鄂州市鄂城区2025-2026学年数学四上阶段教学质量检测试题含答案解析

鄂州市鄂城区2025-2026学年数学四上阶段教学质量检测试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．120是4的_____倍，3×209的积是_____百多．2．用一张长17厘米、宽5厘米的长方形纸，剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）。3．把84个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到_____个苹果；如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到_____个，还剩_____个苹果．4．4的6倍是（______），这个数也是8的（______）倍。5．三年四班的同学站成一排，萱萱是从左往右数的第11人，墨墨是从右往左数的第18人，萱萱在墨墨的左侧，且两人之间有6人，那么三年四班一共有_________人．6．63是7的（______）倍；63的7倍是（______）．7．计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，这个两位数是（________），正确结果是（________）。8．在括号里填“平移”或“旋转”。抽屉被拉开或关上（______）钟面上时针的走动（______）9．下面是“西安——兰”沿线主要车站的高铁里程表。西安——宝鸡167宝鸡——天水132天水——兰269（1）宝鸡到兰的里程是（________）千米。（2）D2655次列车11：30分从西安出发，平均每小时行驶190千米，13：00（________）到天水。（填“能”或“不能”）10．小冬每天晚上9：00睡觉，早上7：00起床，把这句话改成24小时计时法，小冬每天（_________）睡觉，（_________）起床，他每天睡（__________）时。11．280的7倍是_____．31个50相加是_____．二、仔细推敲，认真辨析。1．长方形和正方形都有4条边，4个角．（___）2．三年有407名学生，比四年的人数多19名，四年有426名学生．_____3．长方形和正方形都是特殊的四边形。（________）4．30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．（_______）5．站在不同的角度观察一个正方体，所看的形状相同。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．面积是63平方米的长方形，宽是7米，长是(

)米。A．9

B．8

C．72．下面涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．3．茶行的货架上放着大盒、中盒、小盒三种茶叶（如上图所示），只知道每个小盒里都装了100克茶叶，每层装的总质量相等。一个大盒里装了（）克茶叶。A．300 B．600 C．800 D．10004．下面各图形中，（）是轴对称图形．A． B． C． D．5．200加上40除以4的商，和是()．A．200 B．210 C．50四、认真细致，我会算。1．口算6×20＝80×20=642÷2＝36÷4×0=1000÷50=360÷4=18＋2×6=56÷4×2=23×8＋17×8=110÷（）=6……82．计算。（带☆的要验算）☆☆3．递等式计算200－74+15755+45×6256－26×6100－48÷65×（120－80）45÷（35÷7）五、操作题1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题1．看一看，填一填，画一画。（1）在图中，△的数量比□的________倍多1个。（2）你能通过增加或减少图形个数，使“△的个数正好是□的3倍”吗？在图中表示出来。（如要增加图形个数，可继续画；如要减少图形个数，可在原图中用斜线划掉）2．奶奶今年63岁，小红的年龄是奶奶的，爸爸的年龄是小红的4倍，小红和爸爸各多少岁？3．（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？（至少写出一种方案）（2）请你提出一个数学问题，并解答。4．公园里有松树156棵，柏树的棵数是松树的2倍，柳树比松树少37棵。（l）柏树有多少棵？（2）松树和柳树一共多少棵？5．一本《童话故事》书有600页，笑笑第一周看了135页，第二周看了145页，还剩多少页没看？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、30六【详解】120÷4＝303×209≈3×200＝600，即六百多；所以120是4的30倍，3×209的积是六百多；故答案为：30；六．2、20厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】4×5＝20（厘米）则这个正方形的周长是20厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。3、21161【详解】81÷1＝21（个）81÷5＝16（个）……1（个）故答案为：21，16，1．4、243【详解】略5、35【详解】略6、9441【详解】略7、25150【分析】根据题意，计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，这个两位数×8＝200，求出这个两位数；求出的两位数×6就是正确结果。【详解】200÷8＝25；25×6＝150【点睛】本题考查四则运算进行推理计算，错中求解是解题的关键。8、平移旋转【分析】抽屉被拉开或关上它的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化，所以它属于平移；钟面上时针的走动它是绕着某一点运动，本身方向发生了变化，所以它属于旋转。【详解】抽屉被拉开或关上属于平移；钟面上时针的走动属于旋转。【点睛】此题考查了平移和旋转，根据它们的特征来进行判断即可。9、401不能【分析】（1）用宝鸡到天水的里程加上天水到兰的里程，即可求出宝鸡到兰的里程。（2）先根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出列车行使的时间。再根据路程＝速度×时间，求出列车行驶的路程。再用西安到宝鸡的里程加上宝鸡到天水的里程，求出西安到天水的里程。将列成行驶的路程与西安到天水的里程比较解答。【详解】（1）132＋269＝401（千米）则宝鸡到兰的里程是401千米。（2）13时－11时30分＝1（小时）30（分）190＋190÷2＝190＋95＝285（千米）167＋132＝299（千米）285＜299则13：00不能到天水。【点睛】读图找出需要的数据，根据题意列式计算即可。熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，以及公式路程＝速度×时间。灵活运用公式解决问题。10、21：007：0010【详解】略11、19601【详解】280×7＝1960；50×31＝1；答：280的7倍是1960，31个50相加是1．故答案为：1960，1．二、仔细推敲，认真辨析。1、正确【详解】根据正方形的特征及性质、长方形的特征及性质，即得长方形和正方形都有4条边，4角．2、×【详解】407-19=388（名）；四年有388名学生，所以原题计算错误；3、√【解析】略4、√【详解】间隔数：30﹣1＝29（个）30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．原说法正确．故答案为：√．5、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、C【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。【详解】A．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；B．分成3份，但不是平均分成3份，取1份，不能用表示；C．平均分成3份，取1份，用表示；故答案为：C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意必须是平均分。3、B【分析】已知：每层装的总质量相等；最上层和中间一层小盒相同，故可以推断出1个大盒茶叶重量等于2个中盒茶叶重量，最下层可以看作2个中盒，8个小盒；与中间一层做比较，可以推断出1个中盒茶叶的重量等于3个小盒茶叶的重量，经过计算求出1个大盒茶叶的重量。【详解】100×3＝300（克）300×2＝600（克）故选：B【点睛】能够从图中推断分别推断出大盒茶叶、中盒茶叶与小盒茶叶的关系是解答本题的关键。4、D【详解】略5、B【详解】200加上40除以4的商，求和是多少，就是先算除法，再算加法即可．和是200+40÷4=200+10=1．故答案为B．四、认真细致，我会算。1、120；1600；321；0；20；90；30；28；320；17【详解】略2、1105；182690；3600【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆验算：☆验算：3、283325100922009【详解】略五、操作题1、【解析】略2、【详解】略六、解决问题1、（1）2（2）增加图形个数：如图：减少图形个数：如图：【详解】（1）题中有4个，有9个，（9-1）÷4=2，所以的数量比的倍多1个。（2）增加图形个数：有4个，4×3=12，12-9=3（个），所以可以再加画3个。减少图形个数：有9个，9÷3=3（个），4-3=1（个），所以可以减掉一个。2、小红9岁；爸爸36岁【分析】把奶奶的年龄数平均分成7份，小红的年龄是其中的一份；小红的年龄×4就是爸爸的年龄。【详解】63÷7＝9（岁）

9×4＝36（岁）

答：小红今年9岁，爸爸今年36岁。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法。3、（1）2条大船4条小船；4条大船1条小船（2）如果全部乘坐大船，共需花多少元？50元【分析】（1）可以用列举法，从乘坐1条到5条大船，再看看乘几条小船，哪种方案正好都坐满。（2）提的问题合理即可。【详解】（1）①乘1条大船，乘小船人数：28-6=22（人），22÷4=5……2（人），不合题意；②乘2条大船，乘大船人数：6×2=12（人），小船人数：28-12=16（人），小船数：16÷4=4（条）；③乘3条大船，乘大船人数：6×3=18（人），小船人数：28-18=10（人），10÷4=2……2（人），不合题意；④乘4条大船，乘大船人数：6×4=24（人），小船人数：28-24=4（人），小船数：4÷4=1（条）；⑤乘5条大船，不合题意。（2）如果全部乘坐大船，共需花多少元？28÷6=4……4（人）4+1=5（条）所以需乘5条大船5×10=50（元）4、（1）312棵（2）275棵【分析】（1）用松树的棵数乘2，即可求出柏树的棵数。（2）用松树的棵数减去37棵，求出柳树的棵数。再加上松树的棵数，即可求出松树和柳树的总棵数。【详解