项选择题()1.上学走到校门口，遇见值班老师，正确的做法是()A.低头快速跑进教学楼B.停下脚步，主动说老师早上好C.和同学追逐打闹，无视老师()2.同桌想借我的橡皮，下面哪种说法最有礼貌()A.快给我橡皮!B.请把橡皮借我用一下好吗?C.我不借给你()3.你走路不小心撞倒同学，最合适的礼貌用语是()A.不关我的事B.对不起，我不是故意的C.你走路不看路()4.家里客人准备离开，我们应该()C.躲进房间不出来()5.课堂上其他同学回答问题，我们应当()A.小声和旁边同学聊天B.安静倾听，不随意插话C.嘲笑回答错误的同学()6.妈妈下班回家，疲惫地坐在沙发，我们可以()第五部分行为辨析拓展题下面两段场景,请分别说一说:图中小朋友做得对不对?如果不对,正确来,撞到爷爷,没有道歉直接跑开。嘴,打断对方说话。第六部分生活实践小任务回忆一天里三个不同场景(家里、学校、社区),分别写出你会使用的礼四、情境简答题(答案示例，表述合理即可)1.班长你好，打扰一下，这道题目我没有听懂，能不能请你教教我?麻烦你五、行为辨析拓展题(参考答案)六、生活实践小任务(示例)场景1(家里):早上起床和父母说早上好；好处：家人相处更和睦。场景2(学校):遇见老师主动问好；好处：老师感受到尊重

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