《卖油翁》复习题

《卖油翁》复习题《卖油翁》是宋代文学家欧阳修笔下一则脍炙人口的寓言故事，其文字精炼，寓意深刻，历来是中学语文教材中的经典篇目。为帮助同学们更好地掌握课文内容，理解其蕴含的道理，并提升文言文阅读与鉴赏能力，特编制以下复习题。一、基础知识积累与运用1.字音字形：请给下列加点字注音，并注意其字形书写。*自矜（）*圃（）*睨（）之久而不去*但微颔（）之*忿（）然*酌（）油*以杓（）酌油沥之2.重点词语解释：解释下列句中加点的词语。*陈康肃公善射（）*公亦以此自矜（）*有卖油翁释担而立（）*睨之久而不去（）*但微颔之（）*无他，但手熟尔（）（）*康肃忿然曰（）*尔安敢轻吾射（）*以我酌油知之（）*徐以杓酌油沥之（）*惟手熟尔（）3.一词多义辨析：解释下列加点词在不同语境中的含义。*以：公亦以此自矜（）；以我酌油知之（）；徐以杓酌油沥之（）*之：睨之（）；但微颔之（）；以我酌油知之（）；康肃笑而遣之（）4.古今异义：指出下列词语的古今义。*但手熟尔*古义：（）*今义：（）*安敢轻吾射*古义：（）*今义：（）*走马观花（此为拓展，结合“去”字思考“走”的古义）*古义：（）*今义：（）5.句子翻译：将下列句子翻译成现代汉语，力求准确、通顺。*陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。*有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。*康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”*乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。*我亦无他，惟手熟尔。二、文本内容理解与分析1.人物形象分析：*文中塑造了陈康肃公和卖油翁两个主要人物，请结合具体言行分析他们各自的性格特点。*陈康肃公：*卖油翁：*作者是如何通过对比手法来突出人物形象和文章主旨的？2.情节理解：*卖油翁为什么会对陈康肃公的射箭“微颔之”？这一动作反映了他怎样的心理？*陈康肃公对卖油翁的态度发生了怎样的变化？请简要概括，并分析变化的原因。*卖油翁演示酌油技艺的过程和结果是怎样的？他这样做的目的是什么？3.关键细节揣摩：*“睨之久而不去”中的“睨”字有何表达效果？如果换成“看”、“望”、“观”等词，表达效果有何不同？*“以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”这一细节描写有何作用？三、思想主旨与艺术特色1.主旨探究：*《卖油翁》这则故事告诉我们一个什么道理？请用自己的话概括。*这个道理在今天对我们有何启示？2.艺术特色赏析：*本文篇幅短小，但叙事生动，言简意丰。请结合具体内容，分析其语言特点。*故事结尾“康肃笑而遣之”，这个“笑”字耐人寻味，请你推测一下康肃公此时的心理活动。四、拓展探究与迁移1.除了“熟能生巧”，你认为从这个故事中还能得到哪些启示？（至少写出一点）2.生活中，你是否有过通过反复练习而熟练掌握某项技能的经历？请简要描述，并谈谈你对“惟手熟尔”的体会。3.如果陈康肃公在卖油翁演示后，并没有“笑而遣之”，而是继续与卖油翁辩论，或者表现出其他态度，故事的发展会怎样？请发挥想象，续写一个合理的情节。复习建议1.熟读成诵：在理解的基础上背诵全文，有助于加深对文意的把握和语感的培养。2.落实基础：重点掌握文言实词、虚词的含义和用法，以及特殊句式的特点。3.勤于思考：不仅要理解字面意思，更要深入思考人物形象的意义和故事的深层寓意。