五年级部编版多音字归纳练习题

多音字，因其一字多音、一音多义的特点，常常是同学们语文学习中的一个难点。准确掌握多音字的不同读音和对应意义，不仅有助于我们正确理解词语和句子的含义，更能提升我们的阅读能力和表达的准确性。为了帮助同学们更好地梳理和巩固五年级阶段所学的多音字知识，我们特别归纳整理了这份练习题，希望能通过系统的练习，让大家对多音字的掌握更加扎实。一、多音字辨析练习（一）给下列多音字选择正确的读音，并打上“√”1.行：*我们要遵守交通规则，靠右行（xíng√/háng）走。*银行（xíng/háng√）门口有很多人在排队。2.好：*他是一个好（hǎo√/hào）学生，喜欢好（hǎo/hào√）奇地探索未知。3.长：*这条河很长（cháng√/zhǎng），两岸的小草正在长（cháng/zhǎng√）高。4.只：*树上只（zhī/zhǐ√）有一只（zhī√/zhǐ）小鸟。5.种：*农民伯伯在田里种（zhǒng/zhòng√）下了很多种（zhǒng√/zhòng）子。（二）给下列多音字注音，并组词1.发：*（fā）发现*（fà）头发2.当：*（dāng）当然*（dàng）上当3.中：*（zhōng）中间*（zhòng）打中4.看：*（kàn）看见*（kān）看门5.兴：*（xīng）兴旺*（xìng）高兴（三）根据语境，给句子中加点的多音字选择正确的读音1.他兴（xīng/xìng）高采烈地参加了学校组织的科技兴（xīng/xìng）趣小组。*（答案：xìng，xīng）2.这件衣服很薄（báo/bó），像纸一样薄（báo/bó）弱。*（答案：báo，bó）3.爸爸说，做人要大方（fāng/fang），不要在小事上斤斤计较，那样显得不大方（fāng/fang）。*（答案：fāng，fang）4.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。*（答案：zhǒng，zhòng）5.音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。*（答案：yuè，lè）二、多音字趣味运用（一）读句子，写出加点字的不同读音和意义1.他在银行（háng，指金融机构）工作，每天都要处理很多银行业务。我们沿着河边行（xíng，指行走）走，欣赏着美丽的风景。2.春天，农民伯伯开始种（zhòng，指种植）树，山坡上种（zhǒng，指种子）满了希望。（二）多音字组词大挑战请给下面的多音字注上不同的读音，并分别组两个词。1.分：*（fēn）分别、分开*（fèn）水分、过分2.教：*（jiāo）教书、教唱歌*（jiào）教育、教室3.量：*（liáng）测量、量身高*（liàng）重量、力量4.结：*（jiē）结果子、结实*（jié）结束、团结5.参：*（cān）参加、参观*（shēn）人参、海参*（cēn）参差不齐（这个读音比较特殊，需要特别记忆）参考答案一、（一）1.xíng,háng2.hǎo,hào3.cháng,zhǎng4.zhǐ,zhī5.zhòng,zhǒng一、（二）(注：组词答案不唯一，合理即可)1.fā发现；fà头发2.dāng当然；dàng上当3.zhōng中间；zhòng打中4.kàn看见；kān看门5.xīng兴旺；xìng高兴一、（三）1.xìng，xīng2.báo，bó3.fāng，fang4.zhǒng，zhòng5.yuè，lè二、（二）(注：组词答案不唯一，合理即可)1.fēn分别、分开；fèn水分、过分2.jiāo教书、教唱歌；jiào教育、教室3.liáng测量、量身高；liàng重量、力量4.jiē结果子、结实；jié结束、团结5.cān参加、参观；shēn人参、海参；cēn参差不齐温馨提示多音字的学习没有捷径，需要同学们在平时的阅读和积累中多留意、多总结。建议大家准备一个“多音字积累本”，遇到不认识或不确