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文档简介
二〇二六年绥化市初中学业水平考试
数学试题
考生注意:
1.考试时间120分钟
2.本试题共三道大题,28个小题,总分120分
3.所有答案都必须写在答题卡上所对应的题号后的指定区域内
一、单项选择题(本题共12个小题,每小题3分,共36分)请在答题卡上用2B铅笔将你的
选项所对应的方框涂黑
1.下列有理数中,没有倒数的是()
A.2027B.1C.0D.1
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵0乘以任何数都等于0,不可能等于1,
∴0不存在倒数.
2.下列所述图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()
A.正六边形B.矩形C.正方形D.等边三角形
【答案】D
【解析】
【详解】解:A、正六边形是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不合题意;
B、矩形是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不合题意;
C、正方形是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不合题意;
D、等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项符合题意.
x
3.若分式有意义,则x满足的条件是()
x1
A.x为任意实数B.x1C.x0D.x1
【答案】B
【解析】
【分析】根据分式有意义时分母不为0,列出不等式求解即可得到结果.
x
【详解】解:要使分式有意义,则x10,
x1
解得x1.
4.下列计算中,结果正确的是()
11
A.33B.a22a23a4C.42D.2
2
【答案】D
【解析】
【详解】解:选项A、333,所以A错误;
22224
选项B、a2a12a3a3a,所以B错误;
选项C、422,所以C错误;
11
选项D、21,计算正确.
212
5.某校为了了解学生使用电子产品的情况,随机抽查了某班A,B两组学生一周使用电子产品的时间(单
位:小时),数据如下表所示:
A组67888910
B组479991114
下列说法正确的是()
A.两组数据的众数相等
B.A组数据的平均数大于B组数据的平均数
C.A组数据的方差小于B组数据的方差
D.A组数据的中位数大于B组数据的中位数
【答案】C
【解析】
【分析】分别计算两组数据的众数、平均数、中位数、方差,再逐一判断选项即可.
【详解】解:整理得A组数据为6,7,8,8,8,9,10,共7个;B组数据为4,7,9,9,9,11,14,共7个,
A、A组的众数为8,B组的众数为9,两组众数不相等,∴A错误;
67888910479991114
B、x8,x9,
A7B7
∵89,∴A组平均数小于B组平均数,B错误;
D、两组均有7个数据,中位数为排序后第4个数据,A组中位数为8,B组中位数为9,
∵89,∴A组中位数小于B组中位数,D错误;
110
、222222,
CsA[(68)(78)3(88)(98)108)
77
158
222222,
sB[(49)(79)3(99)(119)149)
77
1058
∵,∴A组数据的方差小于B组数据的方差,C正确.
77
2
6.已知x1,x2是一元二次方程x2x90的两个根,则x1x22x1x2的值为()
A.16B.16C.20D.20
【答案】A
【解析】
bc
【分析】对于一元二次方程ax2bxc0a0,若两根为x,x,则xx,xx,据此求
1212a12a
出两根和与两根积,再代入所求代数式计算即可.
2
【详解】解:∵x1,x2是一元二次方程x2x90的两个根,且a1,b2,c9
29
∴xx2,xx9
121121
∴x1x22x1x222916.
7.下列命题正确的是()
A.正五边形的外角和是540B.对角线互相垂直的四边形一定是菱形
C.三角形两边的和大于第三边D.一组对角相等的四边形一定是平行四边形
【答案】C
【解析】
【分析】根据多边形外角和性质、菱形判定、三角形三边关系、平行四边形判定,逐一判断各命题正误即
可得到结果.
【详解】解:A、正五边形外角和为360,故本选项的命题错误;
B、对角线互相垂直且平分的四边形才是菱形,仅对角线互相垂直无法判定是菱形,故本选项的命题错误;
C、三角形两边的和大于第三边,故本选项的命题正确;
D、平行四边形需要两组对角分别相等,一组对角相等的四边形不一定是平行四边形,故本选项的命题错误.
8.如图,AD∥BC,∠C=30°,∠ADB∶∠BDC=1∶2,则∠DBC的度数是()
A.30°B.36°C.45°D.50°
【答案】D
【解析】
【分析】直接利用平行线的性质得出∠ADC=150°,∠ADB=∠DBC,进而得出∠ADB的度数,即可得出答
案.
【详解】解:∵AD∥BC,∠C=30°,
∴∠ADC=150°,∠ADB=∠DBC,
∵∠ADB∶∠BDC=1∶2,
1
∴∠DBC=∠ADB=×150°=50°,
3
故选D.
【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是本题解题的关键.
9.《孙子算经》是我国古代数学经典著作,书中记载了这样一道题目:今有三人共车,二车空;二人共车,
九人步.问人有几何?意思是:今有3个人坐一辆车,有2辆车是空的;2个人坐一辆车,有9个人需要步
行.问共有多少人?设共有x人,可列方程为()
x2xxx9xx9x2x
A.9B.2C.2D.9
32323232
【答案】B
【解析】
【分析】核心思路是抓住车的总数不变,用含x的式子分别表示两种情况下的总车数,即可列出方程.
【详解】解:∵设共有x人,车的总数固定不变,
xx
第一种情况:3人共车,2辆车空,载人的车辆数为,因此总车数为2,
33
x9
第二种情况:2人共车,9人步行,坐车的总人数为x9,因此总车数为,
2
xx9
∴可列方程为2.
32
10.如图,有一小型科学探测器在空中A处探测到地平面目标B,此时从探测器上看目标B的俯角30,
探测器飞行的高度AC603m,则探测器到目标B的距离AB约为()(其中31.732,计算
结果精确到0.1)
A.207.8mB.207.9mC.208.8mD.208.9m
【答案】A
【解析】
【分析】根据俯角的定义及平行线的性质得出B30,在RtABC中,利用正弦函数的定义
AC
sinB即可求出AB的长,最后代入近似值计算即可.
AB
【详解】解:由题意可知,水平视线与地面BC平行,
B30
在RtABC中,C90,AC603,
AC
sinB,
AB
AC603
AB12031201.732207.84207.8m
sin301.
2
11.如图,在平面直角坐标系中,OAB是等腰直角三角形,A90,OB22,将OAB绕点O顺
时针旋转45后,得到△OAB,点A,B的对应点分别是点A,B,以原点为位似中心,将△OAB放
大为原来的3倍后,得到OAB,顶点B在第一象限对应点B的坐标是()
A.6,6B.6,2C.6,62D.62,6
【答案】A
【解析】
【分析】由OAB是等腰直角三角形得到OAAB,AOBABO45,即可判断旋转后点A在x
轴上,ABx轴,BOABOA45,OBOB22,通过解直角三角形得到OA,AB,
得到点B的坐标,再根据位似图形的坐标变化求解即可.
【详解】解:如图,
∵OAB是等腰直角三角形,A90,OB22,
∴OAAB,AOBABO45,
∴OA与x轴的夹角为904545,
∵OAB绕点O顺时针旋转45后,得到△OAB,
∴点A在x轴上,ABx轴,BOABOA45,OBOB22,
∴OAOBcosBOA22cos452,
ABOBsinBOA22sin452,
∴B2,2,
∵以原点为位似中心,将△OAB放大为原来的3倍后,得到OAB,
∴顶点B在第一象限对应点B的坐标是23,23,即6,6.
12.已知二次函数yax2bxc的图象如图所示,顶点坐标为2,5,与x轴交于Am,0,B两点,
其中2m3.则下列结论:
b51
①0②b4a0③ab3c0④a⑤方程ax2bk2xck20(k为常数)
ac165
有实数根.
其中正确的个数有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
【答案】B
【解析】
【分析】根据抛物线开口向下,顶点坐标为2,5,与y轴交于正半轴,得到a0,b4a0,c0,
即可判断①②③;根据抛物线的顶点坐标为2,5得到c4a5,根据当x2时,y0,当x3时,
y0,即可判断④;讨论抛物线yax2bxc与直线yk2xk2的交点情况即可判断⑤.
【详解】解∶∵抛物线开口向下,顶点坐标为2,5,与y轴交于正半轴,
b
∴a0,2,c0,
2a
∴b4a0,
b
∴0,故①错误;
ac
∵b4a,
∴b4a0,故②错误;
∵a0,c0,
∴ca0,
∴ab3ca4a3c3ca0,故③正确;
∵抛物线的顶点坐标为2,5,
∴当x2时,y4a2bc5,即4a24ac5,
∴c4a5,
由图象可得当x2时,y0,即4a2bc0,
∴4a8a4a50,
5
∴a,
16
由图象可得当x3时,y0,即9a3bc0,
∴9a12a4a50,
1
∴a,
5
51
∴a,故④正确;
165
222
∵方程axbkxck0可化为ax2bxck2xk2,
∴该方程的解为抛物线yax2bxc与直线yk2xk2的交点的横坐标,
∵直线yk2xk2k2x1,
∴该直线过定点1,0,且过第二、三、四象限,
∴抛物线yax2bxc与直线yk2xk2必有交点,
∴方程ax2bk2xck20(k为常数)有实数根.故⑤正确.
综上所述,正确的结论是③④⑤,共3个.
二、填空题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)请在答题卡上把你的答案写在所对
应的题号后的指定区域内
13.海水淡化,利国利民.2026年6月,我国自然资源部发布,我国海水淡化日产能突破300万吨.把300
万用科学记数法表示为_________.
【答案】3106
【解析】
【详解】解:300万300100003000000,
科学记数法的表示形式为a10n,其中1a10,n为整数,因此30000003106.
14.分解因式:a3bab_________.
【答案】aba1a1
【解析】
【分析】根据提取公因式法和平方差公式,即可分解因式.
【详解】a3babab(a21)ab(a1)(a1),
故答案是:aba1a1.
【点睛】本题主要考查提取公因式法和平方差公式,掌握平方差公式,是解题的关键.
15.某几何体是由棱长为1cm的小正方体组合而成,下图是这个几何体的三视图,则这个几何体的表面积
是_________cm2.
【答案】14
【解析】
【分析】根据三视图确定几何体的形状及小正方体的排列情况,利用几何体表面积等于主视图、左视图、
俯视图面积之和的2倍进行计算.
【详解】解:综合三视图可得,该几何体只有1层,该层有2排,前排有2个小正方体,后排有1个小正
方体,共3个小正方体.
故表面积为1232222211414cm2.
16.如图,有一个亭子,它的地基是边长为4m的正六边形,则这个正六边形地基的面积是_________m2(计
算结果保留根号).
【答案】
243
【解析】
【分析】连接正六边形的中心与各顶点,可将正六边形分割成6个全等的等边三角形,求出其中一个等边
三角形的面积,再乘以6即可得到正六边形的面积.
【详解】解:如图,设正六边形的中心为O,
连接OA、OB,
过点O作ODAB于点D
多边形是正六边形
360
AOB60,OAOB
6
OAB是等边三角形
OAOBAB4m
ODAB
11
ADAB42m
22
在RtOAD中,由勾股定理得:ODOA2AD242221223m
112
SOABABOD42343m
22
正六边形的面积为:2.
6SOAB643243m
x24y2x2y
17.计算:_________.
x24x4x2
x2y
【答案】
x2
【解析】
x2yx2yx2
【详解】解:原式2
x2x2y
x2y
.
x2
18.如图,在O中,ABAC,ABC70,则BOC______.
【答案】80
【解析】
【分析】先由弧、弦、圆心角的关系得ABAC,所以ABCACB70,再通过三角形内角和定理可
得∠A40,最后由圆周角定理即可求解.
【详解】解:∵ABAC,
∴ABAC,
∴ABCACB70,
∴A180ABCACB40,
∴BOC2A80.
k
19.如图,反比例函数y与边长为10的等边三角形OAB相交于C,D两点,边OB与x轴重合,
x
BD:OC1:3,则k的值是_________.
【答案】93
【解析】
【分析】根据等边三角形的性质得出AOBABO60,设BDa,则OC3a,利用锐角三角函
数分别表示出点C和点D的坐标,根据反比例函数图象上点的坐标特征列出关于a的方程,求出a的值,
进而求出k的值
【详解】解:∵OAB是等边三角形,边长为10,
∴AOBABO60,OB10,
∴点B的坐标为10,0.
设BDa,
∵BD:OC1:3,
∴OC3a.
过点C作CMx轴于点M,过点D作DNx轴于点N,
3
∴在Rt△OMC中,OMOCcosCOM3acos60a,
2
33
CMOCsinCOM3asin60a,
2
333
∴点C的坐标为a,a.
22
1
∵在RtBDN中,BNBDcosDBNacos60a,
2
3
DNBDsinDBNasin60a,
2
1
∴ONBOBN10a,
2
13
∴点D的坐标为a10,a,
22
k
∵点C,D都在反比例函数y的图象上,
x
33313
∴kaaa10a,
2222
933
整理得a253aa2,
44
∵a0,
91
∴a5a,
44
解得a2,
333
∴k2293.
22
20.如图,在直角三角形ABC中,ACB90,B30,AC2,点P,D分别在边AB,BC上
运动,连接PC,PD.则PCPD的最小值是_________.
【答案】3
【解析】
【分析】延长CA至点M,使ABMCBA,连接MB,过点C作CNMB,交AB于点P,过点
P作PDBC于点D,根据角平分线的性质及垂线段最短可得此时PCPD有最小值,即CN的长度,
然后通过解直角三角形求得MC的长度,从而利用面积法求解即可.
【详解】解:延长CA至点M,使ABMCBA,连接MB,
过点C作CNMB,交AB于点P,过点P作PDBC于点D,
ABMCBA,所以PDPN,
这时PCPD有最小值,即CN的长度,
ACB90,ABC30,AC2,
AC2
BC23,
tanABCtan30
ABMABC30
CBMABCABM60,
BC23
MB43,MCBCtanMBC23tan606,
cosMBCcos60
11
SBCCMBMCN,
CMB22
11
即23643CN,
22
CN3,
PCPD的最小值是3.
21.按一定规律排列的数据依次为2,7,14,23,34,47,….若按此规律继续排列下去,则第n个
数可以表示为_________(结果用含n的代数式表示).
【答案】
n22n1
【解析】
【分析】解题思路为将数据对应其序号n,通过对比已知数据归纳规律,再验证规律是否符合所有已知项,
从而得到第n个数的表达式.
【详解】解:设第n个数对应序号为n,n为正整数,
将已知数据按序号整理:
当n1时,2(11)22,
当n2时,7(21)22,
当n3时,14(31)22,
当n4时,23(41)22,
当n5时,34(51)22,
当n6时,47(61)22,
因此可得第n个数的表达式为(n1)22,即为n22n1.
22.已知ABC是腰长为4的等腰直角三角形,ACB90,D是AC的中点,连接BD,将BCD绕
点B旋转,得到BEF,点E,F的对应点分别是点C,D,连接CF.当CF∥AB时,则CF的长为
_________.
【答案】2322或2322
【解析】
【分析】第一种情况是点F在点C的右侧时,根据旋转的性质可知:DCB≌FEB,根据勾股定理可以
求得BD的值,然后再根据平行线的性质和勾股定理,可以求得CG和GF的值,从而可以求得CF的值;
还有一种情况是点F在点C的左侧时,同理可以求得CF的值.
【详解】解:作BGCF于点G,如图所示,
∵ACB90,ACBC4,点D是AC的中点,
1
∴CDAC2,ABC45,
2
∴BDBC2CD2422225,
由旋转的性质可知:DCB≌FEB,
∴BDBF25,
∵CF∥AB,
∴ABCBCG45,
22
∴CGBGBC422,
22
22
∴GFBF2BG2252223,
∴CFCGGF2223;
当点F运动到点F时,此时CF∥AB,
同理可得,GF23,CG22,
∴CF2322;
综上所述,CF的长为2322或2322.
三、解答题(本题共6个小题,共54分)请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指
定区域内
23.尺规作图:如图,在AOB的内部有一点P.
(1)【初步探索】如图1,利用无刻度的直尺和圆规作一个等腰三角形OMN,并使等腰三角形的底边MN
经过点P,点M,点N分别在射线OA,射线OB上.(温馨提示:本小题作图不写作法,但需保留作图
痕迹)
(2)【拓展探究】如图2,若AOB58,连接OP,OP3.以O为圆心,OP为半径画圆,交射线OA,
射线OB于C,D两点,则劣弧CD的长度为_________.(本小题无需在答题卡上作图,只需写出用含π的
代数式表示的结果)
【答案】(1)解∶如图,△OMN即为所求,
29
(2)
30
【解析】
【分析】(1)以O为圆心,适当长为半径画弧,弧与射线OA、射线OB分别交于点C、点D,连接CP,
作射线CP,以C为圆心,适当长为半径画弧,弧与射线CP、线段CD分别交于点E、点F,以P为圆心,
CE为半径画弧,弧与射线CP相交于G,以G为圆心,EF为半径画弧,两弧相交于H,作直线PH,与
射线OA,射线OB分别相交于点M、点N,则△OMN即为所求;
(2)直接根据弧长公式求解即可.
【小问1详解】
解:画图略,
理由:由作图知:OCOD,ECFGFH,
∴OCDODC,CD∥MN,
∴OCDOMN,ODCONM,
∴OMNONM,
∴OMON,
∴△OMN即为所求;
【小问2详解】
解:由作图知:OCODOP3,
58329
∴劣弧的长度为.
CD18030
24.为深入实施科教兴国战略,加快提升广大青少年科技素养,培养学生动手实践能力,某校开展“科技小
发明”创新实践活动,随机调查了八年级部分同学平均每周参与“科技小发明”创新实践活动的时间(单
位:小时),按照时长分成五个不同类别,并绘制如下不完整的统计图.根据图表中信息回答下列问题:
参与创新实践活动的
类别
时间x(单位:小时)
A0x0.5
B0.5x1
C1x1.5
D1.5x2
Ex2
(1)本次随机调查的学生共有_________人,补全条形统计图.
(2)若该校八年级学生共有320人,请估计该校八年级平均每周参与创新实践活动的时间在1.5小时及以
上的学生人数.
(3)已知E类学生中恰好有2名女生和1名男生,现从中抽取两名同学做“科技小发明”展示交流,请用
列表法或画树状图法,求出所抽取的两名学生恰好是一男一女的概率.
【答案】(1)40;(2)120人
2
(3)
3
【解析】
【分析】(1)将B类的人数除以其百分比,即可求出本次调查的学生人数.将本次调查的学生人数减去已
知的A,B,D,E类的人数,求出C类的人数,即可补全条形统计图;
(2)将该校八年级学生320人乘以本次调查中平均每周参与创新实践活动的时间在1.5小时及以上的学生
比例即可解答;
(3)通过画树状图或者列表,找出所有等可能的情况数,和满足要求的情况数,再利用概率公式计算即可.
【小问1详解】
解:本次调查的学生共有1025%40(人),
C类的学生有4051012310(人).
【小问2详解】
123
解:320120(人),
40
答:估计该校八年级平均每周参与创新实践活动的时间在1.5小时及以上的学生有120人.
【小问3详解】
解:画树状图为:
由此可得,从中抽取两名同学共有6种等可能情况,其中所抽取的两名学生恰好是一男一女的情况有4种
情况,
42
∴所抽取的两名学生恰好是一男一女的概率为.
63
25.我国人工智能发展迅速,能替代人类完成很多工作.某快递公司准备购进A,B两种型号的快递智能分
拣机械手(以下A型快递智能分拣机械手简称A型机械手,B型快递智能分拣机械手简称B型机械手),
已知A型机械手的单价比B型机械手的单价高2万元,用120万元购进A型机械手的数量和用80万元购
进B型机械手的数量相等.
(1)求A,B两种型号机械手的单价分别是多少万元?
(2)快递公司计划购买A,B两种型号的机械手共30台,且A型的数量不少于B型数量的2倍.如何购
买这两种机械手使其总费用最少,最少费用是多少万元?
(3)该快递公司使用甲、乙两台不同型号的机械手进行快递分拣工作,它们工作时各自的速度保持不变.某
天甲机械手先开始工作,工作一段时间后,因发生故障停工检修,同时乙机械手开始工作,甲机械手修好
后又以原速度继续工作,完成分拣后两台机械手同时停止工作.甲、乙两台机械手分拣快递的数量y(件)
与甲机械手工作时间x(分钟)之间的函数关系如图所示.
①乙机械手的工作速度为_________件/分钟,a_________.
②直接写出BC所在直线的函数表达式:_________.
③当乙机械手工作_________分钟时,甲、乙两台机械手分拣快递的数量相同.
【答案】(1)A型机械手的单价为6万元,B型机械手的单价为4万元;
(2)购买A型机械手20台,B型机械手10台,此时所需费用最少,费用最少为160万元;
(3)①20;60;②yBC15x450;③22.5
【解析】
【分析】(1)设A型机械手的单价为n万元,B型机械手的单价为n2万元,根据题意列出分式方程,
据此求解即可;
(2)设购买A型机械手m台,则购买B型机械手30m台,所需费用为w万元,根据题意列出不等式
组,求得20m30,再列出w关于m的一次函数,再利用一次函数的性质求解即可;
(3)①根据函数图象求解即可;②利用待定系数法求解即可;③相同数量是450件,据此计算即可求解.
【小问1详解】
解:设A型机械手的单价为n万元,B型机械手的单价为n2万元,
12080
由题意得,
nn2
解得:n6,
经检验:n6是原分式方程的解,
B型机械手的单价:n2624(万元),
答:A型机械手的单价为6万元,B型机械手的单价为4万元;
【小问2详解】
解:设购买A型机械手m台,则购买B型机械手30m台,所需费用为w万元,
m230m
由题意得,
30m0
解得:20m30,
由题意得:w6m430m2m120,
∵20,
∴w随m的增大而增大,且m取正整数,
∴当m20时,w的最小值为2m120220120160(万元),
此时B型机械手:30m302010(台),
答:购买A型机械手20台,B型机械手10台,此时所需费用最少,费用最少为160万元;
【小问3详解】
解:①乙机械手的工作速度为30001803020件/分钟,
甲机械手的工作速度为4503015件/分钟,
∴a18022504501560;
②设BC所在直线的函数表达式为yBCkxb,
将60,450,180,2250代入yBCkxb,
60kb450
得,
180kb2250
k15
解得,
b450
∴BC所在直线的函数表达式为yBC15x450;
③∵乙机械手的工作速度为20件/分钟,
由图象知,甲、乙两台机械手分拣快递的数量相同的数据是450件,
∴4502022.5,
∴当乙机械手工作22.5分钟时,甲、乙两台机械手分拣快递的数量相同.
26.如图,AB是O的直径,弦CDAB,垂足为P,连接BD,过点C作BD的垂线,垂足为E,交
直径AB于点F,交过点B的直线于点M,连接AC并延长,交MB于点N,且CNCM.
(1)求证:BM是O的切线;
(2)若PD27,OF4,求线段CE的长.
【答案】(1)连接BC,
∵AB是O的直径,
∴ACBBCN90,
在△BNC中,CNBNBC90,
∵CMBD,垂足为E,
∴CEDBEM90,
在BME中,EMBMBE90,
∵CNCM,
∴CNBEMB,
∴NBCMBE,
∵CDAB,垂足为P,
∴CPDP,
∴BCBD,
∴BCD是等腰三角形,
∴CBPDBP,
∵NBCCBPDBPMBE180,
∴2NBC2CBP180,
∴NBCCBP90,
∴ABN90,
∵OB为O的半径,
∴BM是O的切线;
(2)CE37.
【解析】
【分析】(1)连接BC,证明BCD是等腰三角形,推出ABN90,即可证明BM是O的切线;
(2)证明△ACP≌△FCPASA,得到PAPF,设O的半径为r,证明△ACP∽△DBP,利用相
16
似三角形的性质列式计算求得r,再证明△ACP∽△DCE,据此计算即可求解.
3
【小问1详解】
证明:略
【小问2详解】
解:∵AB是O的直径,CDAB,垂足为P,
∴PCPD,APCFPC90,
∵PD27,
∴PC27,DC47,
∵BCBC,
∴AD,
∴APCCED90,
∴ACP90A90DDCE,
∵PCPC,
∴△ACP≌△FCPASA,
∴PAPF,
设O的半径为r,
∵OF4,
∴FAOAOFr4,
1r4r43r4
∴PAPFFA,PBABPA2r,
2222
∵ACDB,ACPDBP,
∴△ACP∽△DBP,
CPAP
∴,
BPDP
r4
27
∴2,
3r427
2
16
解得r,r8(舍去),
132
16
∴r,
3
r414
∴PA,
23
2
2
221487
在RtACP中,ACAPCP27,
33
∵ACPDCE,ACDB,
∴△ACP∽△DCE,
ACCP
∴,
CDCE
87
∴27,
3
47CE
解得CE37.
27.综合与探究,已知抛物线yax2bx4与x轴交于点A1,0,B4,0,与y轴交于点C,点O为
坐标原点,作直线BC.
(1)求该抛物线的解析式.
(2)在抛物线上有两个动点P,Q,点P在第一象限,横坐标为m,过点P作x轴的垂线,垂足为N,
3
交BC于点M,点Q的横坐标为m.若△MCN的面积记作S,△PMQ的面积记作S,当SSS
21212
有最大值时,求点P的坐标.(自行完成作图并解答)
(3)把抛物线yax2bx4沿射线BC方向平移,平移后,新抛物线y过点C,点E是新抛物线y对
称轴与x轴的交点,点F是新抛物线y对称轴上的动点,连接FC,FO.若FO平分CFE,请直接写
出符合条件的点F坐标.(自行完成作图并作答)
【答案】(1)yx23x4
(2)P2,6
58395839
(3),或,
2222
【解析】
【分析】(1)根据待定系数法求解即可;
2
(2)根据待定系数法求出直线BC的解析式为yx4,结合已知可得Pm,m3m40m4,
321123
Nm,0,Mm,m4,Qm,m6m,则MNm4,PMm4m,xPxQ,
242
5
则可求出SSSm25m,根据二次函数的性质得出当m2时,S有最大值,此时
124
m23m46,即可求解;
(3)根据题意判断出点C与点B是平移前后的对应点,则把原抛物线向左平移4个单位长度,再向上平移
2
541
4个单位长度得出新抛物线y,根据平移规律得出yx,则新抛物线的对称轴为直线
24
55
x,E,0,根据角平分线的定义和平行线的性质可得出CFOCOFEFO,根据等边对
22
2
552
等角得出CFCO,设F,n,根据两点距离公式得出04n4,解方程即可.
22
【小问1详解】
解:∵抛物线yax2bx4经过点A1,0,B4,0,
ab40
∴,
16a4b40
a1
解得,
b3
∴yx23x4;
【小问2详解】
解:当x0时,y4,
∴C0,4,
设直线BC的解析式为yk1xb1,
4k1b10
则,
b14
k11
解得,
b14
∴直线BC的解析式为yx4,
3
∵点P在第一象限,横坐标为m,过点P作x轴的垂线,垂足为N,交BC于点M,点Q的横坐标为m,
2
2
∴Pm,m3m40m4,Nm,0,Mm,m4,Q的纵坐标为
2
332113211
m3m4m6m,则Qm,m6m,
22424
或
2233
∴MNm4,PMm3m4m4m4m,xPxQmm,
22
∴SS1S2
11
MNxNPMxPxQ
22
113
m4mm24m
222
5
m25m
4
52
m25,
4
5
∵0,
4
∴当m2时,S有最大值,
此时m23m4223246,
∴P2,6;
【小问3详解】
2
2325
解:∵抛物线yx3x4x沿射线BC方向平移,平移后,新抛物线y过点C,
24
∴相当于点C与点B是平移前后的对应点,
即把原抛物线向左平移4个单位长度,再向上平移4个单位长度得出新抛物线y,
22
325541
∴yx44x,
2424
55
∴新抛物线的对称轴为直线x,E,0,
22
∵FO平分CFE,
∴EFOCFO,
∵EF∥y轴,
∴EFOCOF,
∴CFOCOF,
∴CFCO,
5
设F,n,
2
∵C0,4,O0,0,
2
52
∴04n4,
2
839
解得n,
2
58395839
∴F的坐标为,或,.
2222
或
28.综合与实践
【问题情境】在数学活动课上,老师让学生以“矩形”为主题,开展动点问题的研究.在矩形ABCD中,
点E,F分别是边AD,BC上的动点.
(1)【观察感知】如图1,当点E,F运动到AEBF时,
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