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文档简介
2026年江苏省常熟市高一数学下册期末考试模拟卷及答案(名校卷)考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=1,sinA=2sinC,cosB=14,则△ABC的面积S=()A.1 B.215 C.15 D.2、复数z=i3−2i的实部与虚部之和为()A.−5 B.−1 C.1 D.53、当1<m<2时,复数m2+i−4+iA.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4、若1z=2−i(i为虚数单位),则复数z在复平面内对应的点位于().A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5、某网球社团有3名男生和5名女生,从中任选2名同学参加网球比赛,下列各对事件中互斥而不对立的是()A.至少有1名男生与全是男生B.至少有1名男生与全是女生C.恰有1名男生与恰有2名男生D.至少有1名男生与至少有1名女生6、设锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=3,且(2b−c)cosA=a①A=π3;②△ABC的外接圆的面积是③△ABC的面积的最大值是334;④b+c的取值范围是A.4 B.3 C.2 D.17、若复数z=−i,其中i为虚数单位,则z=()A.i B.0 C.−1 D.18、棱长为2的正方体的内切球的表面积为().A.2π B.4π C.6π D.8π二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、已知在△ABC中,BC的长为2,△ABC的面积为2,则下列命题正确的是()A.△ABC外接圆面积的最小值为πB.ABAC的最大值为C.△ABC内切圆的半径的最大值为5D.若△ABC的内角满足C−B=π210、在复平面内,已知复数2+5i和5+i对应的向量分别是OA和OB(其中O是坐标原点,i为虚数单位),向量AB对应的复数是z1,若复数z满足z=2,则z−zA.2 B.4 C.6 D.811、若z1,z2∈CA.z1z2=z1zC.若z1−z2=z1三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、如图,A,B,C三点位于同一水平面,A位于B的北偏西30°方向,C位于B的北偏东60°方向,A在C的正西方向,且A,C之间的距离为50米,B处正上方建有一栋楼房,C处正上方建有一座塔,从A处观察塔尖E,测得仰角为45°,从楼房顶D处观察塔尖E,测得仰角为30°,则楼房的高度为米.13、已知向量a→=3,−1,b→=2,1,则b→14、已知向量a,b为单位向量,且a⊥b,则a⋅3四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、已知△ABC的三个角A,B,C的对边分别为a,b,c,ccosA+3csinA−b−a=0.(1)求C的大小;(2)若AB=BC=2,在△ABC的边AC和BC上分别取点D,E,将△CDE沿线段DE折叠到平面ABE后,顶点C恰好落在边AB上(设为点P).设PB=n,CE=m,回答以下问题:(ⅰ)当n=23时,求(ⅱ)当m取最小值时,求△PBE的面积.16、已知a、b、c分别为△ABC三个内角A、B、C的对边,且2asinC+π3(1)求A的值;(2)若a=27,b>c,△ABC的面积为63,求(3)若b=6,c=8,H为△ABC垂心,O为△ABC的外心,求AO⋅17、在学校数学活动周中,高一年级举办了数学答题比赛.题目选自模块1或模块2.已知在模块1的比赛中,选手甲、乙答对的概率分别为12,23在模块2的比赛中,选手甲、乙答对的概率分别为p和q.假设甲、乙两人在每个模块中答对与否互不影响.每个人在各模块中的结果也互不影响.(1)若在正式比赛前,甲、乙作为代表参加模块1的循环答题热身赛.参赛者依次轮流答题,若答对则该选手获1枚印章,若答错则对手获1枚印章.连续获两枚印章的选手最终获胜.甲回答第1题,乙回答第2题,依次轮流答题.求到第4个问题甲获胜的概率.(2)在正式比赛中,每个选手均要参加两个模块的比赛,每个模块回答一个问题,答对者获1枚印章,答错没有印章.(ⅰ)若p=34,(ⅱ)若甲没有获得印章,乙获得1枚印章的概率为112,两人都获得两枚印章的概率为318、高一年级疫情期间举行全体学生的数学竞赛,成绩最高分为100分,随机抽取100名学生进行了数据分析,将他们的分数分成以下几组:第一组0,20,第二组20,40,第三组40,60,第四组60,80,第五组80,100,得到频率分布直方图,如图所示.(1)试估计这次竞赛成绩的众数和平均数;(2)已知100名学生落在第二组20,40的平均成绩是32,方差为7,落在第三组40,60的平均成绩为50,方差为4,求两组学生成绩的总平均数x和总方差s2(3)已知年级在第二组20,40和第五组80,100两个小组按等比例分层抽样的方法,随机抽取4名学生进行座谈,之后从这4人中随机抽取2人作为学生代表,求这两名学生代表都来自第五组80,100的概率.19、如图,四边形ABCD为菱形,EF//平面ABCD,过EF的平面交平面ABCD于AC,EF=AC=EC=2.(1)求证:DE//平面ABF;(2)若平面ABCD⊥平面ACEF,∠ACE=60°,且四棱锥E−ABCD的体积是23①求BD的长;②求直线ED与平面BCE所成角的正弦值.
-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】C2、【答案】D3、【答案】D4、【答案】A5、【答案】C6、【答案】B7、答案:【答案】A8、【答案】A二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】B,C,D10、【答案】B,C,D11、【答案】A,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】73213、【答案】30014、【答案】12四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)解:由频率分布直方图个矩形面积和为1,可得10×(0.005+0.01+0.02+a+0.025+0.01)=1,解得a=0.03,易知数据在[40,80)的频率为0.65,则第60百分位数在[70,80),设样本数据的第60百分位数为x,则(x−70)×0.03=0.6−0.35,解得x=781故第60百分位数为781(2)解:由频率分布直方图可知:得分在60分以上的参赛选手所占的比例为1−0.05−0.1=0.85,则1000个参赛选手中得60分以上的人数为1000×(1−0.05−0.1)=850.16、【答案】(1)解:依题意,f(A)=23sinA由A∈[π4,所以当2A+π6=2π3,即A=(2)解:由f(A)=1,得sin(2A+π6则2A+π6=5π6即3=4+c2−2c所以c=1.17、【答案】(1)证明:在四棱锥P−ABCE中,取AE中点G,连接GM,GP,图①中,由CE//AB,CE=23CD=2=AB,得AD=BC=AE=1则△ADE为正三角形,即△PAE为正三角形,PG⊥AE,连接BE∩AF=O,在△BEF中,由余弦定理得BE则AE2+BE2=4=AB由M线段AF上靠近A的三等分点,得M是线段AO的中点,于是GM//BE,AE⊥GM,而PG∩GM=G,PG,GM⊂平面PGM,因此AE⊥平面PGM,又PM⊂平面PGM,所以AE⊥PM.(2)解:
①由(1)知,PG⊥AE,GM⊥AE,则∠PGM是平面PAE与平面ABCE所成二面角的平面角,由(1)得AE⊥PM,又PM⊥AF,AE∩AF=A,AE,AF⊂平面ABCE,则PM⊥平面ABCE,在Rt△PGM中,PG=3所以平面PAE与平面ABCE所成二面角的余弦值是cos∠PGM=②在Rt△PGM中,PM=PG2−GM在△MFC中,MC在Rt△PMC中,PC=PM2+MC2=由VC−PAE=VP−ACE,得13所以直线PC与平面PAE所成角的正弦值为dPC18、【答案】(1)解:已知ccosA+3csinA−b−a=0,根据正弦定理asin则有a=2RsinA,b=2Rsin代入原式可得:2RsinsinCcosA+因为B=π−A+C,所以sin所以sinCcosA+化简得:3sin因为∠A∈0,π,所以sinA≠0,所以上式可变形为:23所以sinC−又因为C∈0,π,所以C−π6∈−(2)(ⅰ)解:因为AB=BC=2,由(1)知,C=π3,所以由折叠可知:PE=CE=m,BE=2−m.在△PBE中,根据余弦定理:PE已知PB=n=23,cosm解得m=14故n=23时,(ⅱ)解:在△PBE中,根据余弦定理:mm=令t=4−n0<t<4,则m=t+根据基本不等式:a+b≥2ab(a>0,b>0,当且仅当a=b对于t+12t,有t+12t≥2此时m取最小值:m=43则n=4−23,BE=2−m=8−4△PBE的面积:S△PBE因为sinB=sinπ3=则S△PBE故m取最小值时,△PBE的面积为:14319、【答案】(1)解:若m=1,x,n=2,1−x,
因为m→是n的“迷你向量”,所以m→⋅n−m→⋅m→→=−(2)解:①、从坐标原点O0,0沿最短路径爬行到点A3,1的所有路线:右右右上、右右上右、右上右右、上右右右;
②、如图,当n=3时,能使得OM是OPi的迷你向量的Pi共有四个,即A1,A2,A3,N,
要想使得经过的路线中至少有其中3个点,则路径必经过点A2
故只需要考虑所有最短路径中经过点A2的条数即可.
先考虑总共最短路径条数:最短路径一共6步,其中三步向上,三步向右,也即是在6步中选择三步向上,
其余三步向右故可以用这样的样本
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