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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年重庆工业职业技术大学招聘事业单位工作人员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生思想政治教育的主渠道是()A.校园文化活动B.思想政治理论课C.形势政策教育D.党团活动【答案】:B2.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.基本条件B.核心和关键C.方向和灵魂D.基础【答案】:C3.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.调整的教育社会关系相同B.实施的方式不同C.稳定性不同D.制定的主体不同【答案】:A4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.6-7年C.4-5年D.8-9年【答案】:A5.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先推荐上高一层次学校B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.优先选拔使用【答案】:A6.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.强化问题意识C.加强师生互动D.强调学生理解【答案】:B7.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:C8.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.派出培训模式B.自我实现模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】:B9.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学情境B.职业生存C.教学设计D.学生发展【答案】:B10.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.C教学测量B.教学任务分析C.教学设计D.教学评价【答案】:B11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.实践性知识B.条件性知识C.本体性知识D.经验性知识【答案】:A12.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学大纲B.高校教学计划C.高校校训D.教育治理【答案】:A13.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.追求志同道合的爱情B.摆正爱情与学习的关系C.树立爱情责任感D.通过恋爱改变自己的生活【答案】:D14.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.原始社会的道德C.社会主义道德D.奴隶社会的道德【答案】:C15.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.安全感C.人际关系和谐D.自尊【答案】:A16.()是最终的救济,行政相对人一旦提起,便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.司法救济B.行政诉讼C.权利救济D.民事诉讼【答案】:B17.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.后习俗阶段D.自律道德阶段【答案】:B18.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.大学教育和社区教育B.成人教育和继续教育C.中学后教育和成人教育D.第三级教育和中学后教育【答案】:D19.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质A.治疗性团体B.发展性团体C.封闭性团体D.同质性团体【答案】:B20.奥苏伯尔认为,通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。A.并列学习B.有意义学习C.下位学习D.上位学习【答案】:B21.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是()。A.学生评价法B.自我评价法C.社会评价法D.加减评分法【答案】:B22.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为()。A.产品分析法B.测验法C.谈话法D.个案法【答案】:D23.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.家庭背景B.个体主观能性C.社会环境D.遗传素质【答案】:B24.一位讲师未被晋升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.投射作用B.压抑作用C.合理化作用D.退化作用【答案】:C25.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性【答案】:A26.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是()。A.气质B.能力C.性格D.兴趣【答案】:C27.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.不得B.结合实际情况C.应当D.可以【答案】:C28.教师与家长法律关系的内容包括A.家长有依法支持学校教育正常开展的义务B.家长有共同参与学校教育的权利C.教师有指导家庭教育的责任D.以上都是【答案】:D29.目前国家法律规定要普及的教育是()。A.中等教育B.高等教育C.义务教育D.职业教育【答案】:C30.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的全面发展B.促进人的综合发展C.促进人的整体发展D.促进个别人的发展【答案】:D31.提高高校师资学术水平的基本途径是()A.社会实践B.学历提升C.教学改革D.科学研究【答案】:D32.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.教学计划B.课程目标C.课程说明D.教学大纲【答案】:D33.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()A.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。B.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。C.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。D.喜欢学习,喜欢交谈。【答案】:C34.高校内部权力的不对称性主要体现在()的二元对立。A.学生权力与学生会权力B.学术权力和行政权力C.教师权力和学生权力D.教师权力与工会权力【答案】:B35.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.心理学C.学校管理学D.教育学【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】:BCD37.文明生产的具体要求包括()。A.优质、低耗、高效B.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练C.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高【答案】:BCD38.高等教育研究课题论证的基本内容包括()。A.课题研究的基本思路论证B.课题研究的可行性论证C.课题的问题情境创设D.课题的选题价值论证【答案】:ABD39.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.强制权B.命令权C.处罚权D.裁决权E.监督权F.教育违法G.刑事违法H.治安违法【答案】:ABCDE40.教师心理健康的维护,需要从学校层面做到()。A.树立正确的人生价值观B.健全公正合理的教师评价机制和激励机制C.树立尊师重教的良好风气D.建立良好的人际关系氛围【答案】:BD41.社会主义职业道德修养包括()。A.职业道德情感修养B.职业道德行为修养C.职业道德意志修养D.职业道德认识修养【答案】:ABCD42.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强就寝安全意识教育B.家长参与管理C.侮辱教师D.检查维修宿舍设施E.批评教师F.殴打教师G.加强舍管教师的安全教育培训H.由专业保安看管【答案】:ADG43.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的观念【答案】:BCD44.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。A.行为的社会化B.角色的社会化C.思想意识和价值观念的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】:ABCD45.迈尔认为情绪智力包括的方面有()。A.对情绪的知觉、评价和表达能力B.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力C.理解和分析情绪的能力D.用情绪促进思维的能力【答案】:ABCD46.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.加强学校的严格管理B.发展大学生的主体能力C.增强大学生的主体意识D.塑造大学生的主体人格【答案】:BCD47.教育研究的意义是()。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.提高教育决策水平、培育良好师资C.揭示教学规律、改进教学质量D.使教师从经验走向理论E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】:ABCDE48.人格发展理论的主要流派包括()。A.人本主义理论B.精神分析理论C.特质理论D.认知——行为理论【答案】:ABCD49.关于社会主义劳动纪律,下列表述中正确的有()。A.它与从业人员的工作责任心相联系B.它是强制性和自觉性的统一C.它反映了全社会的共同利益D.它是相互尊重的同志式的纪律【答案】:ABCD50.大学生社会知觉的共同特征有()A.显著性B.投射性C.选择性D.两极性【答案】:ABCD51.注意的基本特征是()A.概括性B.集中性C.间接性D.指向性【答案】:BD52.大学生心理健康教育的目标是()。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良
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