2025-2026学年安徽芜湖市镜湖区人教版三年级下册期末检测数学试题 附解析_第1页
2025-2026学年安徽芜湖市镜湖区人教版三年级下册期末检测数学试题 附解析_第2页
2025-2026学年安徽芜湖市镜湖区人教版三年级下册期末检测数学试题 附解析_第3页
2025-2026学年安徽芜湖市镜湖区人教版三年级下册期末检测数学试题 附解析_第4页
2025-2026学年安徽芜湖市镜湖区人教版三年级下册期末检测数学试题 附解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/2025-2026学年安徽芜湖市镜湖区人教版三年级下学期期末检测数学试卷一、计算题

1.看谁算得都对。

300÷5=

420÷6=

808÷4=

4.2+2.7=

5.9-4.7=

6-2.8=

252÷5≈

141÷7≈

2.列竖式计算,带★的要验算。

37.5+16.8=

72÷3=

★592÷8=

85÷5=

861÷7=

★10.4-5.9=

3.脱式计算。

279÷3÷3

17.2+18.8-26

600÷(2×3)

4.求出下面图形的周长和面积。

二、填空题

5.□45÷

6.在下面括号里填上合适的单位。

学校的旗杆高约18(

)

公交卡的面积约是46(

)

一支铅笔长约18(

)

23:00是晚上(

)时

一个桌子面的面积约32(

)

学校实验室占地面积约48(

)

7.600平方厘米=(

)平方分米

3年=(

)个月

7米6分米=(

)米

5元8角=(

)元

8.8.05读作(

),零点二六写作(

)。

9.公园里有一块正方形的草地。它的周长是32米,面积是(

)平方米;如果用边长2分米的正方形草皮来铺这块草地,需要(

)块这样的草皮。

10.计算“763÷□”,如果商的中间有0,除数是(

);如果商的末尾有0,除数是(

)。

11.看图填上合适的分数或小数。

)元

分数表示10,小数表示(

)。

12.最小的三位数除以最大的一位数,商的最高位在(

)位上。

13.1970年4月24日,我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功;2025年10月,神舟二十号飞船计划发射。1970年和2025年都是(

)(填“平”或“闰”)年。

14.一张长方形彩纸(如图),面积是54平方厘米,长是9厘米。用它剪出一个最大的正方形,正方形的面积是(

)平方厘米,剩下部分的面积是(

)平方厘米。

三、选择题

15.从《几何原本》中得知,希腊人通过构造一个矩形来测量面积。下面与“面积”有关的活动是(

)。A.值日生擦黑板 B.服装师测量肩宽

C.给照片加相框

16.下面算式中,商最接近60的是(

)。A.488÷7 B.478÷8 C.448÷9

17.下面哪个数与15.8最接近?(

)。A.15.3 B.16.2 C.15.65

18.小红在商店看到一支钢笔10.50元,它表示(

)。A.10个1元和5个1角 B.10个1元和5个1分

C.10个1角和5个1分

19.下面都是两位数乘两位数的算式,得数比3000小,比2000大的是(

)。A.21×70 B.7□×5□ C.6□×39四、作图题

20.下面哪些树叶通过平移可以和涂色的树叶重合?把它们涂上颜色。

21.按规律画出最后一幅钟面上的指针。

五、解答题

22.三年级有336名同学,平均分成3批去动物园,每批需要4辆车接送,平均每辆车坐多少人?

23.一根绳子用去25.3米,剩下的比用去的少5.8米,这根绳子全长多少米?

24.书店卖出6本同样的笔记本共42元,9本这样的笔记本能卖多少元?

25.学校图书室星期二有36人来借书,星期三借书的人数是星期二的3倍,星期三借书的人数只有星期五借书人数的一半,星期五有多少人借书?

26.冰壶项目,被称为“冰上国际象棋”冰壶比赛项目的每条赛道都是长方形,周长约是100米,长约是宽的9倍,赛道的面积是多少平方米?

27.垃圾分类,人人有责。实验小学三(1)班举行了“垃圾分类知多少”的知识问答比赛。

比赛等级规定:成绩在90分及以上的等级为优秀,80-89分为良好,60-79分为及格,59分及以下为不及格(所有得分均为整数)。全班得分情况如下:得分59分及以下60-79分80-89分90分及以上合计人数920540(1)请把表格填写完整。(2)把同学们的得分从高到低进行排序,张力排在第9名,王军排在第36名,他们的得分各是什么等级?

参考答案与试题解析2025-2026学年安徽芜湖市镜湖区人教版三年级下学期期末检测数学试卷一、计算题1.【答案】60;70;202;6.9;

1.2;3.2;50;20【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法三位数除以一位数,首位能除尽【解析】略【解答】此题暂无解答2.【答案】54.3;24;74

17;123;4.5【考点】一位小数的进位加法、退位减法三位数除以一位数,首位除不尽【解析】计算小数加法时,小数点对齐,从最低位加起,满十向前一位进一;

多位数除以一位数,从被除数的最高位除起,除到哪一位商就写在那一位上面,每次除后的余数要比除数小;

计算小数减法时,小数点对齐,从最低位减起,不够减向前一位借一当十。

除法验算用商乘除数看是否等于被除数;减法验算用差加减数看是否等于被减数。【解答】37.5+16.8=54.3

$37.5$

85÷5=17

$5$

72÷3=24

$3$

861÷7=123

$7$

592÷8=74

验算:74592

10.4-5.9=4.5

验算:3.【答案】31;10;100【考点】带有小括号的混合运算多位数与一位数的连除一位小数的进位加法、退位减法【解析】第一个算式一个数连续除以两个数,可以用这个数除以后两个数的乘积;

第二个算式按照运算顺序,从左往右计算;

第三个算式有小括号的先算小括号里面的,再计算括号外面的。【解答】279÷3÷3

=279÷3×3

=279÷9

=4.【答案】18【考点】长方形的周长长方形的面积【解析】如图,给原来的图形补一个小长方形,就变成一个大长方形。则原来图形的周长等于大长方形的周长,原来图形的面积=大长方形的面积-小长方形的面积。长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽。

【解答】从图中可知,大长方形的长是5cm,宽是4cm;小长方形的长是3cm,宽是2cm。

周长:5+4×2

=9×2

=18二、填空题5.【答案】6,5【考点】判断商是几位数(除数是一位数)【解析】□45÷6,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,□里的数大于等于6。要使商是两位数,则被除数的最高位要小于除数,□里的数小于【解答】□45÷6,如果商是三位数,□里最小可以填6,如果商是两位数,□里最大可以填6.【答案】米

平方厘米

厘米

11

平方分米

平方米【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识24时计时法与普通计时法的互化认识米【解析】根据长度单位、面积单位的认识:三年级学生身高大约是1米多,食指的宽大约是1厘米,正方形地砖的面积大约是1平方米,巴掌大的面积大约是1平方分米,大拇指指甲盖大约是1平方厘米,以及生活经验和数据的大小,选择合适的计量单位即可。还有时间的12小时和24小时制的转换。把24时计时法转化成普通计时法,上午时刻不变,只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可。【解答】根据分析可知,

学校的旗杆高约18米;公交卡的面积约是46平方厘米;

一支铅笔长约18厘米;23:00是晚上11时;

一个桌子面的面积约32平方分米;学校实验室占地面积约48平方米。7.【答案】6367.65.8【考点】年、月、日的认识及换算根据小数的意义进行单位换算一位小数的不进位加法、不退位减法平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算【解析】1平方分米=100平方厘米,1年=12个月,1米=10分米、1元=10角。高级单位化低级单位,乘单位之间的进率;低级单位化高级单位,除以单位之间的进率。

1米=10分米,把1米平均分成10份,每份是1分米,也就是110米,可以写成0.1米,所以1分米=0.1米;

1元=10角,把1元平均分成10份,每份是1角,也就是1【解答】600÷100=6,所以600平方厘米=6平方分米。

3×12=36,所以3年=36个月。

6分米里面有6个1分米,也就是6个0.1米是0.6米,8.【答案】八点零五0.26【考点】小数的读法和写法【解析】小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;

小数的写法:整数部分按照整数的写法去写,小数点写在整数部分的右下角,小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。【解答】8.05读作八点零五,零点二六写作0.26。9.【答案】64

1600【考点】正方形的周长平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算正方形的面积【解析】第一空依据正方形周长公式周长÷4求出边长,再用边长×边长算出草地面积;第二空存在单位不同,先统一米和分米的单位,分别算出单块草皮面积,再用草地总面积除以单块草皮面积得到所需草皮数量。【解答】32÷4=8(米)

8×8=64(平方米)

64平方米=6400平方分米

640010.【答案】7

4【考点】此题暂无考点【解析】要使商的中间有0,被除数的百位必须能被除数整除,并且十位上的数字小于除数。

要使商的末尾有0,被除数的前两位要能被除数整除,个位数字要比除数小。【解答】商中间有0的情况:要使商的中间(十位)是0,首先百位上的数除以除数必须没有余数。百位是7,一位数中能整除7的数有1和7。其次,十位上的数必须小于除数,不够商1才商0。十位是6,若除数是1,6>1,商的十位不是0;若除数是7,6<7,商的十位是0。

商末尾有0的情况:要使商的末尾(个位)是0,首先前两位组成的数除以除数必须没有余数。前两位是76,一位数中能整除76的数有1、2、4。其次,个位上的数必须小于除数,不够商1才商0。个位是3,需满足3<除数。在1、2、4中,只有4大于3。11.【答案】5.6;5;0.5【考点】小数的初步认识元、角、分的认识及换算分数的初步认识【解析】1元=10角,把1元平均分成10份,每份是110元,即0.1元。第一幅图:有1个5元、1个5角和1个1角,5角和1角加起来是6角即0.6元,合起来是5.6元,据此解答。

第二幅图:把这个图形整体平均分成了10份,每份表示1【解答】

(5.6)元分数表示510,小数表示(0.5)。12.【答案】十【考点】判断商是几位数(除数是一位数)三位数除以一位数的有余数除法【解析】最小的三位数是100,最大的一位数是9,再进行计算即可。【解答】100÷13.【答案】平【考点】平年、闰年的认识及判定方法【解析】判断平年、闰年时,一般年份看是不是4的倍数;1970和2025都不是4的倍数,所以都是平年。【解答】1970÷4=4922,1970年是平年。

2025÷4=5061,2025年是平年。

所以1970年和2025年都是平年。14.【答案】【考点】长方形的面积正方形的面积【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、选择题15.【答案】A【考点】周长的认识和大小比较线段的初步认识面积认识及大小的比较【解析】物体的表面或围成平面图形的大小叫作物体的面积,围成平面图形一周的长,叫做它的周长,据此解答即可。【解答】A.擦的过程就是对黑板表面这个区域进行清理,和面积相关,符合题意。

B.肩宽指的是人体肩部两点之间的距离,这是在测量线段的长度,属于长度的范畴,不符合题意。

C.给照片装上相框是围绕照片一圈,属于长度的范畴,不符合题意。

故答案为:A16.【答案】B【考点】三位数除以一位数的有余数除法【解析】解题思路是先分别计算出各选项算式的商,再求出商与60的差,差最小的即为最接近60的算式。【解答】分别计算各选项算式的结果,并求出商与60的差。

A.488÷7=69⋯5,商与60的差是69−60=9,此选项错误;

B.478÷8=59⋯6,商与60的差是60−17.【答案】C【考点】一位小数的进位加法、退位减法多位小数的进位加法、退位减法多位小数的大小比较【解析】分别比较每个选项中的数与15.8的差,差越小,说明这个数越接近15.8。【解答】15.8−15.3=0.5

16.2−15.818.【答案】A【考点】小数的初步认识元、角、分的认识及换算【解析】根据以“元”为单位的小数的意义,整数部分表示元,十分位表示角,百分位表示分。通过分析10.50元中各数位上数字的含义,确定其表示的实际金额,其中1元=10角=100分,再与各选项进行对比判断。【解答】10.50元的整数部分是10,表示10元;小数点后第一位是5,表示5角;小数点后第二位是0,表示0分。

故10.50元表示10元5角,即10个1元和5个1角。19.【答案】C【考点】两位数乘两位数的估算两位数乘两位数的进位乘法【解析】根据题意,需找出乘积在2000到3000之间的算式。解题时,分别计算或估算每个选项算式的最小值和最大值,然后与2000和3000进行比较,判断是否符合条件。【解答】A.21×70=1470,1470<2000,得数比2000小,不符合题意,此选项错误;

B.当□里填最小的数0时,算式为70×50=3500,3500>3000,得数比3000大,且两位数最小为70×50,其他取值更大,均不符合条件,此选项错误;

C.当□里填最小的数0时,算式为60×39四、作图题20.【答案】【考点】平移与平移现象【解析】在平面内,把一个物体或一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程,称为平移;平移不改变图形的形状、大小以及方向,只改变图形的位置;据此涂色。【解答】略21.【答案】【考点】整点时间与钟面指针的位置旋转与旋转现象【解析】第一个钟表:分针指向12,时针指向9,代表9点整;第二个钟表:分针指向12,时针指向11,代表11点整。两个钟表的时间间隔都是2小时整体规律是每次时间往后推移2小时,且分针始终指向12。【解答】先计算第三个钟表的时间:第二个钟表是11点整,再过2小时就是13点,也就是下午1点,时针会指向1,分针依旧指向12。按照这个结果在第三个钟面上画出指针:长针(分针)指向12,短针(时针)指向1。

第三个钟表的分针指向12,时针指向1。

五、解答题22.【答案】28人【考点】多位数与一位数的连除【解析】已知总人数为336名,平均分成3批,每批需要4辆车。要求平均每辆车坐多少人,可以先计算平均每批有多少人,再计算平均每辆车坐多少人;

也可以先计算一共有多少辆车,再计算平均每辆车坐多少人。采用连除算式336÷【解答】336÷3÷4=11223.【答案】44.8米【考点】小数的加、减法混合运算【解析】先根据减法求出剩下的长度,再根据加法求出用去的长度与剩下的长度之和,即为这根绳子的全长。【解答】25.3-5.8+25.3

=19.5+25.3

=44.8(米)

答:这根绳子全长44.8米。24.【答案】63元【考点】两位数除以一位数的口算【解析】总价÷数量=单价,单价×数量=总价。题目已知6本笔记本的总价,要求9本笔记本的总价,需要先求出1本笔记本的单价,再计算9本的总价。【解答】42÷6×9

=7×925.【答案】216人【考点】求一个数的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论