沪粤九年级下册物理关于电动机转动的猜想_第1页
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文档简介

沪粤九年级下册物理关于电动机转动的猜想PPT第一页,共23页。你知道下列实验是研究什么问题的吗?温故知新通电导体周围存在磁场实验1:第二页,共23页。铁屑实验2:通电螺线管的磁性有强弱第三页,共23页。要使电磁铁的磁性最强,应该如何做?

AS1

BS2

CDS1接在B,S2接在C。第四页,共23页。(a)电动玩具日常生活和生产中那些地方用到了电动机?第五页,共23页。(b)洗衣机(c)电动自行车(d)电风扇第六页,共23页。还有:电冰箱、空调、洗衣机、电扇、微波炉、电脑、收录机、吸尘器、果蔬搅拌机、电力机车、电动车、电梯……第七页,共23页。一、了解电动机的结构活动1、让电动机转起来活动反馈:闭合开关后,电动机是否转动。若不转动,你是怎样处理的?第八页,共23页。归纳总结:电动机不转的原因及处理方法第九页,共23页。活动2、探究电动机的内部结构将电动机拆开看一看:第十页,共23页。定子(磁体)转子(线圈)归纳:电动机的构成磁体定子转子线圈(电枢)第十一页,共23页。

用电器通电后为什么能够转动呢?是什么带动了机械的转动?二、电动机转动原因的猜想第十二页,共23页。奥斯特实验说明了什么问题?通电导线周围存在磁场第十三页,共23页。奥斯特实验还能说明什么问题?通电导线与小磁针之间发生了力的作用

如果将小磁针换成磁性很强的大磁体,将导线换成线圈,再给磁场中的线圈通电又会出现什么现象呢?对比猜想磁体对磁体作用NS磁体对电流作用第十四页,共23页。1、同学们请猜一猜?(并说出依据)2、如何来验证你的猜测呢?(如何设计实验方案?需要什么器材?)

磁场对电流有没有作用(即磁体产生的磁场对电流有没有力的作用?)第十五页,共23页。磁场力电流归纳:关于电动机转动原因的猜想电动机的转动可能与和有关。磁场可能会对通电线圈产生而使线圈转动。要验证你的猜想,需要对电动机的结构做合理的简化。第十六页,共23页。1、线圈的简化:2、磁体的简化:一组线圈一个线圈一段导体线圈组对复杂事物进行简化,是一种常用的思路和方法。NS定子第十七页,共23页。实验设计方案之一:第十八页,共23页。实验设计方案之二:第十九页,共23页。制作一台简易电动机(1)线圈的制作(2)支架的制作(3)让线圈转动课外活动第二十页,共23页。1.电动机组件:电动机的两个最主要的部件是__________和____________.磁体(定子)课堂训练线圈(转子)2.电动机简化:为了研究通电线圈受力转动的具体情况,电动机转子上的线圈组可以简化为一条__________,电动机定子的磁铁可以用______磁铁代替。直导线蹄形

3.电动机转动的原因可能是由于磁场对通电线圈产生________而使线圈转动.磁场力第二十一页,共23页。5、电动机模型正确安装后,接通电源,线圈中有电流时,电动机不转,不可能造成这一现象的原因是()

A、受的摩擦力太大

B、电源的正负极接反了

C、电源电压太低

D、磁体的磁性太弱4、下列家用电器中没有电动机的是:()A、洗衣机

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