2026年广东省英德市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(精练)_第1页
2026年广东省英德市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(精练)_第2页
2026年广东省英德市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(精练)_第3页
2026年广东省英德市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(精练)_第4页
2026年广东省英德市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(精练)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年广东省英德市高一数学下册期末考试模拟测试卷及参考答案(精练)考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、若复数z满足i⋅z=1−i,则z=()A.1+i B.−1+i C.1−i D.−1−i2、已知复数z满足zi=1+3i(i为虚数单位),则z的虚部为()A.1 B.−1 C.−3 D.3、圆锥SO的底面圆半径OA=1,侧面的平面展开图的面积为3π,则此圆锥的体积为()A.223π B.233π4、若复数z满足z=1−i,则z的虚部为()A.1 B.−1 C.i D.−i5、设锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=3,且(2b−c)cosA=a①A=π3;②△ABC的外接圆的面积是③△ABC的面积的最大值是334;④b+c的取值范围是A.4 B.3 C.2 D.16、如图,△O'A'B'是水平放置的A.6 B.9 C.12 D.157、在四边形ABCD中,A0,0,B1,2,AB=DC,A.2 B.3 C.4 D.58、现有一块棱长为4的正四面体实心木料,用平行于该木料底面的一个平面将木料截成两部分,若这两部分的表面积相等,则该平面在木料上的截面面积为()A.433 B.463 C.二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、如图所示,在边长为3的等边三角形ABC中,AD=23AC,且点P在以AD的中点O为圆心,OA为半径的半圆上,若A.BD=13C.BP⋅BC存在最小值 D.x+y10、群的概念由法国天才数学家伽罗瓦在19世纪30年代开创,群论虽起源于对代数多项式方程的研究,但在量子力学、晶体结构学等其他学科中也有十分广泛的应用.群的定义如下:设G是一个非空集合,“*”是G上的一个代数运算,如果该运算满足以下条件:①封闭性:对任意的a,b∈G,有a∗b∈G;②结合律成立:对任意的a,b,c∈G,有a∗b∗c=a∗③单位元存在:存在e∈G,使得对任意的a∈G,有e∗a=a∗e=a,e称为单位元;④逆元存在:对任意的a∈G,存在b∈G,使a∗b=b∗a=e,称a与b互为逆元.则称G关于“*”新构成一个群.则下列结论正确的有()A.自然数集N关于数的加法构成群B.某一平面上的所有向量组成的集合关于向量的加法构成群C.G=−1,1,−i,i(iD.G=a+11、下列各组向量中,可以作基底的是()A.m=3,−2,n=4,1 C.m=2,0,n=0,3 三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)E12、为△ABC所在平面内的点,BA+12BC=3BE13、如图,测量河对岸的塔高AB时,选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D,测得∠BCD=30°,∠BDC=120°,CD=10m,并在点C测得塔顶A的仰角为60°,则塔高AB=m.14、若圆锥、圆柱的底面直径和高都等于球的直径,则圆锥、圆柱、球的体积比为.四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、如图,在三棱锥P−ABC中,∠ACB=90°,PA⊥底面ABC,M,N分别是PB,PC的中点.(1)求证:MN∥平面ABC;(2)求证:平面PAC⊥平面PBC.16、如图,在五棱锥S−ABCDE中,平面SAE⊥平面AED,AE⊥ED,SE⊥AD.四边形ABCD为矩形,且SE=AB=1,AD=3,BN=2NC.(1)证明:SE⊥平面AED;(2)若AE=3,求二面角E−SA−D(3)求直线DN与平面SAD所成角的正弦值的最小值.17、如图1,图2,在正方体ABCD−A1B1C1D(1)图1中求证:AC1//(2)图1中求二面角A1(3)图2中,已知AB=2,N为B1C1的中点,点P是线段D1N上的动点,过MC且与DP垂直的截面α与DP18、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A=π3,a=2.(1)若此三角形有两个解,求b的取值范围;(2)若sinB−sinC=(3)若sinB+sinC=219、高一年级疫情期间举行全体学生的数学竞赛,成绩最高分为100分,随机抽取100名学生进行了数据分析,将他们的分数分成以下几组:第一组0,20,第二组20,40,第三组40,60,第四组60,80,第五组80,100,得到频率分布直方图,如图所示.(1)试估计这次竞赛成绩的众数和平均数;(2)已知100名学生落在第二组20,40的平均成绩是32,方差为7,落在第三组40,60的平均成绩为50,方差为4,求两组学生成绩的总平均数x和总方差s2(3)已知年级在第二组20,40和第五组80,100两个小组按等比例分层抽样的方法,随机抽取4名学生进行座谈,之后从这4人中随机抽取2人作为学生代表,求这两名学生代表都来自第五组80,100的概率.

-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】C2、【答案】B3、【答案】B4、【答案】B5、【答案】A6、【答案】B7、【答案】D8、【答案】D二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】A,B,C10、【答案】A,C,D11、【答案】A,C,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】713、【答案】314、【答案】−2四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)证明:取AB的中点M,连接CM,PM,如图所示:由题意可知:CD∥AM,CD=AM,则ADCM为平行四边形,且AB⊥AD,

易知ADCM为矩形,则CM⊥AB,AC=BC=2,AB=2,

满足AC因为PC⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,因为AC⊥PC,且BC∩PC=C,BC,PC⊂平面PBC,所以AC⊥平面PBC,又因为CE⊂平面PBC,所以AC⊥CE;(2)解:由(1)可知:CM⊥AB,PC⊥AB,且CM∩PC=C,CM,PC⊂平面PCM,可得AB⊥平面PCM,且PM⊂平面PCM,所以AB⊥PM,可知二面角P−AB−C的为∠PMC,且PC=2,CM=1,可得PM=P则二面角P−AB−C的正弦值sin∠PMC=(3)解:设AC∩BD=O,连接OE,如图所示:若PD∥平面ACE,且PD⊂平面PBD,平面ACE∩平面PBD=OE,则PD∥OE,即PEEB又因为AB∥CD,则DOOB=CD所以点E为线段PB的三等分点,且PEEB16、【答案】(1)解:因为2asinC+π3=3即2sin即sinA即sinA因为A、C∈0,π,故sinC>0,可得所以tanA=3,因此,(2)解:因为S△ABC=1因为a=27,由余弦定理可得a故b2+c2=28+bc=52由正弦定理可得asinA=因此,sinA+B(3)解:由平面向量数量积的定义可得AB⋅设AH=xAB+y因为BH⊥AC,则BH⋅即2x+3y=2①,CH=因为CH⊥AB,则CH⋅即8x+3y=3②,联立①②得x=16,y=5取线段AB的中点E,连接OE,则OE⊥AB,如下图所示:AO⋅同理可得AO⋅因此AO⃗17、【答案】(1)解:因为1−2i为方程x2+px+q=0的一个根,可得1−2i2整理得1−4+p+q+−4−2pi=0解得p=−2,q=5.(2)解:由(1)得,原方程为x2配方得x−12=−4,于是解得x1=1−2i或x218、【答案】(1)解:由图知:10×0.005+0.01+0.015+x+0.04=1,可得x=0.03(2)解:因为10×0.005+0.01+0.015=0.3<0.5,10×0.005+0.01+0.015+0.03=0.6>0.5所以中位数在区间80,90内,令其为m,则0.3+0.03×m−8019、【答案】(1)证明:如图,设BD与AC交于O点,连接A1O,在菱形ABCD中,BD⊥AC,O为BD中点,易知△A1AB≌△所以△A1BD又因为AC∩A1O=O,AC⊂平面A1AC所以BD⊥平面A1因为BD⊂平面ABCD,所以平面A1ACC(2)证明:连接B1D1因为BD⊄平面A1B1所以BD//平面A1因为平面BDC1∩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论