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文档简介
2026年广东省高州市高一数学下册期末考试模拟检测卷及答案(真题汇编)考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、已知向量a=(1,−2),b=(−2,t),且a→//A.1 B.−1 C.4 D.−42、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知A=π6,a=2,b=2,则B=A.π3 B.π3或2π3 C.π4 3、如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD是正方形,AP=AB=4,侧棱PA⊥底面ABCD,T是CD的中点,Q是△PAC内的动点,TQ⊥BP,则Q的轨迹长为()A.2 B.3 C.22 D.4、如图所示,在正方体ABCD−A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则过点B作与异面直线A.有无数条 B.有两条 C.有三条 D.有一条5、我国古代数学典籍《九章算术》卷九“勾股”中有一测量问题:“今有立木,系索其末,委地三尺.引索却行,去本八尺而索尽,问索长几何?这个问题体现了古代对直角三角形的研究,现有一竖立的木头柱子,高4米,绳索系在柱子上端,牵着绳索退行,当绳索与底面夹角为75°时绳索未用尽,再退行43米绳索用尽(绳索与地面接触),则绳索长为()A.37米 B.45米 C.52米 6、圆锥SO的底面圆半径OA=1,侧面的平面展开图的面积为3π,则此圆锥的体积为()A.223π B.233π7、在平行四边形ABCD中,AM=2MD,DN=3NB,记AB=a,A.34a+C.56a+8、一组数据2,2,5,5,8,14,15,17的第25百分位数是()A.3.5 B.2 C.4.5 D.5二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、已知a,b是两条直线,α,β是两个平面,则下列说法中正确的序号为()A.若a//b,b⊂α,则直线a就平行于平面α内无数条直线B.若α//β,a⊂α,b⊂β,则a与b是平行直线C.若α//β,a⊂α,则a//βD.若α∩β=b,a⊂α,则a与β一定相交10、如图,在棱长为4的正方体ABCD−A1B1CA.存在点P使得AC1B.存在点P使得AA1C.若P是C1D1的中点,则DDD.若直线BD1与平面BB111、已知圆锥的底面半径为2,其侧面展开图的面积为43π,正方体ABCD−A1B1CA.该圆锥的高为2B.该圆锥可以整体放入直径为17的球内C.正方体ABCD−A1D.以该圆锥的顶点为球心作半径为263的球,则球面与正方体的底面A三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、如图,三棱台ABC−A1B1C1的上、下底边长之比为1:2,记三棱锥C1−A1B113、在△ABC中,H为BC的中点,M为AH的中点.若AM=λAB+μAC,则λ+μ的值为14、在△ABC中,∠B=2π3,AB=1,BC=2,则AC的长为.四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、如图,在五棱锥S−ABCDE中,平面SAE⊥平面AED,AE⊥ED,SE⊥AD.四边形ABCD为矩形,且SE=AB=1,AD=3,BN=2NC.(1)证明:SE⊥平面AED;(2)若AE=3,求二面角E−SA−D(3)求直线DN与平面SAD所成角的正弦值的最小值.16、在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,2a−c=2bcosC.(1)求B;(2)若点D为边BC的中点,点E,F分别在边AB,AC(包括顶点)上,∠EDF=π6,b=c=2.设∠BDE=α,将△DEF的面积S表示为17、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知asinB=3bsinA(1)求A;(2)若cosB=277,D是线段18、某校在2025年高三二轮复习备考中,年级备课组命制了一套与数学新定义有关的专题训练卷(满分100分),并对整个高三年级的学生进行了测试.现从全部高三年级学生的成绩中随机抽取了100名学生的成绩,并将成绩按照50,60,60,70,70,80,80,90,90,100分成了5组.制成了如图所示的频率分布直方图(假定每名学生的成绩均不低于50分).(1)求频率分布直方图中的x的值:(2)估计所抽取的100名学生成绩的平均数、中位数;(同一组中的数据用该组所在区间的中点值作代表)(3)若按人数比例用分层随机抽样的方法从样本中成绩不低于70分的学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取3人参加这次考试的考后分析会,试求成绩在70,80内的至少有2人被抽到的概率.19、某校为了解高一学生的客家话水平,随机抽取了100名学生进行问卷测试,将这100名学生测试的得分按75,80,80,85,85,90,90,95,95,100分成5组,并绘制出频率分布直方图,如图所示,设定成绩在85分以上的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”.(1)求m的值;(2)估计样本的中位数与平均数;(3)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好”两类学生中选出5人,再从这5人中选2人,那么恰有一人是“优秀”的概率是多少?
-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】A2、【答案】C3、【答案】D4、【答案】B5、【答案】B6、【答案】B7、【答案】A8、【答案】C二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】A,C,D10、【答案】A,C,D11、【答案】A,B,C三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】8π;410513、【答案】51514、【答案】4四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)解:若x=2,则b=1,2,a=2,5所以a−(2)解:向量a=2,5,若a,b的夹角为锐角,则a⋅b>0,且a故2+5x>02x−5≠0,所以x的取值范围为−16、【答案】(1)解:由于前2组的频率和为0.3,前3组的频率和为0.75,所以可知70%分位数一定位于第三组66,76内,设70%分位数为x,则0.3+0.045x−66=0.7(2)解:①根据频率直方图计算样本平均数:x因为样本标准差,s≈10,所以x−s,x+s则可知该产品属于一等品.②记三件一等品为A,B,C,两件二等品为a,b,摸出两件产品总基本事件共10个,分别为:A,B,A,C,A,a,A,b,B,C,B,a,B,b,C,a,C,b,a,b,设摸出两件产品中至少有一个一等品记为事件A,则A包含的基本事件共9个,分别是:A,B,A,C,A,a,A,b,B,C,B,a,B,b,C,a,C,b,所以PA则摸出两件产品中至少有一个一等品的概率为91017、【答案】(1)证明:在△ABC中,AB=BC=2,AC=22,满足AB2+BC2=AC2,则AB⊥BC,
因为点D,E分别为边AB,AC的中点,所以DE∥BC,DE=12BC=1,DE⊥AB,又因为BD∩PD=D,BD,PD⊂平面PBD,所以BC⊥平面PBD,又因为BC⊂平面PBC,所以平面PBC⊥平面PBD;(2)解:因为DE⊥BD,DE⊥PD,所以二面角P−DE−C的平面角为∠PDB,所以∠PDB=60∘,又因为PD=DB=1取PD的中点O,连接BO,如图所示:
则BO⊥PD,BP=1,BO=32由(1)知BC⊥平面PBD,又因为BO⊂平面PBD,所以BC⊥BO,又因为DE//BC,所以DE⊥BO,又因为DE∩PD=D,DE,PD⊂平面PDE,所以BO⊥平面PDE,
又因为DE//BC,DE⊂平面PDE,BC⊄平面PDE,所以BC//平面PDE,
则VC−PDE因为BC⊥平面PBD,BP⊂平面PBD,所以BC⊥BP,所以CP=BC2在△PDC中,CP=5,DC=5,则S△PDC设点E到平面PDC的距离为d,又VE−PDC=V解得d=5719,即点E到平面PDC的距离为(3)解:由(2)知BO⊥平面PDE,即∠BGO为BG与平面PDE所成的角,在△PGO中,PO=12,∠OPG=45∘,由余弦定理得OG因为BO⊥平面PDE,又OG⊂平面PDE,所以BO⊥OG,所以BG即BG=x2−整理得18x2−92x+2=0在棱PE上存在点G,使得BG与平面PDE所成角的正弦值为36则PG的长为26或218、【答案】(1)连接A1B,可得D为AB1的中点,又E为BC1的中点,∴DE//A1C1.
又∵DE⊄平面AA1C1C(2)∵棱柱ABC−A1B1C1是直三棱柱,∴CC1⊥平面ABC.
∵AC⊂平面ABC,∴AC⊥CC1.
又∵AC⊥BC,CC1,BC⊂平面BCC1B1,BC∩CC1=C,
∴AC⊥平面BCC1B1.
又∵BC1⊂平面BCC1B1,∴BC1⊥AC19、【答案】(1)证明:∵EF//平面ABCD,过EF的平面交平面ABCD于AC,∴EF//AC,又∵EF=AC=EC,∴四边形ACEF为菱形
∴AF//CE,∵AF⊂平面ABF,CE⊄平面ABF,∴CE//平面ABF.
又∵四边形ABCD为菱形,∴同理CD//平面ABF,
∵CD∩CE=C,CE,CD⊂平面CDE,∴平面CDE//平面ABF,
又DE⊂平面CDE,∴DE//平面ABF;(2)①解:连接BD交AC于点O,连接EO,
∵AC=EC,且∠ACE=60°,则△ACE为等边三角形,
又四边形A
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