动能势能机械能

动能势能机械能第1页，共33页。运动着的铁锤钉钉子运动着的子弹射穿鸡蛋

运动着的物体能够对另一物体做功，则运动的物体具有能动能:——物体由于运动而具有的能第2页，共33页。日常生活中还有哪些事例说明运动的物体具有动能。动能:第3页，共33页。影响动能大小的因素实验目的：探究影响动能大小的因素猜想：（1）可能与物体的运动速度有关（2）可能与物体的质量有关实验设计：

在探究猜想1时，控制运动物体的质量不变，改变物体的运动速度。在探究猜想2时，控制物体的运动速度不变，改变物体的质量。比较方法：运动物体对同一物体做功，比较做功的多少第4页，共33页。探究动能大小与速度是否有关结论：质量相同的物体,速度越大,动能越大.小车研究对象:观察现象:木块被推动的距离第5页，共33页。

质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度相等结论：速度相同的物体,质量越大,动能越大.探究动能大小与质量是否有关第6页，共33页。小结:

运动物体的动能大小与物体的

和

有关，

越大，

越大，动能越大。速度质量速度

质量应用:

为什么要规定汽车在公路上行驶的最大速度?

生活中还有哪些事例能说明上述结论?讨论:

通常,载重汽车造成的车祸比小轿车造成的车祸严重,这是为什么?但也有例外,这又是为什么?第7页，共33页。课堂练习运动的物体质量m/Kg运动速度v/（m.S-1）具有的动能EK／Ｊ跑100m的运动员60103000行走的牛120160飞行的步枪子弹0.01100050002、质量还是速度对物体动能的影响大？结论:运动的物体的动能的大小与物体的__________和_________有关,从上述背资料可以知道:________对物体动能的影响更大.质量速度速度第8页，共33页。

城市街道上的最高行驶速度V（Km·h-1）车型设有中心实线、中心分隔线、机动车道与非机动车道分隔设施的道路其他道路小型客车7060大型客车6050载货汽车6050………………

用物理学的术语解释：1、为什么要对机动车的行驶速度进行限制？2、为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？课堂练习3、阅读表格内容并回答问题第9页，共33页。想一想：

用物理学的术语解释：1、为什么要对机动车的行驶速度进行限制？

2、为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？

课堂练习

答：物体的速度越大，动能也越大，越不容易刹车。所以要对车辆的速度加以限制，以免发生交通事故。答：质量越大，动能也越大。所以大型客车的限制速度比小型客车更小。联系生活:我们平时上\放学骑自行车速度能太快吗?第10页，共33页。课堂练习4、为什么小小的馒头能把人砸伤?

答：馒头下落时,与火车具有相同的速度,具有较大的动能,所以能把人砸伤.第11页，共33页。拉伸的橡皮筋射出子弹压缩或拉伸的弹簧移动小车拉开的弓射出箭

能对其他物体做功，说明发生弹性形变的物体具有能量弹性势能:——发生弹性形变的物体具有的能

日常生活中还有哪些事例说明发生弹性形变物体具有弹性势能。发生弹性形变的物体第12页，共33页。卡片为什么会跳起？卡片能够跳起说明:发生弹性形变的橡皮筋具有能量卡片两次跳起的高度不同说明:在一定限度内，形变越大的物体具有的弹性势能越大第13页，共33页。应用:

为什么橡皮筋形变越大，“子弹”就射得越远

为什么弹簧形变越大，小车就移动越远？

为什么发条上得越紧，钟表走的时间越长？在一定限度内，形变越大的物体具有的弹性势能越大第14页，共33页。

被举高的物体能对其他物体做功，说明被举高的物体具有能量重力势能:——被举高的物体具有的能

日常生活中还有哪些事例说明被举高的物体具有重力势能。第15页，共33页。影响重力势能大小的因素实验目的：探究影响重力势能大小的因素猜想：（1）可能与物体被举高的高度有关（2）可能与物体的质量有关实验设计：

在探究猜想1时，控制运动物体的质量不变，改变物体被举高的高度。在探究猜想2时，控制被举高的高度不变，改变物体的质量。第16页，共33页。探究重力势能大小与高度是否有关结论：质量相同的物体,高度越大,重力势能越大.铁块研究对象:观察现象:木桌下陷的深度第17页，共33页。探究重力势能大小与质量是否有关结论：高度相同的物体,质量越大,重力势能越大.铁块研究对象:观察现象:木桌下陷的深度第18页，共33页。机械能——动能和势能的统称（4）被举高的夯具有

。下列物体具有哪种形式的能？想一想：（1）钟表里卷紧的发条具有

；（2）在水平路面上行驶的汽车具有

；（5）在空中飞行的飞机具有

；（3）被压缩了的弹簧具有

；弹性势能动能动能和重力势能弹性势能重力势能（6）起重机正在起吊的钢材

；（7）空中正在下落的水珠

；动能和重力势能动能和重力势能一个物体可以同时具有动能和势能第19页，共33页。（1）举在空中静止的物体，具有什么能？想一想：（2）松手后物体会怎样？（3）该物体具有的能量发生了什么变化？（4）这一现象说明了什么？动能与势能的相互转化动能与势能是可以相互转化的第20页，共33页。观察摆球的动能和势能的转化ABCO摆球由A点静止释放A→B速度_______高度_______动能_______重力势能________变大B→C增大变小降低速度_______高度_______动能_______重力势能________变小减小变大升高A、C点重力势能最大，动能最小B点动能最大，重力势能最小第21页，共33页。动能与势能的相互转化水在下落过程中，重力势能转化为动能第22页，共33页。动能与势能的相互转化滚摆在下落过程中，重力势能转化为动能滚摆在上升过程中，动能转化为重力势能第23页，共33页。动能与势能的相互转化小球在下落过程中，重力势能转化为动能小球在上升过程中，动能转化为重力势能第24页，共33页。动能与势能的相互转化球下落过程球下落到地面至皮球形变最大过程球的重力势能转化为动能球的动能转化为球的弹性势能球恢复到原状至球离开地面过程球的弹性势能转化为球的动能球上升的过程球的动能转化为重力势能第25页，共33页。动能与势能的相互转化运动员下落过程运动员下落到跳板至跳板形变最大过程运动员的重力势能转化为动能运动员的动能转化为跳板的弹性势能跳板恢复到原状至运动员离开跳板过程跳板的弹性势能转化为运动员的动能运动员上升的过程运动员的动能转化为重力势能第26页，共33页。动能与势能的相互转化

撑杆运动员起跳前为什么要助跑？

为了获得较大的动能

从撑杆着地到撑杆形变最大的过程

运动员的动能转化为撑杆的弹性势能

从运动员上升到最高点的过程撑杆的弹性势能转化为运动员的重力势能运动员下落的过程运动员的重力势能转化为动能第27页，共33页。课堂练习

重力势能练习题5、下列动物飞行过程中，如果它们的飞行高度相同，重力势能最大的是（）A、麻雀B、鸽子C、乌鸦D、大雁

6、一盆花放在你的身边，你会看到它的美.可是当把这盆花放在楼顶的边沿处，你从下边走过时，这时你注意到的不是它的美，而是心中充满了恐惧.这是为什么呢？D答：因为它具有重力势能。第28页，共33页。课堂练习8、关于能的概念，下列说法正确的是（）。

A、质量大的物体动能一定大；

B、速度大的物体动能一定大；

C、距离地面位置高的物体，重力势能一定大；

D、物体能够做功，它就一定具有能。D第29页，共33页。第30页，共33页。小试牛刀1、（2010年无锡市）现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门，弹簧门在被推开后能自动关闭。以下有关于弹簧门被推开后自行关闭的过程中能量转化的说法，正确的是（）A.弹簧的弹性势能转化为门的动能B.门的动能转