【新教材核心素养】教科版科学五年级上册1.6《观察水中的微小生物》导学案

1.6《观察水中的微小生物》导学案班级：________姓名：________小组：________得分：________学习目标1.掌握水中微生物临时玻片标本制作步骤，规范使用光学显微镜观察水样。2.认识草履虫、衣藻、喇叭虫等水生微生物，能依据生命特征区分生物与水中杂质。3.知道清水含有微生物，生水不可直接饮用；了解微生物广泛分布在水、空气、土壤中。4.了解电子显微镜优势，树立饮水卫生、野外取水安全意识。学习重难点重点：水样临时玻片制作；显微镜观察识别水中微生物，掌握生物判断依据。难点：盖玻片防气泡操作；利用脱脂棉减缓微生物运动；区分水中物体是否为生物。一、课前预习·自主思考1.上节课我们学习了显微镜的使用，肉眼看不见的微小物体需要借助______才能观察。2.清澈、看起来干净的河水里面，会不会有看不见的微小生物？说说你的猜想。________________________________________________________________3.野外小河的生水能不能直接喝？为什么？________________________________________________________________二、课堂探究·合作学习探究任务1：实验安全与实验材料1.野外取水安全规则：必须有______陪同，不直接触碰、饮用野外生水。2.本次实验分组器材：显微镜、载玻片、______、滴管、镊子、吸水纸、脱脂棉、水样、记录单。探究任务2：制作水中微生物临时玻片标本1.标准制作步骤：①用滴管在载玻片中央滴一滴水样；②若微生物游动过快，先铺少量______限制微生物运动；③盖盖玻片操作：盖玻片一侧先接触水滴，______放下，防止产生气泡；④用吸水纸吸走盖玻片边缘多余水分。2.思考：盖盖玻片为什么不能直接平盖？________________________________________________________________探究任务3：显微镜观察与识别微生物1.观察时调节显微镜，看清微小生物后，将生物形态画在记录单，标注显微镜______。2.课本常见水生微生物：______、衣藻、喇叭虫、轮虫。3.区分水中杂质和微生物的判断依据（生物共有特征）：________________________________________________________________探究任务4：小组研讨交流1.清澈河水可以直接饮用吗？理由是什么？________________________________________________________________2.只有水中存在微生物吗？空气、土壤里有没有微生物？简单推理说明。________________________________________________________________探究任务5：拓展认知——电子显微镜1.光学显微镜观察范围有限，______可以放大几百万倍，能观察更微小的物体。三、课堂巩固·当堂检测（一）选择题1.观察水中微小生物的专用工具是（）A.放大镜B.光学显微镜C.望远镜2.制作玻片时，防止气泡的盖玻片操作方法是（）A.直接平放盖上B.一侧沾水缓慢放下C.随意覆盖3.减缓微生物游动速度使用的材料是（）A.纸巾B.脱脂棉C.橡皮泥（二）判断题（对打√，错打×）1.清澈见底的河水没有微生物，可以直接喝。（）2.草履虫、衣藻都属于水中微小生物。（）3.微生物只存在于水中，空气和土壤没有。（）（三）情境简答题周末小明想直接捧小河里的清水喝，请你结合本节课知识，写出两条劝说理由。________________________________________________________________________________________________________________________________四、课堂总结·梳理收获1.玻片制作关键技巧：用______减慢微生物运动；盖玻片斜放防气泡。2.核心结论：清水含有______，不能直接饮用；微生物广泛分布在水、空气、______中。3.高级观察工具：______，放大倍数极高，可观察超微小物体。五、课后拓展实践回家取鱼缸水制作临时玻片，用显微镜观察水中微生物；收集桌面灰尘制作空气玻片，对比观察，记录你的发现。导学案参考答案一、课前预习·自主思考1.光学显微镜2.示例：会有，水里有很多肉眼看不见的微小生物。3.不能，河水中有大量肉眼看不见的微生物，直接饮用容易生病。二、课堂探究·合作学习探究任务11.成年人2.盖玻片探究任务21.②脱脂棉；③缓慢2.直接平放会在盖玻片下包裹大量气泡，遮挡视线，无法清晰观察微生物。探究任务31.放大倍数2.草履虫3.能自主运动、具备细胞结构、能够繁殖，有生命活动。探究任务41.不可以；清水内含有草履虫、细菌等微生物，未消毒，直接饮用危害健康。2.不是；空气、土壤里也存在微生物，灰尘、泥土中都有微小生命体。探究任务51.电子显微镜三、课堂巩固·当堂检测选择题1.B2.B3.B判断题1.×解析：清水肉眼看不见微生物，但实际含有大量微生物，不可直饮。2.√3.×解析：微生物广泛分