2025届天津市初中生物上学期期末调研测试题

2025届天津市初中生物上学期期末调研测试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列结构中，能够将细胞与外界环境分隔开的是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡2.绿色植物进行光合作用的主要场所是A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.液泡3.人体呼吸过程中，将氧气运输到组织细胞的是A.血红蛋白B.血细胞C.氧气D.血浆4.下列消化液中，不含消化酶的是A.胃液B.胰液C.胆汁D.口腔唾液5.下列关于细胞分裂的叙述，错误的是A.细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程B.细胞分裂过程中，细胞核内的染色体数量会加倍C.细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体数量一定相同D.细胞分裂是生物体生长的唯一方式6.下列现象中，属于生物对外界刺激作出反应的是A.植物向光生长B.鱼在水中游泳C.石头在水中滚动D.花朵开放7.构成植物体的基本单位是A.组织B.器官C.细胞D.系统8.下列关于DNA和基因关系的叙述，正确的是A.基因是DNA的基本单位B.DNA是基因的基本单位C.每条染色体上只有一个基因D.基因是具有遗传效应的DNA片段9.人体内将二氧化碳从组织细胞运送到肺部的血液是A.动脉血B.静脉血C.血浆D.淋巴10.下列过程中，需要消耗能量的是A.光合作用B.植物吸收水分C.人体消化食物D.人体排汗11.下列植物中，属于蕨类植物的是A.蕨B.蒲公英C.花生D.苔藓12.下列关于生物多样性的叙述，错误的是A.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性意味着要保护所有的生物C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一D.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础13.下列生理活动中，不属于排泄的是A.呼出二氧化碳B.排出尿液C.排出汗液D.排出粪便14.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是A.观察时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜B.调节视野亮度时，应使用反光镜的凹面镜C.物镜越靠近玻片标本，放大倍数越大D.使用高倍镜观察时，不能用细准焦螺旋调焦15.下列性状中，不能由基因控制的是A.人的双眼皮B.玉米籽粒的颜色C.植物的高度D.人的身高二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。）16.细胞是_________的基本单位。植物细胞和动物细胞都有的结构包括_________、细胞质和细胞核。17.光合作用是指绿色植物利用_________能，在叶绿体中合成有机物，并释放_________的过程。18.人体消化系统的主要功能是消化食物和_________。小肠是消化和吸收的主要器官，其内壁有_________、_________等结构，有利于吸收营养物质。19.基因是位于_________上，控制生物性状的_________片段。染色体是_________的主要载体。20.生物圈是地球上所有_________的总称。维持生物圈中碳-氧平衡的最重要的生物是_________。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的画“√”，错误的画“×”。）21.植物的根、茎、叶都属于器官。（）22.细胞通过分裂产生新细胞，通过分化形成不同的组织。（）23.人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比吸入的空气中高。（）24.生物的性状完全由基因决定。（）25.保护生物多样性就是保护生态平衡。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）26.简述细胞膜的功能。27.写出光合作用和呼吸作用的表达式。28.解释为什么森林地区的空气通常比较湿润。29.简述科学探究的一般过程。五、实验探究题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）30.小明同学想探究“温度对霉菌生长的影响”。他设计了以下实验步骤：1.取两个相同的面包，分别编号为1号和2号。2.将1号面包放在温暖潮湿的环境中，将2号面包放在寒冷干燥的环境中。3.一段时间后，观察两个面包上霉菌的生长情况。请回答：(1)该实验的变量是_________。(2)这个实验设计存在一个不足，请指出并说明如何改进____________________。(3)预测实验结果：_________面包上的霉菌生长得多。31.某兴趣小组同学想探究“光照对植物生长的影响”。他们选择了两盆长势相似的相同植物，进行了如下实验：1.将一盆植物放在光下，另一盆植物放在黑暗中。2.其他条件（如水分、温度、土壤等）均保持相同且适宜。3.一段时间后，观察并比较两盆植物的生长情况。请回答：(1)该实验的变量是_________。(2)实验预期结果是_________。(3)这个实验说明了_________对植物生长的重要性。试卷答案1.B2.C3.A4.C5.D6.A7.C8.D9.B10.C11.A12.B13.D14.A15.D16.生物；细胞膜17.光；氧气18.吸收；毛细血管；绒毛19.DNA；遗传信息；染色体20.生物；绿色植物（或答：绿色植物进行光合作用）21.√22.√23.√24.×25.√26.将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞。27.光合作用：二氧化碳+水光能→有机物（储存能量）+氧气呼吸作用：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量28.森林中的植物通过光合作用释放大量的水蒸气到空气中，增加了空气湿度。29.提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；