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济南生物七年级上册无脊椎动物的主要类群课件PPT第一页，共18页。第一页，共18页。它是动物还是植物多少个微带乳白、拇指般大小的桃花水母安静地浮游着，它们无头无尾，晶莹透亮，柔软如绸，薄如蝉翼，在水中一张一缩，上下漂荡，悠然自得，在清澈见底的龙池中显得异常优美－－这就是桃花水母。情境导入第二页，共18页。第二页，共18页。1、腔肠动物的主要特征本节目标第三页，共18页。第三页，共18页。1、___________是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在___________处尤其多．刺细胞自主学习反馈触手第四页，共18页。第四页，共18页。2.下列属于腔肠动物的主要特征的是（）A．身体两侧对称B．背腹扁平C．有口有肛门D．体表有刺细胞D自主学习反馈第五页，共18页。第五页，共18页。3．我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．身体呈辐射对称，有口无肛门B．身体呈两侧对称，有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口无肛门D．身体呈圆筒形，身体分节A自主学习反馈第六页，共18页。第六页，共18页。探究：腔肠动物的主要特征探究新知第七页，共18页。第七页，共18页。代表动物——水螅探究新知第八页，共18页。第八页，共18页。1.尝试描述水螅的外部形态特点。

（身体呈筒状，有触手）

2.水螅是如何捕获食物的？

用触手抓住食物，如水蚤，直至不挣扎，经口送入消化腔内）

3.水螅的体壁和消化腔各有何特点（体壁由内外两层细胞构成，消化腔有口无肛门）探究新知第九页，共18页。第九页，共18页。常见的腔肠动物珊瑚虫水母探究新知第十页，共18页。第十页，共18页。腔肠动物的主要特征1.身体辐射对称，生活在水中；2.体壁由内、外两层细胞构成；3.体内有消化腔；4.有口无肛门。

探究新知第十一页，共18页。第十一页，共18页。1．水螅的身体由内外两层细胞构成即__________和__________构成．知识运用内胚层外胚层第十二页，共18页。第十二页，共18页。2．海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（）A．肛门B．口C．胞肛D．体壁B知识运用第十三页，共18页。第十三页，共18页。1．身体结构简单，有口无肛门，靠刺细胞捕捉食物，是下列哪种动物的主要特征（）A．河蚌B．水螅C．螃蟹D．海马B随堂检测第十四页，共18页。第十四页，共18页。2．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A．刺细胞B．触手的缠结C．发达的肌肉D．口的吞噬A随堂检测第十五页，共18页。第十五页，共18页。3．海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞排出B随堂检测第十六页，共18页。第十六页，共18页。本课小结腔肠动物的主要特征1.身体辐射对称，生活在水中；2.体壁由内

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