一年级语文下册《期末专项复习》课内阅读、口语交际

第第页2026一年级下册语文期末专项复习+答案《课内阅读、口语交际》考点5：口语交际一、选择，将正确答案的序号填在括号里。(8分)1、做游戏时，怎样讲解更容易让人明白游戏规则?()(填序号)(2分)①只大声讲解，不用做动作。 ②先一起玩游戏，然后再讲解。③只做动作，不用大声讲解。 ④一边大声讲解，一边做动作。2、小美打电话到小妙家，想邀请小妙去打羽毛球，接电话的是小妙的妈妈，小美应该怎么说?()(填序号)(2分)①喂，我想叫小妙去打羽毛球，你记得帮我转达到。②阿姨，您好！我是小妙的同学小美，想邀请她去打羽毛球。您看行吗?③阿姨，我想邀请小妙去打羽毛球，我只说一遍，您记住了没有?④我是小妙的同学小美，想邀请她去打羽毛球。3、小奇正在书店里买字典，请选择合适的内容，把他和售货员的对话补充完整。(填序号)(4分)①谢谢 ②请问 ③对不起④请⑤不客气售货员：小朋友，有什么需要帮忙的吗?小奇：阿姨，()字典在哪里?售货员：在那边的工具书区。小奇：好的。阿姨，我看见了，可是字典放得有点儿高。()您帮我拿一下，可以吗?售货员：没问题。给，这是最新版的《新华字典》。小奇：()阿姨！我就买这本！售货员：()，很高兴能帮到你。二、判断下列说法的对错,对的打“✔”,错的打“×”。(14分)1、请求别人帮忙的时候，我们要会用“请”“你好”“谢谢”“不客气”等礼貌用语。 ()2、在讲故事的时候，我们要小声、快速地讲，这样别人才能认真听、喜欢听。 ()3、打电话的时候，我们不用告诉别人自己是谁，说明打电话原因就行。()4、向别人自我介绍的时候，要声音大，咬字清晰，让别人听清。 ()5、向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。 ()6、讲故事的时候，可以借助插图串联故事，再加上自己丰富的想象力，让故事听起来更加生动、有趣。 ()7、在学校，老师是长辈，所以我们与老师讲话时要有礼貌，同学之间是平辈，就不需要用礼貌用语。 ()三际交语口。(41分)1、涵涵请假了，王老师让畅畅打电话通知小语，明天上午8点参加“漫画故事展”的同学准时到学校会议厅集合。请把下面的对话补充完整。(4分)畅畅：你好，?涵涵：我是涵涵，你是哪位?有什么事呀?畅畅：涵涵，我是畅畅。(通知人)让我通知你，(时间),(参加人)在(地点)集合。2、打电话。(6分)星期天，乐乐在家接到一个电话：有一位叔叔打电话找乐乐的爸爸。但是爸爸不在家，乐乐应该怎么说呢?想一想，把句子补充完整。叔叔：喂，你好，请问张宁凯在家吗?乐乐：叔叔：哦，我想请教他一个工作方面的问题。乐乐：叔叔：谢谢你，小朋友。乐乐：3、体育课上，文文想邀请佳佳和大家一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，请你将对话补充完整。(4分)文文：佳佳，佳佳：好呀，但是我不会玩这个游戏。文文：没关系，我教你。这个游戏是这样玩的：(可以用上“先、接着”等连接词)4、右图是木木在动物园门口拍摄的照片，他当时的心情是怎样的?他可能在想些什么?请根据提示写一写。(4分)心情(词语)：写话：5、实践与运用。(6分)(1)看图，给故事《小刺猬驮果子》排序，在括号里填上序号。(3分)(2)如果你是故事会的评委，你认为怎样讲故事可以加分?打“√”。(3分)①讲故事的时候，声音很洪亮。 ()②讲故事的时候，借助图画把故事讲清楚了。 ()③讲故事的时候，声音非常小。 ()6、我会表达。(8分)(1)小朋友们，你们上体育课的时候，会做些什么呢?请你用“有的……，有的……，有的……，还有的……”，写一段通顺的话。(4分)(2)你去过哪些有趣的地方呢?给大家分享一下吧！(4分)7猫浪流写填请卡诺承养领”。(5分)四券换兑读一读习练成完。(6分)1、乐乐可以在下面哪个时间点去领粽子礼盒？()(填序号) (2分)①6月30日下午四点 ②7月5日上午十点三十 ③7月8日上午九点2、乐乐想用这张券去酒店兑换200元现金，他能成功吗？为什么呢？(4分)五号账习学册注题小成完求要按。(8分)1、下面哪句话最适合请别人帮忙?(填序号)()(2分)①给我注册一个账号！②你来帮我注册一个账号。③你好，请问可以帮我注册一个学习账号吗?2、输入姓名，注册账号。(3分)3.写出下列账号名称的小写字母。(3分)RTY: UOPL: NGFD:六单传宣读习练成完。(5分)1、这场活动会在()举办。(填序号)(2分)①动物园 ②游乐园 ③博物馆2、根据宣传单判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)(1)活动的时间长达5天。 ()(2)一家三口参加活动可以享受7折的优惠。 ()(3)活动时间持续到8月。 ()：本周五下午2点—4点：学校阶梯教室：本周五下午2点—4点：学校阶梯教室：3~4年级全体同学活动流程:①2:00——2:30听老师讲故事②2：30——3：30同学上台分享自己的故事③3:30——4:00投票选出“最佳故事小达人”1、选一选，填一填，把这则通知补充完整。(填序号)(3分)①地点 ②时间 ③参与人员2、活动分为个部分，到(时间)木木会上台分享故事。(3分)3、听故事、讲故事时，我们应该怎么做?()(多选)(填序号)(3分)①听故事时可以借助图画记内容②讲故事时要声音响亮、口齿清楚③听故事时可以和同学大声讨论④讲故事时声音要小一些参考答案一、1、④2、②3、②；④；①；⑤二、1、√2、×3、×4、√5、√6、√7、×三、1、你好，请问是涵涵家吗？；王老师；明天上午8点；参加“漫画故事展”的同学；学校会议厅2、叔叔您好，我爸爸现在不在家，您有什么事可以先告诉我吗？；请您留下联系方式，等爸爸回来我让他联系您；不客气。3、我也想玩“老鹰抓小鸡”的游戏，你能一起参加吗？；先选一人当老鹰，一人当母鸡，其他人当小鸡排成一队；接着母鸡张开双臂保护身后的小鸡，老鹰去抓队尾的小鸡；被抓到的小鸡淘汰，最后没被抓到的小鸡获胜。4、开心；动物园里的动物真多呀！我好想进去看看可爱的大熊猫和调皮的猴子！5、(1)②③①(2)①√、②√、③×6、(1)示例：体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子，还有的打羽毛球。(2)示例：我去过科技馆，那里有很多有趣的科学实验装置，能学到很多知识，特别好玩。7、示例：我的名字：XXX领养对象：流浪猫我承诺：1.按时给它喂食；2.定期给它清理猫砂；3.好好照顾它，不抛弃它。四、1、②2、不能。因为券上明确写着“本券不能兑换现金”，所以无法兑换现金。五、1、③2、示例一（姓李）:我姓李，木子李的李。示例二（姓张）:我姓张，弓长张的张。3、rty；uopl；ngfd六、1、②2、(1)×；(2)√；(3)×七、1、时间：②；地点：①；参与人员：③2、3；2:30；3:30①②2026一年级下册语文期末专项复习+答案《课内阅读、口语交际》考点6：课内阅读理解一一段选文课读阅习练成完。(9分)春夏秋冬1、照样子，填动词(填序号，2分)①落②吹③飘④降春风(②)夏雨()秋霜()冬雪()2、根据课文内容连线。(3分)池草红夏雨飘山花青冬雪落3、这首课文描写了()个季节的景色(2分)A.2B.3C.44、用“____”画出描写秋天景色的句子(2分)二段选文课读阅习练成完。(7分)小蛙青选节)河晴气天清清水睛眼大蛙青小小保虫害吃苗禾护情事好少不了做。1、用“◯”圈出儿歌中的一对反义词。(4分)2、小青蛙做了什么好事情?(填序号)()(多选)(3分)①吃害虫 ②净化水流 ③保护禾苗三段选文课读阅习练成完。(10分)热爱中国共产党(节选)花儿向阳开，鸟儿唱蓝天。我们爱祖国，热爱中国共产党。1、这首儿歌一共有()句话。(2分)2、儿歌中写了哪些事物？用“○”圈出来。(2分)花儿太阳鸟儿蓝天3、“我们爱祖国”中“我们”指的是()。(2分)A.花儿B.鸟儿C.少年儿童4、从“热爱”可以看出我们对中国共产党的感情是()。(2分)A.喜欢、尊敬B.害怕C.无所谓5、照样子，写句子。(2分)例：我们爱祖国。我们爱__________。四段选文课读阅习练成完。(7分)吃水不忘挖井人解后以放碑石块一了立边旁井在们亲乡着刻面上：人井挖忘不水吃席主毛念想刻时。”1、“时刻想念毛主席”中“时刻”的意思是()。(填序号)(2分)①有时 ②时时 ③立刻2、根据课文内容判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)(1)“挖井人”指的是毛主席、战士和乡亲们。 ()(2)乡亲们想念毛主席是因为毛主席帮大家立了一块石碑。()(3)乡亲们在石碑上刻的字表达了对毛主席的感激之情。 ()3、如果你是沙洲坝的村民，你会对毛主席和战士们说：“。”(2分)五段选文课读阅习练成完。(7分)小公鸡和小鸭子(节选)子鸭小鱼捉里水在正命救喊鸡公小见听然忽边身鸡公小到游地快飞他上背的己自在坐鸡公小让岸了上鸡公小说子鸭小对着笑：哥哥子鸭你谢谢。”1、结合全文，按顺序梳理故事，把导图补充完整。(填序号)(3分)2、选段的最后，小公鸡对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”我们应该用的语气来读这句话。(①感激②生气)(填序号)(2分)3、小公鸡和小鸭子的故事告诉我们()。(填序号)(2分) ()①要学会游泳②要听伙伴的话③伙伴之间要互相帮助六段选文课读阅习练成完。(9分)夜色(节选)我小很小很子胆前从瞧外往敢不就黑一天讲又了讲事故的敢勇把妈妈跳乱就心外窗看一我可……1、“我”为什么心儿会乱跳?()(填序号)(2分) ()①因为跑步太累了②因为害怕夜晚③因为做错了事2、为了让“我”克服胆小，妈妈是怎么做的?()(填序号)(2分) ()①拉“我”晚上去散步②给“我”讲勇敢的故事3、下面句子中停顿正确的一项是()。(填序号)(2分) ()①我/从前胆子/很小很小，天一黑就/不敢往外瞧。②我从前/胆子很小很小，天一黑/就不敢往外瞧。4、如果你身边有晚上怕黑的小朋友，你会怎么做呢?(3分)七段选文课读阅习练成完。(10分)初之人善本性近相性远相习教不苟迁乃性道之教专以贵。③宜所非幼为何老?琢不成不器,知。1、在横线上把选段补充完整。(3分)2、()将下面的反义词对应起来。(填序号)(4分)①恶 ②老 ③终 ④远初—() 善—() 近—() 幼—()3、课文告诉我们，教育最重要的是()。(填序号) (2分)①严厉 ②专心致志 ③快速4、天天七岁了，但不喜欢看书，妈妈可以用第句来劝他。(1分)八段选文课读阅习练成完。(12分)荷叶圆圆(节选)小说蜓蜻:坪机停的我是叶荷。上叶荷在立蜓蜻小膀翅的明透开展。小说蛙青:台歌的我是叶荷。上叶荷在蹲蛙青小唱歌声放地呱呱。1、小青蛙把荷叶当作歌台，是怎么唱歌的?()(填序号)(2分) ①呱呱地放声歌唱 ②笑嘻嘻地歌唱 ③嗡嗡地唱歌2、读画“”句子，你能联想到哪两句诗呢?()(填序号) (2分)①小娃撑小艇，偷采白莲回。②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。③泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。3、回忆课文内容，连一连。(8分)九段选文课读阅习练成完。(8分)要下雨了(节选)小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀□”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢□”1语词写仿。(2分)(1)阴沉沉 (2)伸了伸腰2.湿潮是都旁偏的字个两“”关有和词个这以所。(2分)3的中文在“□里入号符点标的适合。(2分)4是因原的低很得飞子燕()。(2分)①空气潮湿，燕子的翅膀沾了小水珠，飞不高。②虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，而燕子正在捉虫子。十段选文课读阅习练成完。(8分)动会大开国王物选节)啦意注请！喊声大叭喇用又熊狗，点八午上天明会大开场广林森在加参时准家大请！遍十了喊连一。这次一了白明都家大午上天二第场广林森到来都们物动会大了加参时准。1、文中给动物们发通知。(1分)2、开会的时间是，地点在。(2分)3、狗熊通知伙伴们开大会，经历了哪些风波呢？把导图补充完整。(填序号)(3分)①指出少日期 ②指出没地点 ③指出时间不具体4、现在狗熊明白了()。(填序号) (2分)①通知时要多说几遍会议内容。 ②通知的时候要说清时间和地点。十一段选文课读阅习练成完。(9分)一分钟(节选)到校学了了课上经已脸着红元元头着低上位座的己自了到坐表手看了看师老李说:元元钟分十二了到迟你天今。”元悔后常非元。1、选段中“元元非常后悔”的“非常”和下面哪个词最接近?()(填序号)(2分)①经常 ②十分 ③有时2、梳理故事情节，填一填。(4分)我想对元元说：“元元，。”3.你一分钟能做哪些事?填一填。(3分)一分钟写()个字一分钟跑()米一分钟背()个词语十二段选文课读阅习练成完。(13分)棉娘姑花(节选)青了来跳蛙说地兴高娘姑花棉：吧虫害捉我帮你请！说蛙青：起不对虫害的里田水捉会只我是还你别吧忙帮人！”忽然圆群一的了来飞子虫小了光吃虫蚜把就快很问地奇惊娘姑花棉：呀谁是们你?说子虫小：点斑个七有上身们我星星颗七像就星七们我叫家大虫。”不久了好病的娘姑花棉碧了出长碧叶的绿子花棉的白雪白雪了出吐她开笑嘴啦！1.选文共有个自然段，第3自然段共有句话。(2分)2.大家为什么叫圆圆的小虫子七星瓢虫呢?用“”在文中画出来。(2分)3.文中画波浪线的句子要读出(①命令②请求)的语气。(填序号)(2分)4.棉花姑娘笑是因为()。(2分) ①棉花姑娘的病好了 ②七星瓢虫来了 ③蚜虫来了5、结合课文内容，连一连。(2分)6、如果你是棉花姑娘，你会对七星瓢虫说些什么呢?(3分)参考答案一、1、①④③2、池草—青、山花—红；夏雨—落、冬雪—飘3、C4、秋霜降二、1、小大2、①③三、1.22.花儿、鸟儿、蓝天3.C4.A5.示例：家乡/爸爸妈妈四、1、②2、(1)√；(2)×；(3)√3、示例：谢谢你们，让我们喝上了干净的井水五、1、②2、①3、③六、1、②2、②3、②4、示例：我会陪他晚上散步，给他讲勇敢的故事七、1、2、③、①、④、②3、②4、第④句八、1、①2、②3、小水珠的——摇篮——眨着眼睛；小蜻蜓的——停机坪——展开翅膀；小青蛙的——歌台——放声歌唱；小鱼儿的——凉伞——游来游去九、1、(1)示例：白花花、绿油油、(2)示例：拍了拍手、弯了弯腰2、氵水3、？！4、③十、1、狗熊2、明天上午八点、森林广场3、①、③、②4、②十一、1、②2、多睡了一分钟→错过绿灯→错过公共汽车→迟到示例：元元，要珍惜时间，别因为贪睡耽误了上学。3、示例：20；100；5十二、(一)1、3、22、身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫它七星瓢虫。3、②4、①5、①④②③6、示例：谢谢你帮我吃掉了蚜虫，我的病终于好了！2026一年级下册语文期末专项复习+答案《课内阅读、口语交际》考点7：课内阅读理解二一、阅读课文选段，完成练习。(12分)姓氏歌你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。胡,吴,徐,午许。1、在横线上把《姓氏歌》补充完整。(2分)2、用“◯”圈出选段中的姓氏。(重复的只圈一次)(2分)3、用“”画出我国航天员的姓氏。(5分)杨利伟 邓清明 刘洋 王亚平 陈中瑞4、照样子，介绍你的姓氏。(3分)例：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。你姓什么？我姓。什么？。二、阅读课文选段，完成练习。(8分)小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。1、给下面的字选择正确的读音。(填序号，3分)①qíng②qīng③bìng清()晴()病()2、小青蛙做的“好事情”是()。(2分)A.大眼睛很好看B.保护禾苗、吃害虫C.喜欢在清水里3、我们为什么要爱护小青蛙？用“____”在文中画出相关句子(2分)4、圈出文中的一组近义词(1分)三、阅读课文选段，完成练习。(8分)热爱中国共产党(节选)花儿喜欢，花儿在下开放。鸟儿喜欢，鸟儿在中飞翔。我们热爱中国共产党，我们在党的怀抱里幸福成长。1、把课文内容补充完整，填一填。(填序号)(4分)①蓝天 ②阳光 ③太阳 ④天空2、课文表达了我们对中国共产党的感情，要用(①开心②生气)(填序号)的语气朗读这篇课文。(2分)3、仿照课文，写一写。(2分)蝴蝶喜欢，蝴蝶在。四、阅读课文选段，完成练习。(10分)吃水不忘挖井人(节选)村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”1、乡亲们为什么要挖井？用“____”画出来。(2分)2、填合适的量词：一()井一()石碑(2分)3、石碑上刻着什么话？用“”画出来。(2分)4、“挖井人”指的是()。(2分)A.乡亲们B.毛主席、战士和乡亲们C.战士们5、“吃水不忘挖井人”告诉我们()。(2分)A.喝水要记得挖井的人B.要懂得感恩，不忘帮助过自己的人五、阅读课文选段，完成练习。(6分)树和喜鹊(节选)树很孤单，喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。1、看图，理解选段中加点词的意思，填一填。(填序号)(4分)树和喜鹊在图()中是孤单的，在图()中有了邻居。2、课文的最后，树和喜鹊为什么都很快乐?()(填序号)(2分)①喜鹊的叫声很好听。 ②他们都有了邻居，不再孤单。六、阅读课文选段，完成练习。(6分)怎么都快乐(节选)一个人玩,很好!独自一人，静悄悄的，正好用纸折船,折马……1、“独自”的意思是()，“静悄悄”的意思是()。(填序号)(2分)①孤独②自己一个人③没有一点儿声音2、()我们可以玩什么游戏?看图选一选(填序号)。(4分)①打②踢③跳④拔七、阅读课文选段，完成练习。(10分)端午粽(节选)粽子是用青青的箬竹叶包的□里面裹着白白的糯米□中间有一颗红红的枣□外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。1、在“□”中填入合适的标点符号。(2分)2、联系课文可知，外婆除了红枣粽还包了(多选)()。(填序号)(2分)3、()选段从哪几个方面来描写粽子?(填序号)(2分) ()①价格、味道和花样②外观、香气和味道③材料、历史和传说4、图为选段中粽子的组成部分找到正确“身份”。(填序号)(4分)①糯米②红豆③箬竹叶④又黏又甜八、阅读课文选段，完成练习。(13分)动物儿歌蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。1.用“◯”圈出语段中的动物，并谈谈你的发现。(2分)我发现圈出来的字都有字旁，带有这个偏旁的字多和有关。2.根据语段内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(3分)(1)蝴蝶在土里面玩捉迷藏。 ()(2)蚯蚓在地上运送粮食。 ()(3)蝌蚪在水池里游来游去。 ()3.根据课本内容连一连。(8分)九、阅读课文选段，完成练习。(10分)浪花(节选)一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次，它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。1.浪花给小朋友捧来了什么？填一填。(2分)()的贝壳 ()的小虾2、文中画线句子把浪花当作活泼的小朋友来写，从、、、捧来这些动作中，我们能感受到浪花的心情。(4分)3、短文写出了浪花怎样的特点?()(填序号) (2分)①调皮捣蛋 ②胆大包天 ③活泼可爱4、想象一下，浪花还会给小朋友捧来什么？写一写。(2分)十、阅读课文选段，完成练习。(8分)要下雨了小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”1、小燕子飞得低的原因是()。(填序号) (2分)①下雨前空气很潮湿，小燕子的翅膀沾了小水珠。②下雨前空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，小燕子要捉虫子。2、读了课文，我们知道了“潮湿”的意思是()。(填序号)(2分)①空气里有很多水分，很湿润 ②温度很高③空气不流通3、结合课