2026年河南省中原名校大联考中考一模化学试题及答案

绝密★启用前2026年九年级阶段质量监测(一)化学注意事项:1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。相对原子质量H:1C:12O:16F:19Mg:24Al:27Si:28S:32Fe:56CU:64zn:65一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)1.河南非物质文化遗产众多。下列非遗的制作过程中,一定发生了化学变化的是A.禹州钧瓷B.舞阳农民画C.洛阳宫灯D.灵宝剪纸2.材料与人们的生活密切相关。下列物品主要由合成材料制成的是A.玻璃水杯B.橡胶轮胎C.铝合金窗框D.木制筷子3.2026年我国六五环境日的主题是“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是A.积极参与植树造林B.使用节能家电产品C.随意排放生活污水D.加强空气质量监测4.烩面是河南特色美食,其配料羊肉中主要含有的营养物质为A.糖类B.蛋白质C.维生素D.无机盐5.规范的操作是实验安全和成功的保障。下列实验操作中正确的是A.倾倒液体B.检验氧气是否收集满C.向试管中加入粉末状试剂D.稀释浓硫酸6.从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子构成的是A.氯化钠B.金刚石C.乙醇D.氢气7.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,蒸发滤液操作中不需要使用的一种仪器是A.酒精灯B.蒸发皿C.玻璃棒D.漏斗8.锂是一种储能金属。锂在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于锂3Li锂6.94+3的说法3Li锂6.94+3A.属于金属元素21B.相对原子质量为A.属于金属元素21C.2026年九年级阶段质量监测(一)化学第1页(共4页)9.下列关于金属的叙述不正确的是A.纯铜的硬度比黄铜的大B.铝是地壳中含量最高的金属元素C.地球上的金属资源大多数以化合物的形式存在D.铁在氧气中剧烈燃烧生成黑色的Fe3O410.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,反应前后相关物质中氧元素的化合价不包括A.-1B.-211.化学与生产、生活息息相关。下列做法不正确的是A.用小苏打治疗胃酸过多B.食用加碘食盐预防贫血C.用燃烧法区分羊毛和涤纶D.用氯化铵(NH4Cl)作氮肥12.芯片是汽车智能化升级的重要材料,其生产过程用NF3气体进行蚀刻是重要环节,涉及反应的微观过程如图所示。下列说法不正A.该反应涉及两种单质B.反应前后原子种类和数目不变C.丙中硅和氟元素的质量比为7:19D.反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1乙一定条件-一定条件-丙807013.如图是硝酸钾的溶解度曲线图。下列说法不正确8070A.硝酸钾属于易溶物质504030403020C.可通过添加硝酸钾的方法将a点所示溶液转化为该温度下的饱和溶液+.N+丁丁温度/℃D.t℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为30%温度/℃14.某金属样品可能由镁、铝、锌和铁中的一种或多种组成,取该金属样品2.4g与足量的稀硫二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)15.空气中含量最高且能作保护气的气体是;拉瓦锡测定空气中氧气含量时用到了汞,汞的元素符号为。16.利用合成和分解探究水的组成的过程,对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。(1)图1中,烧杯内壁可观察到的现象是。(2)图2中,产生氧气的玻璃管是(填“a”或(3)利用合成和分解探究水的组成的理论依据是。17.农业生产中可利用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。配制500g该氯化钠溶液所需NaCl的质量为g;若其他操作均正确,溶解时使用内壁附着有水的烧杯,所配2026年九年级阶段质量监测(一)化学第2页(共4页)1818.用传感器测得氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的PH变化如图所示。写出有关反应的化学方程式;若用酚酞溶液作该反.b.b。体积/mL(1)天然气和煤都属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)天然气的主要成分是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为。(3)现有32g甲烷与一定量氧气在密闭容器内点燃,反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水,恢复到室温,测得混合气体中碳元素与氧元素的质量比为1:2,则参加反应的AB20.兴趣小组以碎鸡蛋壳为原料进行物质之间的转化,如图所示(“—”表示物质间能反应,“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。已知A是碎鸡蛋壳的主要成分,A、B、C三种物质均含同一种金属元素,C可以改良酸性土壤。ABDC(1)若D可用于灭火,写出C与D反应的化学方程式;B转化为C的反应所属基本反应类型为。(2)若D俗称纯碱,D转化为A的化学方程式为。三、简答题(本题包括4个小题,共10分)21.(2分)化学与生产、生活密切相关。请用分子的相关知识解释下列现象。(1)唐代诗句“满架蔷薇一院香”。(2)“饺子”是春节餐桌上的“常客”。煮饺子时,水烧开锅盖会被顶起。22.(2分)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点(2)该装置中气球的作用是什么?23.(3分)实验室制取气体的常用装置如图所示,请回答下列问题。//厂。/氧化钠溶液中滴加稀硫酸时,若观察到有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液已变质,请写出氢氧化钠变质的化学方程式。19.我国城市家用燃料经历了:煤→液化石油气→天然气的变迁过程。(1)写出仪器a的名称。(2)写出实验室用装置甲制取氧气的化学方程式。(3)实验室可用相同的装置收集氧气和二氧化碳,请将你所选择装置的导管补画完整。2026年九年级阶段质量监测(一)化学第3页(共4页)24.(3分)兴趣小组用Na2CO3溶液处理实验室制取CO2后的废液(稀盐酸和CaCl2的混合溶液)。取少量废液,边搅拌边滴2CO3溶液(所用装置如图所示)。(1)实验中使用磁力搅拌器的目的是什么?(2)写出一个有气体生成的反应的化学方程式。(3)处理后废液的PH≥7时可以排放。请写出PH>7时,溶液中所含的溶质成分。四、综合应用题(共10分)25.金属材料在促进社会发展、改善人类生活方面发挥了巨大作用。兴趣小组开展了有关金属及其回收利用的跨学科实践活动。(1)收集到的金属易拉罐属于(填“可回收”或“不可回收”)垃圾。(2)防止金属生锈是节约金属的途径之一。图1是探究铁锈蚀的实验装置,要证明铁生锈需要氧气,必须完成的实验是(填字母);由此得出防止铁生锈的一种方法是 。 —干燥剂A—干燥剂A煮沸并迅速冷却的煮沸并迅速冷却的蒸馏水铁钉铁钉蒸馏水铁钉BC铝片X溶液23铜片银片X溶液(三种金属已事先打磨过)。①以铝片为例,说明实验前打磨金属片的目的。②若只选择一种溶液即可达到实验目的,X溶液是(填字母)溶液。Al2(SO4)3c.AgNO3过量FeI(4)已知某工厂排放的废水中含有硫酸铜。兴趣小组设计了如图3所示的流程回收金属铜(废水中的其他物质不参与反应)过量FeI溶液溶液废水溶液废水固体物质Y固体Cu已知:物质Y是一种酸。①过程I和过程Ⅱ都涉及的实验操作名称为。②写出过程Ⅱ中反应的化学方程式。③实验后,兴趣小组共得到3.2g铜,消耗废水的质量为200g(处理过程中的损失忽略不计)。计算该废水中硫酸铜的质量分数。2026年九年级阶段质量监测(一)化学第4页(共4页)参考答案2026年九年级阶段质量监测(一)一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)题号1234567891011121314答案ABCBCADCADBDDC二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)15.氮气(或N2)Hg16.(1)有水雾产生(或有无色液滴产生)(2)b(3)质量守恒定律(或反应前后元素种类不变)17.80偏小==O点燃19.(1)不可再生(2)CH4+2O2=CO2+2H2O(3)11220.(1)CO2+Ca(OH)2=O化合反应(2)Na2CO3+Ca(OH)2==3↓+2NaCl等,合理即可)三、简答题(本题包括4个小题,共10分)21.(1)分子在不断地运动O(1分)(2)温度升高,分子间的间隔变大O(1分)22.(1)均为白磷O(1分)(2)收集燃烧产生的白烟,防止污染空气O(合理即可,1分)2 (3)(1分) 24.(1)使溶液充分接触,有利于反应进行O(或加快反应速率,合理即可,1分)=↑(合理即可,1分)四、综合应用题(10分)25.(1)可回收(1分)