小学写作开头技巧培训讲义

小学写作开头技巧培训讲义同学们，大家好！我们常说，“良好的开端是成功的一半”。写作文也是如此。一个精彩的开头，就像给读者递上了一块香甜的诱饵，能一下子抓住他们的注意力，让他们迫不及待地想读下去。相反，如果开头平淡无奇，甚至拖沓啰嗦，读者可能就没有兴趣继续读了。那么，怎样才能写出一个吸引人的作文开头呢？今天，我们就一起来学习几种实用的小学写作开头技巧。一、“开门见山”法——直截了当，点明主旨“开门见山”，顾名思义，就是一打开门就能看见山。用在作文里，就是指文章的开头不拐弯抹角，直接点明主题，告诉读者你这篇文章要写什么人、什么事，或者表达什么中心思想。这种方法简洁明了，不拖泥带水，是小学作文中最常用也最易学的开头方法。作用：直接点明主旨，让读者迅速了解文章中心。适用场景：写人、记事、状物、说明等多种文体均可使用。举例说明：*写人：《我的好朋友》——“在我的小学生活中，小明是我最要好的朋友。”（直接点明要写的人是“小明”，关系是“最要好的朋友”。）*记事：《一次难忘的运动会》——“上周星期四，我们学校举行了一年一度的秋季运动会，那真是一次令人难忘的经历。”（直接点明事件是“秋季运动会”，感受是“难忘”。）*状物：《我心爱的文具盒》——“我有一个漂亮的文具盒，它是我生日时妈妈送给我的礼物。”（直接点出要写的物品是“文具盒”，以及它的来历。）二、“环境描写”法——渲染气氛，烘托心情“环境描写”开头，就是在文章的开头先描写故事发生的时间、地点、天气情况、周围景物等，以此来渲染某种气氛，或交代故事背景，或烘托人物当时的心情。这种开头能让读者仿佛身临其境，更容易进入文章的情境。作用：渲染气氛，交代背景，烘托人物心情，增强文章的画面感。适用场景：多用于记叙文，特别是故事性较强的作文。举例说明：*“窗外，雨淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，也敲打着我的心。就在这样一个雨天，我第一次独自走回家。”（通过描写下雨的环境，烘托出“我”当时可能有些紧张或忐忑的心情，引出下文独自回家的经历。）*“清晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱，微风轻轻地吹过，带着花香。我们排着整齐的队伍，兴高采烈地向公园出发，去参加春游活动。”（描写了春天早晨美好的景象，烘托出“我们”愉快的心情，为下文的春游做了铺垫。）三、“设问置疑”法——引人思考，激发兴趣“设问置疑”开头，就是在文章开头提出一个与文章主题相关的问题，或者摆出一个读者可能会感兴趣的悬念，以引起读者的好奇心和思考，从而吸引他们继续读下去，寻找答案。作用：设置悬念，吸引读者注意力，激发阅读兴趣，引导读者思考。适用场景：各类文体均可使用，尤其适用于需要引起读者特别关注的主题。举例说明：*《我最喜欢的小动物》——“你们知道我最喜欢什么小动物吗？它有着长长的耳朵，红宝石般的眼睛，还有一张三瓣嘴，走起路来一蹦一跳的。”（提出问题，然后通过描述特征，让读者猜测，自然引出下文对小白兔的介绍。）*《一次勇敢的尝试》——“你有过勇敢尝试的经历吗？那一次，我站在高高的跳台上，双腿发软，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我能成功跳下去吗？”（通过设问和描述紧张的心情，制造悬念，让读者想知道“我”最终是否跳下去了，结果如何。）四、“回忆联想”法——触景生情，自然引入“回忆联想”开头，就是由眼前的某一事物、某一场景或某一句话，联想到过去发生的一件事，从而自然地引出文章的主要内容。这种开头显得自然流畅，富有真情实感。作用：由眼前事物自然过渡到回忆，显得亲切自然，容易抒发真情实感。适用场景：多用于写往事、记人的作文。举例说明：*“看到书桌上那枚小小的奖章，我的思绪一下子回到了去年的那场演讲比赛。”（由“奖章”联想到“演讲比赛”，自然引出对往事的回忆。）*“每当我吃到香喷喷的红烧肉，就会想起奶奶慈祥的笑容。奶奶做的红烧肉，是我吃过最美味的食物。”（由“红烧肉”联想到“奶奶”和“奶奶做的红烧肉”，表达了对奶奶的思念和对美味的怀念。）五、“引用名言/诗句”法——增添文采，点明主旨“引用名言/诗句”开头，就是在文章开头引用一句与主题相关的名人名言、谚语俗语、诗词佳句等。这样的开头不仅能为文章增添文采，显得有文化底蕴，还能有力地点明文章的主旨或情感。作用：增强文章的文化气息和说服力，点明主旨，使开头更有分量。适用场景：议论文、记叙文均可使用，但引用要恰当，不能牵强。举例说明：*《勤奋学习的重要性》——“古人云：‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。’这句话告诉我们，学习没有捷径，只有通过勤奋努力，才能取得好成绩。”（引用诗句点明“勤奋学习”的主旨。）*《我的家乡》——“‘谁不说俺家乡好’，每当听到这首歌，我就会为自己美丽的家乡感到无比自豪。”（引用歌词表达对家乡的热爱和自豪之情。）总结与练习同学们，以上我们介绍了五种常见的小学作文开头方法。当然，作文的开头方法远不止这些，而且在实际写作中，往往也不是单一使用一种方法，有时可以将几种方法巧妙结合。温馨提示：1.灵活运用：不要生搬硬套，要根据文章的主题、内容和自己想要表达的情感来选择最合适的开头方法。2.简洁明了：开头不宜过长，要尽快切入主题，避免啰嗦。3.真情实感：无论用哪种方法开头，都要发自内心，表达真情实感，这样才能打动读者。4.多读多练：好的开头是练出来的。平时多阅读优秀范文，学习别人的开头技巧，并多加练习，才能熟练掌握。小练习：请选择一个你熟悉的作文题目（例如：《一件难忘的事》、《我的老师》、《我喜欢的季节》），尝试用今天学到的至少两种不