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文档简介

2026年浙江省诸暨市高一数学下册期末考试模拟测试卷带答案(预热题)考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、当1<m<2时,复数m2+i−4+iA.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2、已知向量a=2,1与b=−3,y共线,则实数A.32 B.−32 C.63、如图,按斜二测画法所得水平放置的△OAB的直观图为△O'A'B',若A.52 B.5 C.112 4、在平行四边形ABCD中,AM=2MD,DN=3NB,记AB=a,A.34a+C.56a+5、若平面向量a,b,c两两的夹角相等,且a=1,b=1,A.1 B.4 C.1或4 D.1或26、如图,在Rt△ABC中,CA=3,CB=2,D是AC边上靠近点C的三等分点,E是AB的中点,CE与BD交于点M,cos∠DME=()A.−6565 B.−26565 7、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为53,b=4,BA⋅AC=10,则A.21 B.31 C.41 D.618、中国文化中的太极八卦图蕴含了现代哲学中的矛盾对立统一规律,如图1是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形ABCDEFGH,其中OA=1,若点P是其内部任意一点,则OA⋅AP+A.−2,2+1 B.−2,2二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、有一组样本数据x1,x2,…,xn,其平均数、中位数、方差、极差分别记为a1,b1,c1,d1,由这组数据得到新样本数据y1,y2,…,yn,其中yi=kxi+mA.b2=kbC.d2=kd10、在复平面内,已知复数2+5i和5+i对应的向量分别是OA和OB(其中O是坐标原点,i为虚数单位),向量AB对应的复数是z1,若复数z满足z=2,则z−zA.2 B.4 C.6 D.811、在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法正确的是()A.若sin2A+sinB.若A>B,则sin2A>sin2BC.若ABAB+ACAC⋅D.若△ABC平面内有一点O满足:OA+OB+OC=三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、已知向量a,b的夹角为45°,且a=1,b=2,则a+213、已知圆锥底面半径为2,侧面展开图是圆心角为2π3的扇形,则此圆锥的母线长为.14、已知M是边长为3的正△ABC所在平面内一点,且AM=2λAB+1−λACλ∈R,则四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、已知向量a,b的夹角为45°,且满足a=2,b=2(1)求向量a在向量a+(2)若向量2a−kb与向量a16、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知b2+c(1)求角A;(2)若△ABC的外接圆的面积为4π,求△ABC面积的最大值.17、高一年级疫情期间举行全体学生的数学竞赛,成绩最高分为100分,随机抽取100名学生进行了数据分析,将他们的分数分成以下几组:第一组0,20,第二组20,40,第三组40,60,第四组60,80,第五组80,100,得到频率分布直方图,如图所示.(1)试估计这次竞赛成绩的众数和平均数;(2)已知100名学生落在第二组20,40的平均成绩是32,方差为7,落在第三组40,60的平均成绩为50,方差为4,求两组学生成绩的总平均数x和总方差s2(3)已知年级在第二组20,40和第五组80,100两个小组按等比例分层抽样的方法,随机抽取4名学生进行座谈,之后从这4人中随机抽取2人作为学生代表,求这两名学生代表都来自第五组80,100的概率.18、在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,设向量m=(3cosA,cos(1)求函数f(A)的最大值;(2)若f(A)=1,a=319、某校为了解高一学生的客家话水平,随机抽取了100名学生进行问卷测试,将这100名学生测试的得分按75,80,80,85,85,90,90,95,95,100分成5组,并绘制出频率分布直方图,如图所示,设定成绩在85分以上的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”.(1)求m的值;(2)估计样本的中位数与平均数;(3)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好”两类学生中选出5人,再从这5人中选2人,那么恰有一人是“优秀”的概率是多少?

-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】B2、【答案】B3、【答案】D4、【答案】B5、【答案】B6、【答案】B7、【答案】C8、【答案】A二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】B,D10、【答案】B,C,D11、【答案】A,C,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】515​​​​​​​13、【答案】1214、【答案】2−1四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)解:因为2−bcosC=ccosB,由余弦定理可得c×a2+c2−b(2)解:由(1)可知:a=2,b=1,且c=2,由余弦定理得cosC=a2+b2−c2(3)解:由(1)可知:a=2,b=1,由余弦定理可得c=a2+b2−2abcosC=5−4cosC,且△ABC为锐角三角形,则4<1+5−4cosC16、【答案】(1)证明:∵EF//平面ABCD,过EF的平面交平面ABCD于AC,∴EF//AC,又∵EF=AC=EC,∴四边形ACEF为菱形

∴AF//CE,∵AF⊂平面ABF,CE⊄平面ABF,∴CE//平面ABF.

又∵四边形ABCD为菱形,∴同理CD//平面ABF,

∵CD∩CE=C,CE,CD⊂平面CDE,∴平面CDE//平面ABF,

又DE⊂平面CDE,∴DE//平面ABF;(2)①解:连接BD交AC于点O,连接EO,

∵AC=EC,且∠ACE=60°,则△ACE为等边三角形,

又四边形ABCD为菱形,则O为AC中点,∴OE⊥AC

又∵平面ABCD⊥平面ACEF,且交线为AC

∴OE⊥平面ABCD

∵EF=AC=EC=2,∴OE=3

∴VE−ABCD=13⋅12⋅BD⋅AC⋅3=16⋅BD⋅23=23

∴BD=6.

②解:建系:以O为原点,OB为x轴,OC为y轴,建立直角坐标系,

∴O0,0,0,E0,0,3,B3,0,0,D−3,0,0,C0,1,0,

∴DE=3,0,3,BE=−3,0,3,17、【答案】(1)解;对|a−2b|展开得:|因为a,b为单位向量,所以|a|=|b|=1,则又因为a与b的夹角为60°,可得:将a2=1,b2=1,|所以|a(2)解:因为向量2a−λb与λa−b的夹角为锐角,所以可得:(2将a2=1,b2=1整理得:2λ−1−λ22+λ>0,即−λ若两向量同向共线,则存在实数k>0,使得2a−λb所以可得2=kλλ=k,将λ=k(k>0)代入2=kλ得λ2=2所以当两向量不同向共线时,λ≠2综合以上两个条件,实数λ的取值范围是(3−718、【答案】(1)解:a2=b2−由余弦定理可得b2=a2+因为B∈0,π,所以sin(2)解:若选择条件①:c=27由余弦定理b2=a整理可得a2−473若选择条件②:asinA=3,由正弦定理b联立asinA=3由a2=b

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