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文档简介

2026年湖北省枝江市高一数学下册期末考试模拟试卷附参考答案(完整版)考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、在等腰△ABC中,AB=AC=6,D为AC上一点,且AD=2DC,记△ABC的外心为O,若BO=λOD,则A.9 B.12 C.272 2、已知平面向量a,b满足a→=1,a→·bA.4 B.5 C.6 D.73、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,如果acosA=bcosB,则A.等腰或直角三角形 B.直角三角形C.等腰三角形 D.等边三角形4、袋子中有5个大小质地完全相同的球,其中2个红球,3个黄球,从中随机摸出1个球,则摸到红球的概率为()A.25 B.35 C.6255、我国古代数学典籍《九章算术》卷九“勾股”中有一测量问题:“今有立木,系索其末,委地三尺.引索却行,去本八尺而索尽,问索长几何?这个问题体现了古代对直角三角形的研究,现有一竖立的木头柱子,高4米,绳索系在柱子上端,牵着绳索退行,当绳索与底面夹角为75°时绳索未用尽,再退行43米绳索用尽(绳索与地面接触),则绳索长为()A.37米 B.45米 C.52米 6、在△ABC中三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2+c2−A.π6或2π3 B.π3 C.2πα7、,β是两个平面,m,n是两条直线,则()A.如果m//α,n//α,那么m//nB.如果m⊂α,n⊂α,m,n是异面直线,那么n与C.如果α//β,m⊂α,那么m//βD.如果m//α,n与α相交,那么m,n是异面直线8、某校举行“爱我中华”演讲比赛,评分规则如下:对每个选手的演讲,共有7个评委打分,去掉一个最高分与一个最低分,剩下的分数作为有效分,以有效分的平均分作为该选手的得分.设对于某选手的演讲,7个评委的原始评分分别为:75、80、85、90、85、95、85,则对比原始评分和有效分两组数据,下列特征数中,发生改变的是()A.平均数 B.中位数 C.方差 D.众数二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、已知z1,zA.若z1≤1,则−1≤z1≤1C.若z1=z2,则z110、如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,∠DAB=60°,侧面PAD为正三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,则下列说法正确的是()A.在棱AD上存在点M,使AD⊥平面PMBB.异面直线AD与PB所成的角为90°C.二面角P-BC−A的大小为45°D.BD⊥平面PAC11、如图,在透明塑料制成的长方体ABCD−A1B1CA.水的部分始终呈棱柱状,没水的部分也始终成棱柱状B.水面四边形EFGH的面积不改变C.棱A1D1D.当E∈AA1时,三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、若复数z=m2−9+m2+2m−3i13、已知圆锥底面半径为2,侧面展开图是圆心角为2π3的扇形,则此圆锥的母线长为.14、已知点O0,0,向量OA=2,3,OB=6,−3,点P是线段AB上靠近A四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A=π3,a=2.(1)若此三角形有两个解,求b的取值范围;(2)若sinB−sinC=(3)若sinB+sinC=216、已知向量m=sinπ4+x,3(1)化简fx并写出f(2)若fπ12+α2(3)在锐角△ABC中,若fA2=1,AC=217、克罗狄斯托勒密(Ptolemy)是古希腊天文学家、地理学家、数学家,他在所著的《天文集》中讲述了制作弦表的原理,其中涉及如下定理:任意凸四边形中,两条对角线的乘积小于或等于两组对边乘积之和,当且仅当对角互补时取等号如图,半圆O的直径为4cm,A为直径延长线上的点,OA=4cm,B为半圆上任意一点,且三角形ABC为正三角形.(1)当∠AOB=2π3时,求四边形(2)当∠AOB多大时,四边形OACB的面积最大,并求出面积的最大值;(3)若OC与AB相交于点D,则当线段OC的长取最大值时,求OD⋅18、如图,已知三棱台ABC−A1B1C1中,平面ABB1A1⊥平面BC(1)证明:AB1⊥(2)若AB的中点为D,求直线DB1与平面19、已知复数z=m−i(m∈R),且z⋅1+3i为纯虚数(z是z的共轭复数).(1)设复数z1=m+2i(2)复数z2=a−

-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】A2、【答案】C3、【答案】D4、【答案】B5、【答案】D6、【答案】C7、【答案】C8、【答案】A二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】A,B,C10、【答案】A,D11、【答案】A,B,C三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】313、【答案】114、【答案】25四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)证明:因为平面SAE⊥平面AED,交线为AE,

又因为AE⊥ED,DE⊂平面AED,所以DE⊥平面SAE,又因为SE⊂平面SAE,

所以DE⊥SE,又因为SE⊥AD,AD∩DE=D,AD,DE⊂平面AED,所以SE⊥平面AED.(2)解:因为AE=3,AE⊥ED,AD=3由勾股定理,得ED=A则SE⊥平面AED,AE⊂平面AED,所以SE⊥AE,因为SE=1,AE=3,

由勾股定理,得SA=过点E作ET⊥SA于点T,

则ET=SE⋅AE所以AT=A过点T作TG⊥SA,交AD于点G,连接EG,

所以∠ETG即为二面角E−SA−D的平面角,由勾股定理,得SD=S又因为AD=3,由余弦定理,得cos∠SAD=SA在Rt△ATG中,tan∠TAG=TGAT,

则tanπ3所以AG=A在Rt△AED中,cos∠EAD=由余弦定理,得E所以EG=6在△ETG中,由余弦定理,

得cos∠ETG=所以,二面角E−SA−D的余弦值为13(3)解:连接AN,因为BN=2NC,BC=3,所以又因为CD=1,DC⊥CB,

由勾股定理,得DN=C设点N到平面SAD的距离为h,直线DN与平面SAD所成角大小为θ,则sinθ=要想直线DN与平面SAD所成角的正弦值的最小,则h最小即可,又因为S△ADN由(1)得SE⊥平面AED,

所以VS−ADN设AE=m,则ED=AD2所以SD=S在△SAD中,由余弦定理,

得cos=1所以sin∠ASD=则S△SAD因为VS−ADN=VN−ADS=所以h=3当m2=92时,则直线DN与平面SAD所成角的正弦值的最小值为sinθ=16、【答案】(1)解:由频率分布直方图个矩形面积和为1,可得10×(0.005+0.01+0.02+a+0.025+0.01)=1,解得a=0.03,易知数据在[40,80)的频率为0.65,则第60百分位数在[70,80),设样本数据的第60百分位数为x,则(x−70)×0.03=0.6−0.35,解得x=781故第60百分位数为781(2)解:由频率分布直方图可知:得分在60分以上的参赛选手所占的比例为1−0.05−0.1=0.85,则1000个参赛选手中得60分以上的人数为1000×(1−0.05−0.1)=850.17、【答案】(1)解:因为2asinC+π3=3即2sin即sinA即sinA因为A、C∈0,π,故sinC>0,可得所以tanA=3,因此,(2)解:因为S△ABC=1因为a=27,由余弦定理可得a故b2+c2=28+bc=52由正弦定理可得asinA=因此,sinA+B(3)解:由平面向量数量积的定义可得AB⋅设AH=xAB+y因为BH⊥AC,则BH⋅即2x+3y=2①,CH=因为CH⊥AB,则CH⋅即8x+3y=3②,联立①②得x=16,y=5取线段AB的中点E,连接OE,则OE⊥AB,如下图所示:AO⋅同理可得AO⋅因此AO⃗18、【答案】(1)解:在△BCD中,BC=6,C=π6,CD=23,

由余弦定理可得:B则BD=23(2)解:(i)、由(1)可知∠DBC=∠ABD=∠C=π6,∠ABC=π3,∠BAC=π2,

因为∠DAM=θ,所以∠AMD=2π在△ADM中,由正弦定理DMsin∠DAM=则DM=3(ii)、因为∠BAC=π2,∠MAN=π3,又因为∠ABD=π6,所以在△ABN中,由正弦定理BNsin∠BAN=则BN=3设点A到BD的距离为d,则d=AB⋅AD所以S△MAN要求三角形面积的最小值,即求DM+BN的最大值,由题意得,DM+BN=2因为θ∈0,π6,所以3−53−1233−则△MAN面积的最小值为3419、【答案】(1)解:由频率分布直方图可知:乙样本中数据在[70,80)的频率为0.020×10=0.20,

则10n=0.20,解得n=50;由频率分布直方图各矩形面积和为1可得:(0.006+0.016+0.020+0.040+a)×10=1,解得a=0.018;(2)解:甲样本数据的平均值估计值为(55×0.005+65×0.010+75×0.020+85×0.045+95×0.020)×10=81.5,乙样本数据直方图中前3组的频率之和为(0.006+0.016+0.02)×10=0.42<0.75,前4组的频率之和为(0.006+0.016+0.02+0.04)×10=0.82>0.75,则乙样本数据的第75百位数在第4组,

设第75百位数为x,由题意可得(x−80)×0.04+0.42=0.75,解得x=88.25,

则乙样本数据的第75百位数为88.25,即物理方向的学生本次模拟测

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