2025年成都天府华阳初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都天府华阳初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.薄(báo)雾差(chā)不多强(qiǎng)迫B.差(chà)异强(qiáng)大雀(qù)跃C.薄(bó)荷差(chā)异强(qiáng)调D.薄(bó)雾差(chā)不多强(qiáng)大答案：C解析：C项中“薄”读作bó，表示轻微；“差”在“差异”中读作chā，表示不同；“强”在“强调”中读作qiáng，表示加强。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.清脆悦耳精致完美B.波涛汹涌坚强不屈C.津津有味争先恐后D.心急如焚助人为乐答案：D解析：D项中词语均无错别字。其他选项中B项“坚强不屈”正确，但“波涛汹涌”是正确词语，A项“清脆悦耳”正确，但“精致完美”中“精致”与“完美”搭配不当，C项“争先恐后”无误。(3)与"即使……也……"结构相同的一项是A.不是……而是……B.只要……就……C.只有……才……D.因为……所以……答案：B解析：B项为条件关系复句，与题干结构相同，"即使"表示让步条件，后面用"也"表示结果。(4)下列句子中，"差"字意思不同的一项是A.差不多B.差错C.差遣D.差强人意答案：D解析：D项中"差"是"大体上"的意思；A为"大致"，B为"错误"，C为"派遣"，因此D项意思与其他不同。(5)下列成语使用正确的一项是A.阅览室里，学生们都在面面相觑地看书。B.妹妹做作业时总是欲擒故纵，效率很低。C.小明在作文比赛中脱颖而出，获得了第一名。D.老师语重心长地劝诫我们不要骄傲自满。答案：C解析：C项成语使用正确，"脱颖而出"比喻人的才能全部显示出来；其他选项中A项"面面相觑"用来形容人们因惊疑而互相看着，B项"欲擒故纵"是策略，D项"语重心长"指言辞诚恳，情意深长。(6)下列句子中，有语病的一项是A.这个问题需要我们认真对待。B.他学习成绩好，是因为他努力学习。C.她十分尊重、关心、爱护自己的学生。D.春天来了，树木发芽，鲜花盛开。答案：B解析：B项成分残缺，句中“是因为他努力学习”构成病因，缺少与之搭配的主语和谓语。(7)《清平乐·村居》的作者是A.李白B.杜甫C.辛弃疾D.苏轼答案：C解析：《清平乐·村居》是南宋词人辛弃疾的作品，描写了乡村生活的宁静美好。(8)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.碧玉妆成一树高B.春江潮水连海平C.门前流水过，门前落花来D.写鬼写妖，高人一等答案：A解析：A项出自《咏柳》，是描写春天柳树的诗句；B项出自张若虚《春江花月夜》，C项出自《春日》，D项出自《聊斋志异》序，不是古诗。(9)下列句子中，关联词运用恰当的一项是A.虽然他很累，但是还是坚持跑完马拉松。B.不仅他跑得快，而且他懂得体谅他人。C.因为今天没有下雨，所以孩子们在外边玩。D.尽管书籍内容丰富，但愿意阅读的人却很少。答案：D解析：D项使用"尽管……但……"搭配合理，表示转折关系；其他选项中关联词搭配不当。(10)下列词语感情色彩相同的一项是A.夸奖赞赏羞愧B.勤奋智慧快乐C.撒谎虚伪孝顺D.慰藉舒适优美答案：B解析：B项中词语均为褒义词；其他选项中A项"羞愧"是贬义词，C项"撒谎"和"虚伪"为贬义词，D项"慰藉"和"舒适"是中性词。(11)"青青子衿，悠悠我心"出自A.《诗经》B.《楚辞》C.《论语》D.《尚书》答案：A解析：此句出自《诗经·郑风·子衿》，表达对贤才的思念。(12)"日暮苍山远，天寒白屋贫"描写的是A.海上日出B.秋天落叶C.冬天景象D.春天生机答案：C解析：此句描写的是冬天的景象，表现自然的寒冷与人生路途的艰难。(13)下列词语中，与"形近字"相关的一组是A.似、赛B.竞、镜C.助、注D.海、晦答案：A解析：A项"似"与"赛"是形近字，其他选项中词语不是形近字关系。(14)下列诗句中，描写江水的一项是A.江碧鸟逾白，山青花欲燃B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.桃花一树，开得正艳D.碧连天，白鹭飞答案：A解析：A项出自杜甫《绝句》，描写江水颜色碧绿；B项描写荷塘，C项描写桃花，D项描写自然景色。(15)下列诗句中，描写人物的一项是A.江碧鸟逾白，山青花欲燃B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来D.峰峦如聚，波涛如怒答案：B解析：B项描写梅与雪的特点，属于人物描写；其他选项属于自然景象。(16)下列诗句中，描写季节的一项是A.人闲桂花落，夜静春山空B.夜来风雨声，花落知多少C.玉碗盛来琥珀光，金杯举到月中央D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：D解析：D项描写秋天的枫叶；其他选项中A和B描写春天，C描写有关酒宴或夜晚景象，不直接描写季节。(17)下列诗句中，点明作者的一项是A.桃花一树开，开出满园香B.野火烧不尽，春风吹又生C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：C解析：C项以"朝辞白帝彩云间"点明作者李白，其他选项未直接点明作者。(18)"与其……不如……"属于哪种关联词A.并列关系B.递进关系C.转折关系D.假设关系答案：C解析："与其……不如……"是转折关系，表示选择。(19)下列句子中，使用比喻的一项是A.那个男子很勇猛B.风掠过树梢，发出沙沙声C.他的笑容像太阳一样温暖D.书包很沉答案：C解析：C项将"笑容"比作"太阳"，属于明喻；其他选项均为直接陈述。(20)下列诗句中，描写的对象是小池的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔C.等闲识得东风面，万紫千红总是春D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来答案：B解析：B项出自杨万里的《小池》，描写的是小池的景色。其他诗句分别描写雪景、春天景象、田园风光。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)吾盾之坚，物莫能陷。答案：《自相矛盾》解析：该句出自寓言故事《自相矛盾》，用来形容自己的盾很坚固。(22)欲穷千里目，更上一层楼。答案：欲穷千里目，更上一层楼解析：该句出自王之涣的《登鹳雀楼》。(23)我来南浦，以观南都。答案：我来南浦，以观南都解析：这是《石钟山记》中的句子，描写游览的场景。(24)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。答案：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀解析：此句出自贺知章的《咏柳》，描写柳叶被春风剪裁的情景。(25)旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。答案：旧时茅店社林边，路转溪桥忽见解析：该句出自辛弃疾的《西江月》，描写夜晚迷路后忽然看到熟悉的茅店。(26)墨梅的作者是_____。答案：王冕解析：《墨梅》是元代画家王冕的代表作，表达他清高孤傲的情操。(27)_____，两山排闼送青来。答案：一水护田将绿绕解析：此句出自王安石的《书湖阴先生壁》，描绘田园风光。(28)两山排闼送青来，_____。答案：一水护田将绿绕解析：这是对仗句，前后句结构相似、意义相对。(29)既来之，则安之。答案：既来之，则安之解析：该句出自《论语》，表示既然来了，就应该安心。(30)野火烧不尽，_____。答案：春风吹又生解析：该句出自白居易的《赋得古原草送别》，描写草的顽强生命力。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(31)这首诗描写的是哪个季节的景象？答案：春天解析：诗中"小荷才露尖尖角"表明荷花刚冒出水面，为初夏景象，但"惜细流"与"爱晴柔"更符合春日的意境。(32)诗中哪个字用得最巧妙？答案：惜解析："惜"字拟人化地写泉眼像人一样珍惜细流，赋予自然景物情感，突出诗意。(33)请分析"小荷才露尖尖角"一句的表达效果。答案：用拟人手法，将"小荷"比作刚出生的婴儿，表现出荷叶初生的娇小可爱，突出春天的美好。解析："小荷才露尖尖角"运用拟人手法，将荷叶拟作婴儿的成长过程，展现春天的生机与自然的生命之美。(34)解释"树阴照水爱晴柔"的意境。答案：树影映在池水中，水面清澈，阳光柔和，描绘出一幅宁静而美丽的夏日雨后景象。解析：该句通过自然景物的描写，营造出一种平和、温婉的意境，表达对自然美景的热爱。(35)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对自然美景的喜爱和对生活的热爱之情。解析：诗人借助细腻的描写，表现出对自然万物的亲近与欣赏，情感真挚且积极向上。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。有人问之，"李苦，人所贱也，而子不取。"戎曰："树在道旁而多子，此必苦李。"(36)文中"李苦"的意思是A.李子味道苦B.李子树味道苦C.李子可以吃D.李子可以种植答案：A解析："李苦"中的"苦"是味觉上的苦，表示李子的味道。(37)王戎不取道旁李的原因是A.他不喜欢李子B.他担心被别人抢走C.他觉得李子不好看D.他推断这李子是苦的答案：D解析：王戎通过观察李子树在路边却果实很多，推断出李子必定是苦的。(38)文中"人所贱也"中"贱"的意思是A.便宜B.贱视C.看不起D.讨厌答案：C解析："贱"在此处表示："被人们所看不起的"，即"不值钱的"。(39)王戎使用的思考方法是A.猜测B.逻辑推理C.形象联想D.感官体验答案：B解析：王戎通过观察和推理得出结论，是一种逻辑推理的方法。(40)这个故事说明了哪一种道理？A.天道酬勤B.天下无难事C.观察与思考的重要性D.读书万卷答案：C解析：王戎通过细致观察和逻辑推理得出结论，说明了观察和思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】清晨，阳光穿透云层，洒在琳的脸上。她睁眼，看到窗外鸟儿在欢快地啄食，花草在微风中轻轻摇曳。这是一天的开始，她总是习惯性地给家里人准备一顿早餐。"妈，我买了面包和牛奶。"琳说。"谢谢你，宝贝。"妈妈微笑着说。琳喜欢帮助父母做一些力所能及的事情，她觉得这样既能减轻负担，也能让家人开心。她认为，有爱的家庭，不是因为有太多物质，而是因为彼此的关心与付出。(41)文中的"琳"是一个怎样的孩子？答案：一个乐于助人、有责任心的孩子。解析：琳喜欢帮助家人，并且觉得这样可以让家人开心，表现出她的关爱和责任感。(42)为什么琳喜欢做早餐？答案：因为她想减轻父母的负担，并且让家人开心。解析：文章明确指出琳做早餐是为了让家人开心，也是出于对父母的关心。(43)文中描写阳光时用了什么修辞手法？答案：拟人解析：阳光"穿透"和"洒在"等词语赋予阳光以人的行为，属于拟人修辞。(44)请你用一句话概括文章的主要内容。答案：琳每天为家人准备早餐，体现她对家庭的关爱和责任感。解析：文章通过描述琳为家人准备早餐的行为，突出她的关爱和责任感。(45)你从琳身上学到了什么？答案：学会了关爱家人、承担责任。解析：琳的行为表明了责任意识和亲情的重要性。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】每到夏天，翠色森林里就热闹非凡。蜻蜓在林间飞舞，花香沁人心脾，鸟儿在枝头歌唱。小溪带着清澈的水从林中流过，像一条缀满钻石的项链。孩子们在林中追逐嬉戏，笑声如铃般清脆，带来无限生机。(46)文中描写的是什么季节的景象？答案：夏天解析：文中提到"每到夏天"，直接点明季节。(47)请你找出一个比喻句并写出本体与喻体。答案：本体：小溪；喻体：缀满钻石的项链。解析："小溪带着清澈的水从林中流过，像一条缀满钻石的项链"属于比喻句，把小溪比作项链。(48)文中哪个词语最能体现夏天的炎热？答案：热闹解析："热闹非凡"是形容夏天的活跃与生机勃勃，间接体现炎热带来的生命力。(49)文中孩子们活动有哪些？答案：追逐嬉戏解析：文中明确提到"孩子们在林中追逐嬉戏"。(50)文中"笑声如铃般清脆"的修辞手法是答案：比喻解析：将"笑声"比作"铃声"，属于比喻修辞。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我成长的过程中，有许多难忘的事，但最让我难以忘怀的，是那次去敬老院陪老人的活动。那是一个周六的早上，我和几位同学一起去敬老院。我们带着水果和手工用品，想为老人们做点什么。起初，我有些紧张，不知道该说什么。但老人们热情地迎接我们，还教我们做手工。我坐在一位奶奶旁边，帮她折纸鹤。她教得非常仔细，我则用心地学着。突然，我发现她的手有些颤抖，折纸鹤的动作变得缓慢。我意识到她年纪大了，视力也不佳。于是，