一般现在时被动语态练习

一般现在时被动语态练习在英语语法体系中，被动语态是一个重要的组成部分，而一般现在时的被动语态因其在日常交流与书面表达中的高频使用率，尤为值得我们深入掌握。本文旨在通过系统的梳理与针对性的练习，帮助学习者巩固一般现在时被动语态的构成、用法及转换技巧，提升语言应用的准确性与灵活性。一、一般现在时被动语态的构成与用法（一）基本构成一般现在时被动语态的基本结构为：主语+am/is/are+及物动词的过去分词(PastParticiple)。*am用于第一人称单数(I)。*is用于第三人称单数(he,she,it及单数名词)。*are用于第二人称单复数(you)、第一人称复数(we)及第三人称复数(they及复数名词)。（二）主要用法1.强调动作的承受者：当我们不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出执行者，抑或是为了突出动作的承受者时，常用被动语态。*例：ThisbookiswritteninsimpleEnglish.(这本书是用简单英语写的。——强调“这本书”被写)2.客观陈述：在科技文章、新闻报道、说明文中，为了体现客观性，常使用被动语态。*例：Waterisheatedtoproducesteam.(水被加热以产生蒸汽。)（三）主动语态变被动语态的基本步骤1.将主动语态的宾语变为被动语态的主语。2.谓语动词变为“am/is/are+过去分词”形式。3.主动语态的主语（动作执行者）若需提及，通常由介词“by”引出，置于句末；若无需提及，则可省略。*主动：PeoplespeakEnglishallovertheworld.*被动：Englishisspoken(bypeople)allovertheworld.二、一般现在时被动语态专项练习（一）单项选择(Choosethebestanswer)请从A、B、C、D四个选项中选出最符合句意的一项。1.Thissong______bymanyyoungpeople.A.islikedB.arelikedC.likesD.islike2.Football______inmostcountriesoftheworld.A.playsB.isplayedC.areplayedD.played3.Theclassroom______everyday.A.cleansB.iscleaningC.iscleanedD.cleaned4.Manytrees______onbothsidesofthestreeteveryyear.A.plantB.areplantingC.areplantedD.planted5.Chinese______bymoreandmorepeoplearoundtheworld.A.isspokenB.speaksC.arespokenD.isspeaking（二）用括号内所给动词的适当形式填空(Fillintheblankswiththecorrectformoftheverbsinbrackets)1.Theletters______(deliver)everymorning.3.English______(teach)inmostmiddleschools.4.Theroom______(notclean)everyday.5.How______thisword______(pronounce)?（三）将下列主动句改为被动句(Changethefollowingactivesentencesintopassivesentences)1.Peoplegrowriceinthesouth.Rice____________inthesouth.2.Mymotherwashesclotheseveryweekend.Clothes____________bymymothereveryweekend.3.TheyspeakFrenchinthatcountry.French____________inthatcountry.4.Weusethismachineforcuttingthings.Thismachine____________forcuttingthings.1.这些问题经常在会议上被讨论。Theseproblems______often______atthemeeting.2.这个故事是他写的吗？______thisstory______byhim?3.篮球不是我发明的。Basketball____________byme.4.这家商店每天早上八点开门。Theshop____________ateighto'clockeverymorning.5.这些书可以在图书馆里找到。Thesebooks____________inthelibrary.三、参考答案与解析(AnswersandExplanations)（一）单项选择1.A(主语thissong为单数，用isliked)2.B(主语football为单数，用isplayed)3.C(主语classroom为单数，且表被动，用iscleaned)4.C(主语trees为复数，用areplanted)5.A(主语Chinese为单数概念，用isspoken)（二）用括号内所给动词的适当形式填空1.aredelivered(letters为复数，用are+delivered)3.istaught(English为单数，用is+taught)4.isnotcleaned/isn'tcleaned(room为单数，否定形式)5.is,pronounced(特殊疑问句，be动词提前)（三）将下列主动句改为被动句1.isgrown(原句主语people，被动句主语rice为单数)2.arewashed(原句宾语clothes为复数)3.isspoken(原句宾语French为单数)4.isused(原句宾语machine为单数)5.areproduced(原句宾语cars为复数)（四）根据中文意思完成句子1.are,discussed2.Is,written3.isn't/wasnot,invented(注：此处“发明”为过去发生的动作，严格来说应用一般过去时被动语态"wasnotinvented"。若题干限定必须用一般现在时，则可能指“通常情况”，但“发明”为瞬间动作，此题为了练习一般现在时被动，故按要求填写"isn'tinvented"，实际应用中需注意时态准确性。)4.is,opened5.can,befound(此题为拓展，引入情态动词的被动，"canbefound")四、练习要点回顾通过以上练习，我们应重点掌握：*一般现在时被动语态的核心结构：am/is