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文档简介
/2025-2026学年北京市顺义区北京版三年级下学期数学期末试卷一、选择题
1.数学书封面的面积大约是6(
)。A.分米 B.平方分米 C.平方米
2.2026年的雨水节气是2月18日,它后面的第15天是“春雷响,万物长”的惊蛰(zhé)节气,惊蛰是(
)。A.3月5日 B.3月4日 C.3月3日
3.学校进行安全疏散演练,小新要尽快赶到安全区域(如图),应选择路线(
)。
A.① B.② C.③
4.在植物栽培实验中,同学们持续观测并记录一株植物的生长情况。6月11日,这株植物长到了70厘米,小慧、小奇和小智分别记录了这株植物的高度,结果正确的是(
)。
A.小慧和小奇 B.小慧和小智 C.小奇和小智
5.京剧是中国国粹之一,学校组织学生去观看京剧表演。剧场共有22排座位,每排28个。这个剧场一共有多少个座位?小新用竖式计算。下面说法不正确的是(
)。
A.①和②都表示28B.①表示56个一,②表示56个十C.①表示2排座椅可以坐多少人,②表示20排座椅可以坐多少人
6.下面的三个问题,可以用算式48÷A. B.
C.
7.张阿姨和王阿姨陪同8位老人去旅行,有三个班次的列车可乘坐,票价情况如下表。他们乘坐的是(
)班次的列车。班次C3667C3661C3663票价242元208元197元
A.C3667 B.C3661 C.C3663
8.在一张边长是10厘米的正方形纸中,剪去一个长6厘米、宽3厘米的长方形。小慧想到了三种剪法(如下图)。比较剩余部分的周长和面积,说法正确的是(
)。
A.周长相等,面积不相等 B.周长不相等,面积相等
C.周长相等,面积相等二、填空题
9.数一数,下图中有(
)条射线、(
)条线段。
10.学校食堂买来80袋面粉,每袋面粉25千克,这些面粉一共(
)千克,是(
)吨。
11.甲、乙两个同样的容器装满水后,从甲容器中倒出它的13,从乙容器中倒出它的2
12.小慧家今年前三个月的电费共计420元,照这样估计、小慧家一年的电费大约需要(
)元。
13.买一支笔需要(
)元。++=20元
++=26元
14.为方便师生查阅,同学们为图书角的图书设计了一套编码方案。下面是部分图书的编码:类别编码书名T(童话)T1206《海的女儿》G(故事)G3120《狼》K(科普)K2311《昆虫记》小明准备把一本图书还回图书角,这本书的编码是K4606、应该放到(
)区(
)号书柜,第(
)层的第(
)本。
15.小丽给同学制作节日卡片,把一张正方形卡纸的四个角向内折(如图),折好后的小正方形的边长为8厘米。原来正方形卡纸的面积是(
)平方厘米。
16.古希腊数学家在研究数时,喜欢用小石子在海滩上摆成不同的图形,当小石子的数量是1、3、6、10,…时,小石子都能摆成三角形,这些数叫作“三角形数”。第6个三角形数是(
)。
三、计算题
17.竖式计算。
35×60=
175×
18.脱式计算。
840÷106−98四、作图题
19.小红计算出一个花坛的周长,方法是5+3
20.下图中的是整个图形的14,请你在方格纸上画出整个图形。
五、解答题
21.妈妈的笔记本电脑存储空间一共有64GB,其中各项内容的存储情况如下图。(GB是存储容量单位)
(1)算式1−A.剩余存储空间占电脑存储空间的几分之几?B.图片存储空间占电脑存储空间的几分之几?C.用去存储空间占电脑存储空间的几分之几?(2)根据已知信息提出一个数学问题,并解答。
22.运动会上进行队列表演,同学们先排成长方形方队,每行12人,共4行。队形变换后,每8名同学围成一圈(如下图所示),一共可以围成多少圈?
23.八仙桌,是一种四边等长、桌面宽阔的方形桌案。这一传统中式家具,每侧可坐2人,四侧共可围坐8人,故而得名。若将两张规格相同的八仙桌拼成一张长方形桌子,长方形桌面的周长是54分米。
(1)拼成的长方形桌子可以坐几人?(2)一张八仙桌的桌面面积是多少平方分米?
24.欣欣果园用小货车运送苹果,每辆小货车每次可运48箱,2辆小货车运了5次。请你按照小新的思路求出运走苹果的总箱数。(先画图,再列式解答)
25.剪纸是中国古老的民间艺术。小军要把一张长10分米,宽7分米的长方形纸。裁成边长为3分米的正方形纸进行剪纸创作(纸张不能拼接)。最多可以裁出多少张这样的正方形纸?(1)你认为小军的想法正确吗?请在相应的方框里面画“√”。正确不正确
(2)你认为最多可以裁出多少张这样的正方形纸?写出你的思考过程。
参考答案与试题解析2025-2026学年北京市顺义区北京版三年级下学期数学期末试卷一、选择题1.【答案】B【考点】面积单位的选择【解析】本题考查对面积单位的认识及实际大小的感知。解题时首先根据“面积”这一概念确定需要选择面积单位,排除长度单位。其次结合生活经验,建立1平方分米和1平方米的实际大小表象,判断数学书封面的面积大小是否符合实际。【解答】A.分米是长度单位,不能用来表示面积,此选项错误。
B.平方分米是面积单位。边长是1分米的正方形面积是1平方分米,大约相当于成年人手掌的大小。数学书封面的面积大约是6平方分米,符合实际情况,此选项正确。
C.平方米是面积单位。边长是1米的正方形面积是1平方米,大约相当于4名同学站立占地面积的大小。6平方米远大于数学书封面的面积,不符合实际情况,此选项错误。2.【答案】A【考点】平年、闰年的认识及判定方法年、月、日时间的推算【解析】首先需判断2026年是平年还是闰年,以确定2月份的天数。然后根据雨水节气的日期,计算2月份剩余的天数。最后用总天数减去2月份剩余的天数,得到3月份的日期,从而确定惊蛰节气的具体日期。【解答】2026÷4=506⋯2,有余数,所以2026年是平年。
平年2月有28天。
计算2月剩余天数:28−18=3.【答案】B【考点】两点间线段最短与两点间的距离【解析】两点之间线段最短,路线②是连接小新与安全区域的线段,①③是曲线,长度更长。【解答】A.①是曲线,路程长,不能最快到达;
B.②是两点之间的线段,路程最短,符合要求;
C.③是曲线,路程长,不能最快到达。4.【答案】C【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算分数的初步认识【解析】1米=10分米=100厘米,1分米=10厘米,用分数表示米的时候,分母是10,分子是几,就表示几分米。70厘米=7分米=710【解答】小慧的表达错误,应该是7分米;
小奇的表达正确;
小智的表达正确,1米的710,就是把
1米平均分成10份,每份是110米,70厘米是7分米,就是7105.【答案】A【考点】两位数乘两位数的进位乘法【解析】两位数乘两位数竖式计算,第二个乘数个位2乘28得56,表示56个一,对应2排座位;第二个乘数十位2代表20,28×【解答】A.①是28×2=56,②实际是28×20=560,二者表示算式不同,说法错误。
B.①56末位对齐个位,代表56个一;②56末位对齐十位,代表56个十,说法正确。6.【答案】C【考点】多位数与一位数的连除【解析】算式48÷4÷3表示的是把48平均分成4份后,每一小份再分成3份,据此逐一判断。【解答】根据分析,解答如下:
A.表示的算式是48×4÷3,与题意不符;
B.表示的算式是48÷4×3,与题意不符;
C.先用48÷4表示每套书多少钱,然后再除以3,就是每本书的价格,列式为48÷4÷3,符合题意。7.【答案】C【考点】三位数与整十数的口算乘法【解析】已知张阿姨和王阿姨陪同8位老人去旅行,先计算总人数;再用票价乘人数,分别计算不同班次的总票价,再分别与2000进行比较,逐项分析即可。【解答】1+1+8=2+8=10(人)
A.C3667班次:242×10=2420(元),2420>2000,不满足“总费用不足2000元”的条件。
B.C3661班次:208×8.【答案】B【考点】长方形的面积正方形的面积【解析】面积上的分析:正方形的面积公式为S=①×②×③,那么三个正方形的面积为:10×10=100(平方厘米);
长方形的面积公式为S=①【解答】面积:根据图片,剩余部分的面积=①正方形面积−长方形面积,而三个正方形面积一样,三个长方形面积一样,则剩余部分的面积一定相等。
周长:图1:把凹进去的线段向外平移,刚好还原成原来正方形的轮廓,周长和原正方形相等,所以都是40厘米。
图2:平移后,会多出两条边长为3厘米的宽,周长比原来的正方形长。
图3:平移后,会多出两条长度为6厘米的竖短线,周长比原来正方形更长。
二、填空题9.【答案】63【考点】线段、直线、射线的认识及特征【解析】线段定义:两个端点,有限长;射线定义:一个端点,向一端无限延伸。图中有A、B、C三个点,直线左右两端无限延长。【解答】1.数射线
每个点能向左、向右各形成1条射线,3个点:3×2=6(条)。
2.数线段
单条短线段:AB、BC,共2条;
两条组合线段:AC,共1条;10.【答案】20002【考点】吨、千克之间的换算与比较两位数乘两位数,乘数末尾有0【解析】由题意得,学校食堂买来80袋面粉,每袋面粉25千克,求这些面粉一共有多少千克,就是求80个25的和是多少,用乘法计算。然后再根据1000千克=1吨将单位转化为多少吨即可。【解答】80×25=2000(千克)11.【答案】甲【考点】此题暂无考点【解析】甲、乙两个容器同样大且一开始都装满水,说明两个容器原有水的总量相等。倒出的越多剩下的越小,据此比较用去的部分即可解答。【解答】2312.【答案】1680【考点】多位数与一位数的乘除混合运算【解析】根据前三个月的电费共计420元,用除法算出平均每月电费,一年有12个月,再用一个月的电费乘12可算得一年的电费。【解答】420÷3×12=13.【答案】3【考点】简单的等量代换问题【解析】看图可知,第一组:笔记本+圆规+2支笔=20元,第二组:笔记本+圆规+4支笔=26元。则多了(4-2)支笔,多了(26-20)元,用多的钱除以多的笔的支数即可求出一支笔多少钱。【解答】4-2=2(支)
26-20=6(元)
6÷2=3(元)14.【答案】K466【考点】数字编码问题【解析】从编码规则来看,第一位字母表示类别。编码的后四位数字,第一位表示书柜号,第二位表示层数,第三、四位表示本数序号。对照K2311,《昆虫记》在科普区2号书柜第3层第11本。【解答】根据分析,K4606表示科普区4号书柜第6层第06本,即第6本。15.【答案】128【考点】正方形的面积【解析】根据题意,观察折叠后的图形可知,折痕将原来的正方形平均分成了8个一样大的三角形,而折好后的中间部分的正方形占有4个小三角形,所以折之前的面积是折之后的2倍;根据正方形的面积=边长×边长,据此求出折之后的面积,然后再乘2,即可求出这张纸原来的面积;据此解答。【解答】根据分析可知:
8×8=64(平方厘米)16.【答案】21【考点】数与形结合的规律【解析】观察数列找规律,第几个三角形数,就从1连续加到几,利用连加算出总数。【解答】第1个:1
第2个:1+2=3
第3个:1+2+3=6
第4个:1+2+3+4=10
第5个:1+2+3+4+5=15
第6个:
1+2+3+4+5+6
=3+3+4+5+6
=6+4+5+6
=10+5+6
=15+6
=21
综上第6个三角形数是21。三、计算题17.【答案】2100;2800;4536【考点】两位数乘两位数,乘数末尾有0三位数乘两位数,三位数中间有0【解析】两位数乘整十数:先用整十数十位上的数字去乘两位数,在积的末尾补上一个0。
三位数乘两位数:先用第二个因数的个位去乘第一个因数,积的末位与个位对齐;再用第二个因数的十位去乘第一个因数,积的末位与十位对齐;最后把两次乘得的积相加。【解答】35×60=2100
1753$
$1&7&5\\
\div&&1&6\\
\hline
1&0&5&0\\
\div&&1&7&5\\
\hline
2&8&0&0\\
\end{array}$
$1&0&8\\
\div&&4&2\\
\hline
2&1&6\\
\div&&4&3&2\\
\hline
4&5&3&6$18.【答案】105;625;2184【考点】带有小括号的混合运算两位数乘两位数的进位乘法乘加、乘减混合运算三位数除以一位数,首位不够除【解析】840÷106−98中有小括号,先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。
275【解答】840÷106−98
=840÷8
=105
275+25四、作图题19.【答案】
【考点】画指定周长的长方形、正方形【解析】算式(长+宽)×2【解答】长方形
上下两条边长5米,左右两条边长3米,四个角都是直角。图略
2、外凸阶梯图形
整体水平总长5米,竖直总高3米,所有横向边长相加等于5米,所有纵向边长相加等于3米,周长与长方形相等。图略
3、内凹阶梯图形
整体外框水平总长5米,竖直总高3米,凹进去的两条短边平移后不改变总周长,可使用该算式计算。图略(答案不唯一)20.【答案】
(作图不唯一)【考点】分数的初步认识【解析】把整个图形看作单位“1”,涂色部分是占了两格,如果题干给出的部分图形是整个图形的14【解答】略五、解答题21.【答案】A问题:图片存储空间占电脑存储空间的几分之几?
68−38−2【考点】“提问题”、“填条件”应用题分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】(1)把妈妈的笔记本电脑存储空间看作一个整体,平均分成8份,应用程序存储空间、图片存储空间和音乐存储空间占其中6份,即占电脑存储空间的68,据此用1减去6(2)应用程序存储空间、图片存储空间和音乐存储空间共占电脑存储空间的68,应用程序存储空间占电脑存储空间的38,音乐存储空间共占电脑存储空间的28,据此可以提出问题:图片存储空间占电脑存储空间的几分之几?用68分别减去【解答】(1)1−68=28
所以,剩余存储空间占电脑存储空间的2(2)略22.【答案】6圈【考点】多位数与一位数的乘除混合运算【解析】根据题意,先用12×4求出总人数,再除以8即可求出每8名同学围成一圈,一共可以围成多少圈。【解答】12×4÷8
=48÷23.【答案】12人81平方分米【考点】正方形的面积【解析】(1)一张八仙桌每侧坐2人,两张
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