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文档简介
阳东县2025-2026学年三年级数学第二学期期中达标检测试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.把长方形的长缩成和宽相等时,长方形就变成了(______)。2.从45里连续减去5,减(______)次还剩5。3.括号里填合适的数。5千米=(______)米30毫米=(______)厘米1分45秒=(______)秒7千米-4千米=(______)米4.2022年是(______)年,一年有(______)个月,全年有(______)天。5.学校会议室有21排座位,每排有38个,大约能容纳________人.6.平年有_______天,闰年有________天.7.郑郑用算式366×6计算“鸟巢”第一层C可以坐多少人时,不小心把366抄写成了66。那么他的计算结果和正确结果相差(________)。8.2时=(___)分700千克+300千克=(___)吨二、仔细推敲,认真辨析。1.学校食堂有762千克大米,又买来598千克,学校食堂现在有大米1360千克.
(_______)2.吨是比千克大的质量单位。1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。(________)3.图中的空白部分占整个图形的。(____)4.八十几减去六十几不可能等于20。(_______)5.6328中的“6”表示6个千。(______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.一个算式的运算顺序都是从左往右._____2.儿童的手掌大约长8厘米。(________)3.3□6000≈40万,则□里可以填的数有5、6、7、8、1.(____)4.万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的。(______)5.求比260多60的数是多少,正确的列式是260+60.(_____)四、快乐填空。1.一桶油连桶重90千克,用去一半油后,连桶称还重50千克。原来桶里装有(________)千克的油,空桶重(________)千克。2.想一想,填一填。3时=(________)分
3分=(________)秒120分=(________)时
120秒=(________)分3.一列火车从上午6时到上午10时共行驶了800千米。这列火车每小时行(_________)千米。4.小丽读一本故事书,第一天读了20页,以后每天都比前一天多读5页,小丽第二天读了(________)页,第五天读了(________)页。5.火车在笔直的铁轨上行驶,车厢的运动是_____,车轮的运动是_____.(填“平移”或“旋转”)6.30棵树排成一排,每相邻两棵树之间有一盆花,一共有(______)盆花。7.在()里填上合适的单位。①飞机每小时大约飞行900(________);②系红领巾大约需要20(________);③小明身高大约是14(________);④一辆货车可载货物5(________)。8.把215,365,515,665这四个数填到下面的括号里,使算式成立。(_________)-(_________)+(_________)=(_________)(_________)-(_________)=(_________)-(_________)9.60厘米=(_____)分米3千米=(_____)米1分40秒=(_____)秒2吨一500千克=(_____)千克10.左图从(_____)面看和(______)面看都是.从(________)面看是.五、作图题。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。2.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。3.哪两个数相乘的积最接近圈中的数?把它们连起来。六、解决问题1.小军的爸爸是一位出租车司机,星期一出车时里程表的读数是135千米。每天收车时,爸爸都记录了当天的里程表读数,并记录了三天。(单位:千米)星期一星期二星期三262414576(1)小军的爸爸星期一行驶了多少千米?(2)小军的爸爸星期三比星期一多行驶了多少千米?2.图中阴影部分是正方形,最大长方形的周长是多少厘米?3.300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐68个同学,第4辆车要坐多少个同学?4.(1)在边长为1厘米的方格纸上,设计一个周长为16厘米的长方形,再画一个周长是16厘米的正方形。(2)在你画的长方形中剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是()。5.学校买来800本书,准备用8个箱子装.前7个箱子各装了105本,第8个箱子要装多少本?
参考答案一、神奇小帮手。1、正方形【详解】略2、8【解析】略3、500031053000【分析】根据1千米=1000米,1厘米=10毫米;1分=60秒进行单位换算。【详解】5千米=5×1000=5000米;30毫米=30÷10=3厘米;1分45秒=60秒+45秒=105秒;7千米-4千米=3千米=3×1000=3000米。【点睛】高单位转换为低单位乘进率,低单位转换成高单位除以进率。4、平12365【详解】略5、800【详解】略6、365366【详解】根据年月日的知识可知:平年365天,平年的二月有28天,闰年366天,闰年的二月有29天,据此解答.7、1800【分析】计算366×6时,将366错写成66,少写了366-66=300,则计算结果应比正确结果少300个6。据此解答即可。【详解】(366-66)×6=300×6=1800则他的计算结果和正确结果相差1800。【点睛】三位数乘一位数时,三位数少几,乘积就少几个一位数。8、1201【解析】略二、仔细推敲,认真辨析。1、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量.计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1.【详解】762+598=1360(千克),原题计算正确.故答案为正确2、√【分析】1吨=1000千克,所以1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。【详解】根据分析可知,1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多,所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。3、✕【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么,它就表示有几个这样的计数单位。【详解】6328中的“6”在千位上表示6个千,所以原题说法正确;故答案为:√【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义,关键是看清它所在的数位。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】四则混合运算的顺序:2、如果是同一运算,一般按从左往右依次进行计算;3、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;4.原题说法错误.故答案为:×.5、√【分析】常见的长度单位是毫米、厘米、分米、米等。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量儿童的手掌长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知,儿童的手掌大约长8厘米。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、×【详解】3□6000≈40万,千位上是6,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□里只能填1;7、√【详解】万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的,都是:相同数位对齐,从个位做起,哪一位相加满十,要向前一位进一。哪一位不够减,要向前一位退一再减;所以判断正确。8、√【详解】略四、快乐填空。1、8010【详解】略2、18018022【分析】时和分之间的进率是60,分和秒之间的进率是60,据此解答即可。【详解】3时=180分
3分=180秒120分=2时
120秒=2分【点睛】本题考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。3、200【详解】略4、2540
【分析】小丽第一天读了20页,以后每天都比前一天多读5页,第二天读了20+5;第三天读了20+5+5;第四天读了20+5+5+5;第五天读了20+5+5+5+5;由此可答。【详解】第一天读:20页;第二天读:20+5=25(页);第三天读:25+5=30(页);第四天读:30+5=35(页);第五天读:35+5=40(页);【点睛】本题考查了解决问题的策略,弄清楚每天都比前一天多读5页是本题的关键。5、平移旋转【详解】根据平移的意义,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫作图形的平移运动.根据旋转的意义,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转;由平移与旋转定义可知,火车在笔直的铁轨上行驶,车厢的运动是平移,车轮的运动是旋转.故答案为:平移、旋转.【点晴】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用.6、29【详解】略7、千米秒分米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量飞机每小时大约飞行路程用“千米”作单位,计量系红领巾需要的时间用“秒”作单位,计量小明身高用“分米”作单位,计量一辆货车可载货物的重量用“吨”作单位。【详解】①飞机每小时大约飞行900千米;②系红领巾大约需要20秒;③小明身高大约是14分米;④一辆货车可载货物5吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、365215515665515215665365【详解】略9、630001001500【详解】略10、前右上【详解】主要考察了对物体的观察.五、作图题。1、【解析】略2、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。3、【详解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根据分析,连线如下:六、解决问题1、(1)127千米(2)35千米【分析】(1)用星期一的里程数减去星期一出车是时的里程数即可解答;(2)先用星期三的里程数减星期二的里程数求出星期三行驶的路程,再减去星期一行驶的路程即可解答。【详解】(1)262-135=127(千米)答:小军的爸爸星期一行驶了127千米。(2)576-414-127=162-127=35(千米)答:小军的爸爸星期三比星期一多行驶了35千米。【点睛】当天的里程数是前一天里程数加上当天跑的里程数的和,这是解答本题的关键。2、26厘米【分析】将正方形的上面一条边放到最大长方形的右边正好比最大的长方形的长多了一条中间小正方形边长,小正方形的边长与大长方形的宽相等,由此可得:9+4=13厘米就是这个大长方形的一条长与一条宽的和,根据长方形的周长=(长+宽)×2,据此列式解答。【详解】(9+4)×2=26(厘米)答:最大长方形的周长是26厘米。3、96个【分析】先计算出前3辆车一共坐的人数,即3×68=204人,进而依据减法的意义即可求出第4辆车要坐的人数。【详解】300-3×68=300-204=96(个)答:第4辆车要坐96个同学。【点睛】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关键。4、(1)见详解(2)12厘米【分析】(1)16÷
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