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文档简介
邵阳市双清区2025-2026学年四年级数学第一学期阶段调研模拟试题(含答案解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(20分)1.把下面的数改成以万或亿作单位的数.490000=(____)万900000000=(____)亿2.一头牛重500千克,________头牛重1吨;一包饼干重50克,________包饼干重1千克。3.一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。小军绕着花坛走了2圈,一共走了(________)米。4.计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是(________);钟面上指针的运动是(________)。5.□×197<1000,□最大可以填________143×□>1000,□最小填________。6.从上午8时到上午11时,经过了(________)时。7.靠墙建一个鸡舍,要求长12米,宽8米,在最料的情况下,鸡舍的围栏长(______)米。8.2米=(________)分米2千米-300米=(________)米6000米=(________)千米1吨50千克=(________)千克1分30秒=(________)秒6000米+4000米=(________)千米9.小明有35块巧克力,拿出其中的送给奶奶,小明还剩(________)块。10.八月十五时,淘气的妈妈做了30个月饼,爸爸做了34个月饼,淘气将这些月饼平均装在4个食品袋里,每个食品袋装多少个?列成综合算式是(______________________)二、认真辨析,我会判。1.一位数乘三位数,积一定是三位数。(________)2.比8的4倍少8的数,就是8的3倍。(______)3.判断对错。(________)4.在有余数的除法中,余数只要比被除数小都可以.(____)5.长方形的周长=长+宽×2.(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.钟面上指针的运动是(),电梯的运动是()。①旋转②对称③平移A.①② B.②③ C.①③2.小亮、小东和小峰参加了短跑比赛。他们的成绩分别15.3秒、14.3秒、14.5秒,小东的成绩是下面选项中的()。A.15.3秒 B.14.3秒 C.15.6秒 D.14.5秒3.三年有8个班,每个班有38个人,三年一共有(
)人。A.244
B.294
C.3044.两根木棒,如下图将它们连接,重叠部分长是10厘米,连接后木棒的长度是()厘米。A.139 B.130 C.1405.方框中“12”表示()。A.3×4 B.40×3 C.400×3 D.300×4四、认真细致,我会算。1.直接写得数。24×3=600÷2=480÷8=96÷6=900÷6=104×6=2.用竖式计算。506÷3=709÷8=605×4=350×8=912÷9=456×5=3.计算下面各题.345+8×9804﹣(347+198)(437﹣381)÷7五、动手操作,我能行。1.找朋友。2.下面的图分别是谁看到的,连一连。3.正确连线六、生活问题,我会解。1.涂一涂,比一比。(1)(2)2.妈妈做了一只蛋糕,红红吃了这个蛋糕的,妈妈吃了这个蛋糕的,爸爸回来后,也吃了这个蛋糕的,这个蛋糕吃完了吗?(通过计算说明)3.从电影院到图书馆比从电影院到文化宫远多少干米?4.一本书共48页,明明第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩全书的几分之几没有看?还剩多少页?5.一列火车14点30分从甲站出发,当天23时30分到达乙城,火车共行驶了多少小时?
参考答案一、填空题。(20分)1、499【详解】略2、220【解析】略3、32【分析】小军绕花坛1圈是花坛的周长,绕花坛2圈是2个花坛的周长。根据长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出花坛的周长。再乘2,即可求出小军走的路程。【详解】(5+3)×2×2=8×2×2=16×2=32(米)则一共走了32米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,灵活运用公式解决问题。4、平移旋转【分析】根据旋转的含义,物体绕某一点或轴运动,这种运动现象称为旋转;平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,据此填写答案。【详解】计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是(平移);钟面上指针的运动是(旋转)。【点睛】本题主要是考查图形的平移、旋转,图形平移、旋转后的图形,形状、大小不变,平移不改变方向,旋转改变方向是解题的关键。5、57【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,找到合适的数即可。【详解】如果把197看作200,200×5=1000,那么197×5<1000,所以□×197<1000,□最大可以填5;因为143×7=1001>1000,所以143×□>1000,□最小填7。故答案为:5;7。【点睛】6、3【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】11:00-8:00=3小时【点睛】熟练掌握经过时间计算方法是解答本题的关键。7、28【详解】略8、201700610509010【分析】1米=10分米,1千米=1000米,1吨=1000千克,1分=60秒,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】2米=(20)分米2千米-300米=(1700)米6000米=(6)千米1吨50千克=(1050)千克1分30秒=(90)秒6000米+4000米=(10)千米【点睛】本题考查单位间的换算和计算,掌握各单位间的进率是解题的关键。9、21块【分析】把一个整体平均分成5份,奶奶占,小明占,将35平均分成5分,小明占其中的3份即可解答。【详解】1-=35÷5=7(块)7×3=21(块)【点睛】本题考查分数的简单应用,关键掌握用除法求一个数的几分之几。10、(30+34)÷4=16(个)【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【分析】400×2=800,积是三位数;400×3=1200,积是四位数,据此即可解答。【详解】一位数乘三位数,积可能是三位数,也可能是四位数,所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。2、√【分析】先用8乘4求出8的4倍,再减去8,求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍,将两个数进行比较。【详解】8×4-8=32-8=248×3=2424=24所以比8的4倍少8的数,就是8的3倍,此说法正确。故答案为:√。【点睛】解决本题也可以这样想:8的4倍就是4个8,再少8的数,就是3个8;8的3倍也是3个8,所以原题说法正确。3、×【分析】根据观察发现,本题计算时十位上相加满十没有向百位进一,据此即可解答。【详解】527+291=818,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。4、×【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,据此判断即可.【详解】在有余数的除法中,余数要比除数小,而不是比被除数小;故答案为×.【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小.5、×【分析】长方形的周长是2个长与2个宽的和,也可以看成长与宽和的2倍,由此得出长方形周长的计算公式,再比较即可判断.【详解】解:长方形的周长=长×2+宽×2=(长+宽)×2≠长+宽×2;原题说法错误.故答案为×.【点评】本题考查了长方形的周长公式,熟记公式是解决本题的关键.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动;旋转是指在平面内,一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。【详解】钟面上的指针都是围绕钟表的中心点旋转的,故是旋转运动;电梯都是向上或向下做相同距离的移动,故是平移运动。故选:C【点睛】掌握旋转和平移的定义是解答本题的关键。2、B【分析】把三人所用的时间进行比较,用时越短跑得越快,名次也就越靠前,进而得出结论。【详解】14.3秒<14.5秒<15.3秒所以14.3秒是所有成绩中最好的。故答案为:B【点睛】在路程一定时,谁用时少,谁跑得快,反之跑得慢。3、C【分析】用每个班的人数乘班数即可求出三年一共有多少人。【详解】38×8=304(人)故答案为:C。4、B【分析】读图可知,用两根木棒的长度减去重叠部分的长度,即可求出连接后木棒的长度。【详解】100+40-10=140-10=130(厘米)则连接后木棒的长度是130厘米。故答案为:B。【点睛】本题考查集合问题,各部分的总和减去重叠部分,即可求出实际总量。5、C【分析】三位数乘一位数用这个一位数依次去乘三位数上的每一位数,要从个位乘起;要注意把相同数位对齐,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,据此解答。【详解】12是一位数3乘百位上的4算出来的,表示3×4个百,也就是400×3。故答案为:C【点睛】理解三位数乘一位数的算理是解答本题的关键。四、认真细致,我会算。1、72;300;60;16;150;624【详解】略2、168……2;88……5;24202800;101……3;2280【详解】506÷3=168……2709÷8=88……5605×4=2420350×8=2800912÷9=101……3456×5=22803、417;259;8【详解】345+8×9=345+72=417804﹣(347+198)=804﹣545=259(437﹣381)÷7=56÷7=8五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.六、生活问题,我会解。1、(1)(2)【详解】略2、吃完了【分析】根据题意可知,把蛋糕的总量看作单位“1”,平均分成8份,要求这个蛋糕吃完了没有,将三人吃的蛋糕量相加即可解答。【详解】+=
+=1答:这个蛋糕吃完了。3、干米【分析】把两段的距离相减即可求出从电
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