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高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省2025-2026学年高二上学期大数据应用调研阶段性联合测评(Ⅱ)一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.无论是单细胞生物还是多细胞生物的细胞,都有其特定的生活环境。下列有关细胞生活环境的叙述错误的是()A.单细胞生物与环境之间不断进行着物质和能量的交换B.体液是以水为基础的液体,血浆是体内绝大多数细胞直接生活的环境C.细胞内液是人体体液的主要部分,约占体液总量的2/3D.淋巴液是由部分组织液经毛细淋巴管管壁进入毛细淋巴管而形成的2.下列各组化合物中,全部属于内环境成分的一组是()A.血红蛋白、尿素、抗体B.呼吸酶、激素、葡萄糖C.血浆蛋白、CO2、神经递质D载体蛋白、氨基酸、无机盐3.下列关于神经系统、内分泌系统与内环境稳态关系的叙述,错误的有()A.人体内血糖含量降低时,下丘脑可通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素B.甲状腺激素分泌过多时,可通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的相关分泌活动C.神经系统可通过感受器感知内环境中渗透压、温度等变化并作出调节D.激素通过体液运输到靶细胞,其分泌量不会受内环境成分变化的影响4.下列有关神经系统基本结构和功能的相关叙述,错误的是()A.神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成,中枢神经系统包括脑和脊髓B.外周神经系统包括脑神经和脊神经,它们都含有传入神经和传出神经C.传出神经可分为支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经,二者均属于自主神经D.脑神经主要分布在头面部,脊神经主要分布在躯干、四肢,二者都有支配内脏器官的神经5.下列关于条件反射与非条件反射的叙述,正确的是()A.吃酸杏流唾液属于条件反射,看到酸杏流唾液属于非条件反射B.条件反射与非条件反射区别为刺激是具体的还是抽象的C.条件反射的消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与D.非条件反射的神经中枢大多只在脊髓,条件反射的神经中枢主要位于大脑皮层6.科研人员在研究兴奋在神经纤维和突触间传递的情况时设计了如图所示实验。a、b、c、d、e均为刺激点,c点位于灵敏电流计①两条接线的中点,且X=Y。下列说法正确的是()A.给予c点适当刺激,兴奋同时到达电流计①的左、右两个电极,两个电极间不存在电位差,不形成电流B.若a点受到适当刺激,Na+以主动运输的方式进入膜内,形成动作电位C.给予b点适当刺激,可验证兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度D.在未受到刺激时,细胞膜主要对K+有通透性,使膜外阳离子浓度低于膜内7.神经系统对人体的躯体运动和内脏活动存在分级调节。下列相关叙述正确的是()A.大脑皮层是神经系统的最高级中枢,能独立完成所有生命活动的调节B.脊髓中低级中枢不受大脑皮层中相应高级中枢的调控C.脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的,副交感神经兴奋,会使膀胱缩小D.脑干中含有调节躯体运动的高级中枢,能直接控制四肢的运动8.某些同学在备考和考试期间会出现一系列生理和心理反应:①课堂上复习数学公式时,通过反复推导和错题整理,逐渐将短期记忆转化为长期记忆;②某次考试因过度焦虑,出现心跳加速、思维混乱,甚至暂时忘记已掌握的知识点;③考试后与同学交流时,能清晰听懂对方,也能看懂试卷上的题目,但难以组织成连贯的语言,表达自己的观点。下列关于上述现象的分析,错误的是()A.现象①中,将短期记忆转化为长期记忆可能与突触形态及功能改变有关B.现象②中,焦虑情绪影响记忆提取,说明情绪功能会对学习和记忆功能产生影响C.现象③中,推测其大脑皮层S区可能暂时功能异常D.现象①②③均受大脑皮层调控,但与下丘脑、垂体等相关结构无关联9.激素在人的生长发育过程中,起到了重要的调节作用。下图是人体主要内分泌腺示意图,①为垂体。下列叙述正确的是()A.垂体可接受下丘脑分泌的激素调节,分泌促性腺激素、雌激素和生长激素等B.③可分泌醛固酮、皮质醇等激素,可调节水盐代谢和有机物代谢C.图中②为甲状腺,其分泌的甲状腺激素不足时,成年人会患侏儒症,患者身材矮小且智力低下D.④的分泌活动受垂体调控,垂体分泌的促胰岛素可促进胰岛分泌胰岛素10.人体在正常状态下体温调定点为37℃左右。病原体感染会导致人体产生“致热原”,从而引起体温升高,导致人体发热。某感染者从发热到降温期间的体温变化如图所示。下列有关叙述错误的是()A.a~b段,下丘脑体温调节中枢抑制甲状腺激素分泌B.c~d段,皮肤血管舒张,血流量增加C.“致热原”作用于下丘脑会引起肾上腺素分泌增加D.体温维持在39.5℃时,产热量等于散热量11.免疫是机体的一种保护性生理功能。下列有关免疫系统的组成和功能的叙述,正确的是()A.脾中含有淋巴细胞,还参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等B.骨髓是B细胞生成与成熟的场所,胸腺是T细胞生成与成熟的场所C.抗原呈递细胞可将吞噬的病原体直接呈递给细胞毒性T细胞D.若免疫自稳的功能异常,容易引发自身免疫病,若功能低下,则易导致肿瘤发生12.许多证据表明神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,通过信息分子构成一个复杂网络。下列说法错误的是()A.机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络B.三者通过信息分子相互调节,这些信号分子的作用方式都是直接与受体接触C.给小鼠注射某种细胞因子后,小鼠出现体温升高等症状,可体现免疫系统对神经系统和体液调节的影响D.激素发挥作用后会被灭活,而神经递质发挥作用后被反复利用,以提高调节效率13.下列关于植物生长素的相关叙述,正确的是()A.达尔文的向光性实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部B.生长素既能为细胞的代谢提供能量,也能给细胞传达信息C.顶端优势现象能体现植物生长素的作用特点D.用一定浓度的生长素类似物处理未受粉番茄雌蕊柱头获得无子番茄,该过程改变了番茄的遗传物质二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。14.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当内环境的理化性质或化学成分偏离正常范围,超出机体调节能力时,就会导致内环境稳态失调,进而引发机体功能异常。下列实例中,能体现内环境稳态失调的有()A.给家兔注射一定量高浓度盐水后,家兔尿量减少、烦躁不安B.感冒发烧时,人体体温维持在39℃,心率加快、食欲下降C.正常人空腹血糖浓度在3.9~6.1mmol/L之间波动D.尿毒症患者因肾功能衰竭,导致尿素等代谢废物在体内积累15.为研究河豚毒素对神经兴奋传导和传递的影响,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理及结果见下表。下列相关叙述正确的是()组别处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV)0.5ms后测得突触后神经元动作电位(mV)(室温下)甲未加河豚毒素(对照)7575乙浸润在河豚毒素中5min后6565丙浸润在河豚毒素中10min后5025丁浸润在河豚毒素中15min后400A.随着浸润时间延长,突触前神经元动作电位逐渐降低,说明河豚毒素可能抑制了Na+内流B.突触后神经元动作电位的降低,可能与河豚毒素抑制突触前膜释放神经递质有关C.浸润15min后,突触后神经元动作电位为0,说明河豚毒素可阻断兴奋在神经元之间的传递D.该实验可证明河豚毒素只影响兴奋在神经元之间的传递16.如图为甲状腺激素(TH)分泌的分级调节示意图,双酚A(BPA)会干扰甲状腺等内分泌腺功能。甲状腺过氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶,且能促进甲状腺上促甲状腺激素受体基因的表达,BPA能抑制TPO活性。下列说法正确的是()A.图中过程①②③属于分级调节,④⑤⑥属于负反馈调节B.正常机体中当TH浓度低于生理水平时,TRH和TSH的分泌量会减少C.BPA既可抑制TH的合成过程,又可减弱TSH对甲状腺激素合成和分泌的促进作用D.地方性甲状腺肿可引起甲状腺激素对下丘脑和垂体的抑制作用增强17.当免疫机能受损或异常,机体正常的功能会发生紊乱。下列有关免疫失调和免疫学应用的说法,错误的是()A.艾滋病患者免疫功能严重减退,是因为HIV主要侵染了辅助性T细胞B.服用抗生素治疗细菌感染,属于免疫学应用C.过敏反应有快慢之分,许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异D.疫苗接种后,免疫系统会立即识别抗原并产生抗体和记忆细胞18.乙烯和脱落酸可调控果实发育和成熟。科研人员用适量浓度的脱落酸、NDGA(NCED1酶的抑制剂,NCED1酶是植物体内脱落酸合成的关键酶)、脱落酸+1-MCP(一种小环烯烃)处理甜瓜未成熟果实,检测乙烯的含量变化,检测结果如下图所示。下列说法正确的是()A.由图可知,脱落酸可促进甜瓜未成熟果实中乙烯合成B.推测提高NCED1酶的活性可能也会促进乙烯的合成C.甜瓜的各个部位都能合成乙烯,乙烯能促进果实成熟D.据图分析,1-MCP可能是一种乙烯合成促进剂三、非选择题:本题共5题,共59分。19.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础。如图为人体部分结构与外界环境的关系图,①~③表示三种液体;A~D表示系统;a、b为相关物质。回答下列问题。(1)据图分析,内环境由______(写出序号和对应名称)等细胞外液构成,三者之间的关系为______(用序号和箭头表示)。(2)______是细胞外液理化性质的三个主要方面。血浆中的、H2CO3等物质参与维持pH的相对稳定,使pH维持在______的正常范围内。(3)据图分析,图中A、B、C、D分别表示______系统。对于尿毒症患者,临床上常采用血液透析的方法进行治疗,血液透析相当于图中______系统的功能,______是该系统的重要器官。皮肤和D系统通过排出废物维持内环境稳态,a、b表示的相关物质有______(写出两种)。(4)某患者因一次性大量饮水而出现组织细胞肿胀、功能受损等症状,结合所学知识,写出可采用______方式进行治疗。20.胰液分泌是一个复杂的过程,迷走神经是从脑干发出的参与调节内脏活动的神经,在食物消化、代谢调节中有重要作用。如图是人的胰液分泌受神经、体液调节的部分示意图,①~⑧为调节过程或参与调节的某种物质。回答下列问题:(1)图中过程______(写序号)引起胰腺分泌胰液的过程需要经过大脑皮层。①过程引起中枢神经兴奋,通过迷走神经传出纤维等参与胰腺分泌的过程属于______调节,通过①④途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于______调节。引起胰液分泌的迷走神经传出纤维属于自主神经系统中的______神经。(2)图中③过程作用于胰腺细胞,使其分泌胰液,这体现了细胞膜具有______的功能。胃泌素由胃窦分泌,作用于胰腺与胰腺细胞上的特异性受体相结合,促进胰液分泌,这体现了激素调节______的特点。(3)图中物质⑦⑧分别是______、______。若某人因疾病导致迷走神经受损,推测其胰液分泌量会______,原因是______。(4)图中作用于胰腺的信号分子有______(写出具体名称),这些信号分子都能与胰腺细胞上相应的受体结合,从而调节胰液的分泌。21.冬季,流感病毒容易引起呼吸道传染病。下图为感染流感病毒后人体免疫反应简化模式图。图中大写字母代表相关细胞,小写字母表示有关物质,①~⑥表示相关过程。请结合所学知识,回答下列问题:(1)图中细胞A的功能是_______,其摄取流感病毒的方式属于_______。(2)a是_______,主要由_______分泌的,该物质在细胞免疫中的作用是_______。图中_______(写序号)是体液免疫的过程。细胞E的主要功能是_______。(3)某同学认为:体液免疫和细胞免疫是完全独立的两个免疫过程,请结合图示和所学知识,判断该观点是否正确并说明理由_______(写出两点理由)。(4)临床上,可通过注射疫苗来预防流感病毒感染。注射的疫苗通常是用_______制成的生物制品,其作用是诱导人体产生相应抗体和_______,从而实现对流感病毒的长期免疫防护。22.血糖平衡的调节是神经—体液共同作用的,其稳态对维持机体正常生理功能至关重要。下图为人体血糖平衡的主要调节过程示意图(图中①~③表示相关物质,A、B表示生理过程、a、b表示相关细胞)。回答下列问题。(1)据图分析,图中a是________细胞,其分泌③主要作用于________,促进②________分解和________,使血糖浓度回升。(2)图中A过程将葡萄糖转化为①________等,使血糖水平恢复。除图示过程,当血糖浓度升高到一定程度时,b细胞活动增强,还能________,使血糖水平恢复。图示说明________是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。(3)1型糖尿病由胰岛B细胞功能受损所致,2型糖尿病由组织细胞对胰岛素敏感性下降所致。给某糖尿病患者注射适量胰岛素,观察血糖浓度变化,若________,则可能为2型糖尿病;若________,则可能为1型糖尿病。(4)若给健康人注射适宜③,其尿液中一般________(填“会”或“不会”)出现葡萄糖,理由是_______。23.为提高神衣香菊的产量和品质,科研人员开展了关于植物生命活动调节的实验研究。探究不同浓度生长素类似物(NAA)对神衣香菊插条生根的影响,选取生长状况一致的神衣香菊插条,分为5组,分别用不同浓度的NAA溶液处理插条基部,在相同且适宜的条件下培养,一段时间后统计插条的生根数和根长,结果如表所示。回答下列问题:组别NAA浓度(mg·L-1)平均生根数(条)平均根长(cm)10852210178.33502810.14100187.65200548(1)①根

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