个人思想纪律作风整顿自查报告2026(3篇)

个人思想纪律作风整顿自查报告2026(3篇)第一篇2026年全市机关干部思想纪律作风集中整顿活动开展以来，我作为街道办事处党政办三级主任科员，严格对照《全市机关思想纪律作风整顿实施方案》明确的“思想筑基、纪律提标、作风塑形”三大目标和“6个方面28项负面清单”，全面梳理2025年以来自身在理论学习、履职尽责、服务群众、遵规守纪等各方面的实际表现，通过自我检视、同事互评、服务对象访谈、上级点题等方式，共排查出各类问题12项，深入剖析问题根源并制定针对性整改措施，现将自查情况报告如下。一、自查工作开展基本情况本次整顿活动启动后，我第一时间制定个人自学计划，全程参加单位组织的12次集中学习、4次专题研讨、2次警示教育大会，系统学习了2026年中央纪委三次全会精神、总书记关于作风建设的重要论述、省委《关于进一步加强基层干部作风建设的16条措施》、市委整顿实施方案等核心内容，累计自学时长超过30小时，撰写学习笔记1.2万字、心得体会3篇。为确保问题排查不留死角，我主动对接党政办、便民服务中心、社区等11名同事征求意见，面向半年来对接的32名办事群众发放电子满意度问卷，共收集到各类意见建议18条，全部纳入问题排查清单逐项对照核实，做到了排查问题见人见事见细节，不回避、不遮掩、不护短。二、排查出的突出问题（一）思想层面存在的偏差一是理论学习碎片化、实用主义倾向明显。日常学习只聚焦与党政办公文写作、会务筹备相关的政策内容，对共同富裕、基层治理、民生保障等领域的理论政策学习不深不透，存在“用什么学什么、不用就不学”的功利心态。2026年2月市委组织部组织的新时代中国特色社会主义思想专题测试中，我仅取得82分，位列单位第17名（共25人），其中关于基层党建、养老服务的3道题目答错，暴露出理论学习存在明显短板。二是理想信念锤炼不够主动。面对网络上偶尔出现的抹黑基层干部、曲解政策的负面言论，存在“多一事不如少一事”的心态，没有第一时间站出来驳斥引导，觉得只要自己不信不传就够了，没有履行党员干部的意识形态工作责任。2025年11月本地论坛出现一篇造谣街道拆迁补偿标准不公的帖子，我当时看到了但没有及时上报宣传部门，直到帖子发酵后单位才出面澄清，造成了不良影响。三是政绩观存在偏差。日常工作中重领导关注的重点任务、轻群众关心的小事，比如领导安排的会议材料、调研接待等工作我会加班加点高质量完成，但对群众咨询的社保办理、补贴申请等问题，有时会存在“缓一缓再说”的心态，没有把群众利益放在第一位。（二）纪律层面存在的漏洞一是工作纪律执行打擦边球。2025年以来共有7次因送孩子上学迟到3-5分钟，没有按规定向办公室报备考勤异常，觉得只是晚几分钟不算大事，违反了单位考勤管理制度。上班时间偶尔会在工作间隙刷短视频、看无关网页，虽然每次时长不超过5分钟，但违反了工作纪律，也容易给身边同事造成不良影响。二是保密纪律落实不到位。日常工作中对涉密文件的管理不够严格，2026年1月整理2025年涉稳人员信访台账时，为了回家赶写整理报告，我违规将涉密台账拍照上传至个人微信文件传输助手，虽然事后第一时间删除了照片和传输记录，但违反了《保密法》和单位保密管理规定，存在信息泄露的重大风险。三是组织纪律执行不严格。参加组织生活会时批评与自我批评走形式，自我批评只说“学习不够、创新不足”等套话，批评同事时只提“工作有时急躁”等不痛不痒的问题，没有做到真刀真枪、红脸出汗，没有达到组织生活会的预期效果。2025年组织生活会中我提出的批评意见全部被支部判定为“辣味不足”，要求重新撰写。（三）作风层面存在的不足一是文风不实、材料照搬照抄。撰写工作总结、汇报材料时习惯于“套模板、抄旧稿”，没有深入基层调研掌握一手资料。2026年一季度撰写街道便民服务工作总结时，我直接照搬2025年一季度的材料框架，仅修改了相关数据，没有提炼一季度新增的“上门办、帮代办”等创新做法，被领导退回要求重写，耽误了材料上报时间。二是服务群众耐心不足、首问负责制落实不到位。2026年3月12日，幸福社区72岁的王阿姨来办理高龄补贴，因不会填写申请表、看不清文字说明向我求助，我当时正在赶写街道季度工作汇报，就直接给了她一张纸质表格让她找社区工作人员帮忙，导致王阿姨前后跑了三趟才办好业务，后来在群众满意度测评中给我打了“不满意”等次。三是担当作为意识不足。面对难点工作存在畏难情绪，2025年11月领导安排我牵头负责街道官方公众号改版升级工作，我担心自己不懂新媒体运营、做不好会被批评，就以“手头工作太多”为由推给了宣传岗的年轻同事，没有主动承担重难点工作任务。四是工作标准不高、精细化不够。筹备会议时偶尔会出现细节疏漏，2026年2月街道召开年度工作会议，我负责打印会议材料，没有认真核对，导致其中3份材料的参会人员名单出现错误，被领导当场指出，影响了会议的严肃性。三、问题根源深入剖析（一）主观世界改造有所放松。作为有8年党龄的党员干部，没有把理论学习作为提升党性修养、坚定理想信念的核心途径，觉得自己从事基层工作多年，经验足够应付日常工作，对理论学习的重要性认识不足，没有做到学思用贯通、知信行统一，导致思想上出现松懈、理想信念的“总开关”拧得不紧。（二）党性修养锤炼不够持续。没有以党员的最高标准严格要求自己，党性锻炼的主动性、自觉性下降，组织生活的政治性、原则性、战斗性没有充分发挥，批评与自我批评的武器用得不好，对自身存在的小问题、小毛病没有及时纠正，久而久之就积累成了作风偏差。（三）纪律规矩意识有所弱化。对各项纪律规定的敬畏心不足，觉得“小错不犯、大错不沾”就没问题，对迟到早退、涉密文件管理不规范等“小节”问题重视不够，没有认识到纪律红线没有大小之分，任何一点小的疏漏都可能引发严重后果，纪律的“紧箍咒”戴得不牢。（四）宗旨意识树得不牢固。没有真正把“以人民为中心”的发展思想刻进骨子里、落到行动上，群众立场站得不稳，没有把群众的事当成自己的事，对群众的急难愁盼问题没有放在心上，服务群众的主动性、积极性不足，存在官僚主义、形式主义的苗头倾向。四、整改措施及下一步努力方向（一）强化理论武装，筑牢思想根基。制定全年学习计划，每周固定2个晚上开展自学，每月至少精读1本理论著作，重点学习总书记关于基层治理、民生保障的重要论述，以及省市最新出台的各项政策文件，确保学深学透、入脑入心。主动参加单位组织的各类理论测试，确保每次测试成绩不低于90分，年内完成至少2篇关于基层服务的调研文章，切实把理论学习成果转化为工作动力和实效。严格落实意识形态工作责任，面对负面言论第一时间站出来驳斥引导，发现不良信息及时上报相关部门，切实履行党员干部的意识形态责任。（二）严守纪律规矩，守住行为底线。严格遵守各项纪律规定，每天提前10分钟到岗，绝不出现迟到早退情况，如有特殊情况第一时间向办公室报备考勤异常。上班时间绝不做与工作无关的事，手机放在办公室指定存放区域，工作间隙只用于整理资料、对接工作。严格落实保密管理规定，所有涉密文件全部在涉密电脑上处理，绝不通过个人微信、邮箱传输任何涉密信息，定期参加保密培训，提升保密意识。严格执行组织纪律，组织生活会批评与自我批评做到真刀真枪，直面问题、不遮不掩，切实达到红脸出汗、整改提升的效果。（三）转变工作作风，强化责任担当。切实改进文风，所有材料撰写前必须深入社区调研至少2天，掌握一手资料，绝不照搬照抄旧稿、套用模板，确保材料内容真实、数据准确、亮点突出。严格落实首问负责制，凡是群众咨询的问题，全程跟进直到解决为止，对行动不便、不会使用智能设备的老年人、残疾人等特殊群体，主动提供帮办、代办、上门办服务，每季度至少开展1次入户走访，了解群众的实际需求，年内群众满意度测评达到100%。主动承担重难点工作任务，年内至少牵头完成2项单位重点工作，2026年6月底前完成街道公众号改版升级工作，增加便民服务入口，提升公众号的实用性和传播力。提升工作精细化水平，筹备会议、起草材料前至少核对3遍，确保不出现任何细节疏漏。（四）强化宗旨意识，提升服务水平。牢固树立以人民为中心的发展思想，把群众的满意度作为衡量工作的最高标准，日常工作中主动对接群众需求，定期梳理群众反映集中的问题，形成问题台账逐项推动解决。2026年6月底前牵头梳理街道便民服务事项办事指南，制作图文版、视频版操作手册，发布在街道公众号和社区公示栏，让群众一目了然，少跑冤枉路。每月至少参加1次社区志愿服务活动，主动为群众解决实际困难，切实把为人民服务的宗旨落到实处。今后我将以本次思想纪律作风整顿为契机，持续整改自身存在的各类问题，不断提升党性修养、严守纪律规矩、转变工作作风，切实做到让领导放心、让群众满意，成为一名忠诚干净担当的基层党员干部。第二篇2026年集团公司开展的全员思想纪律作风整顿活动，是公司应对当前市场竞争压力、提升内部管理效能、打造过硬员工队伍的重要举措，我作为生产部分管安全生产和班组建设的副主任，严格对照《集团公司思想纪律作风整顿负面清单30条》，全面梳理2025年以来的生产履职全流程，通过自我复盘、班组座谈、上级点评、协作部门互评等方式，共排查出各类问题14项，深入剖析根源并制定整改措施，现将自查情况报告如下。一、自查工作开展基本情况活动启动以来，我全程参加集团组织的3次封闭式集中学习、2次安全生产警示教育大会、1次廉洁从业专题培训，系统学习了总书记关于安全生产的重要论述、国资委关于国有企业作风建设的相关要求、集团2026年工作会议精神以及各项内部管理制度，累计自学时长超过40小时，撰写学习笔记1.5万字。为确保问题排查精准全面，我先后组织12个生产班组的班长开展2轮座谈，面向一线员工发放匿名问卷240份，回收有效问卷228份，对接安环部、设备部、质量部等5个协作部门征求意见，共收集到各类问题建议27条，全部纳入问题清单逐一核实，做到了问题排查不留盲区、不走过场。二、排查出的突出问题（一）思想层面存在的偏差一是政绩观存在错位，重生产进度轻安全质量。日常工作中把完成生产订单、提升产能作为核心目标，有时甚至为了赶进度忽视安全和质量要求。2026年2月公司接到某重点客户的紧急订单，要求15天内交付3000套产品，为了赶进度我擅自把原定每周1次的全车间安全隐患排查调整为每两周1次，同时放宽了产品抽检比例，虽然最终按时交付了订单，没有出现安全事故和质量问题，但埋下了极大的安全和质量隐患，违反了公司“安全第一、质量为先”的生产原则。二是创新意识不足，存在“等靠要”思想。面对生产流程优化、技术升级等工作，存在畏难情绪，怕投入大、失败了担责任，不敢主动尝试。2025年10月就有技术人员提出引入数字孪生系统优化生产调度，能提升生产效率10%左右，但我担心系统采购成本高、员工操作不熟练反而影响生产，一直压着没有上报董事会，直到今年同行企业都已经上线了类似系统，我们的生产效率比同行低了8%左右，才意识到错过了技术升级的最佳时机。三是大局意识不强，存在部门本位主义。日常工作中只考虑生产部的利益，没有站在公司全局的角度考虑问题，比如2026年1月公司要求各部门抽调人员参与新厂区的筹备工作，我担心抽调骨干会影响现有生产进度，就只派了2名刚入职的新员工参与，导致新厂区生产流程梳理工作进度滞后，被公司领导点名批评。（二）纪律层面存在的漏洞一是廉洁纪律执行不严格。对廉洁从业规定的认识不够深刻，觉得只要不收受大额贿赂、不损害公司利益就没问题，对一些“人情往来”没有坚决拒绝。2026年3月某设备供应商为了续签年度供货合同，邀请我参加私人聚餐，我觉得和对方合作多年都是老朋友，不去不好意思就参加了，虽然聚餐时没有谈任何合作事宜，也没有收受任何礼品，但违反了公司《廉洁从业“十不准”》中“不得参加供应商、客户的私人宴请”的规定，存在廉洁风险。二是工作纪律执行打折扣。作为分管安全生产的副主任，公司规定管理层每周至少值班2次，每次值班必须到车间巡查至少3次，但2026年以来我共有3次值班因为家里有事，私下找下属代班，没有向综合部报备，值班期间也没有按要求到车间巡查，违反了公司值班管理制度。三是劳动纪律执行不严格。下车间检查时有时嫌麻烦不按规定穿劳保鞋、戴安全帽，觉得自己只是去看看不会出问题，2026年2月下车间检查时，被掉落的小零件砸到脚，虽然没有受伤，但违反了车间安全管理规定，也给一线员工做了不好的示范。（三）作风层面存在的不足一是工作不接地气，官僚主义苗头显现。日常坐在办公室看报表、听汇报多，深入车间一线的时间少，2026年第一季度我一共下车间只有12次，平均每周不到1次，很多一线的问题不能及时发现。2026年3月3号线的传送带出现异响，一线工人反映了半个月我才知道，差点导致设备故障停产，影响订单交付。二是担当意识不足，容错纠错落实不到位。面对一线员工的工作失误，存在“怕担责任、瞒报漏报”的情况，2026年1月某班组员工操作失误导致12套产品不合格，我担心上报后会影响生产部的绩效考核，也会让该员工被扣除全年奖金，就瞒报了该问题，自行安排班组重新生产了合格产品，没有按规定上报质量部，也没有组织全体员工开展警示教育，导致3月又出现了类似的操作失误。三是对一线员工关心不够，以人为本的理念落实不到位。日常只关注生产任务完成情况，对员工的生活困难关心不足，2026年2月一班组的老李家人生病住院，需要请假1周照顾，我当时正在赶紧急订单，就没有批准他的请假申请，让他调班处理，后来才知道他爱人已经去世，孩子在外地读书，没有人照顾病人，耽误了老人的治疗，我事后非常后悔，但已经造成了不良影响，也让一线员工寒了心。四是工作标准不高，精细化管理不足。班组建设工作流于形式，虽然制定了班组考核制度，但执行起来宽松软，对员工的小错误、小问题视而不见，2026年第一季度生产车间共出现17次minor操作失误，我都没有按规定进行考核，只是口头提醒，导致员工的规则意识越来越弱，操作失误率逐月上升。三、问题根源深入剖析（一）理想信念有所滑坡。作为有12年党龄的老党员，没有时刻牢记党员的初心使命和国有企业管理人员的责任担当，把“完成生产任务、提升经营业绩”当成了唯一目标，忘记了国有企业“安全生产、质量为先、员工为本”的社会责任，政绩观出现了错位，思想上的“总开关”没有拧紧。（二）党性修养锤炼不够。日常放松了对党性修养的提升，组织生活参加不认真，批评与自我批评走形式，对自身存在的问题没有及时发现和整改，党员的先锋模范作用没有发挥出来，大局意识、责任意识、担当意识都有所下降，部门本位主义思想严重。（三）纪律规矩意识淡薄。对公司的各项规章制度存在选择性执行的心态，对自己有利的就执行，对自己不利的就打折扣、搞变通，对廉洁纪律、工作纪律的重要性认识不足，觉得“小节无害”，没有认识到纪律红线没有大小之分，任何小的违规行为都可能引发严重的后果，对纪律的敬畏心不足。（四）宗旨意识树得不牢。没有把一线员工的利益放在首位，官僚主义思想作祟，觉得自己是管理人员，不需要天天泡在车间，对员工的实际困难了解不够、关心不足，没有真正做到以人为本，没有激发一线员工的工作积极性和主动性。四、整改措施及下一步努力方向（一）强化思想引领，矫正政绩观。制定全年学习计划，每月参加1次党性教育活动，每周至少学习1次总书记关于安全生产、国有企业改革的重要论述，以及公司的各项管理制度，切实把“安全第一、质量为先、员工为本”的理念刻进骨子里，不管订单多急、任务多重，都严格按照安全排查、质量检验的规定执行，绝不以牺牲安全和质量为代价赶进度。主动站在公司全局的角度考虑问题，2026年6月底前完成数字孪生系统的可行性研究报告上报董事会，力争下半年完成试点上线，提升生产效率10%以上。积极配合新厂区的筹备工作，抽调2名技术骨干参与，确保新厂区生产流程梳理工作按期完成。（二）严守纪律规矩，筑牢底线思维。严格遵守廉洁从业规定，所有供应商、客户的宴请一律拒绝，所有礼品一律拒收，如有特殊情况无法拒绝的，第一时间上缴公司纪检部门，绝不触碰廉洁红线。严格执行值班制度，绝不找下属代班，如有特殊情况不能值班的，提前向综合部报备，值班期间每2小时到车间巡查1次，做好巡查记录。下车间严格遵守安全管理规定，按要求穿戴劳保用品，给一线员工做好示范。（三）转变工作作风，强化责任担当。每周至少下车间4次，每次不少于2小时，建立一线问题台账，员工反映的问题当天必须响应，3天内必须解决，解决不了的第一时间上报公司研究。严格落实容错纠错机制，出现操作失误第一时间上报相关部门，组织全体员工开展警示教育，绝不瞒报漏报，对非主观故意的失误按规定予以容错，不让一线员工寒心。2026年6月底前完成所有一线员工的家庭情况摸排，建立员工困难台账，员工有特殊情况需要请假的，优先予以批准，对家庭困难的员工主动申请公司帮扶资金，切实解决员工的后顾之忧。强化精细化管理，严格执行班组考核制度，对操作失误按规定进行考核，每月组织1次操作技能培训，力争2026年下半年操作失误率下降50%以上。（四）提升管理能力，激发队伍活力。2026年至少参加2次生产管理专项培训，学习先进的管理理念和方法，不断提升自身的管理水平。每月组织1次班组座谈会，听取一线员工的意见建议，对员工提出的合理建议及时采纳，并给予奖励，充分调动员工的工作积极性和主动性。2026年年底前完成班组建设体系升级，建立“业绩+安全+质量+创新”的四维考核机制，打造有战斗力、有凝聚力的生产班组，为公司的高质量发展贡献力量。今后我将以本次整顿活动为契机，持续整改自身存在的各类问题，不断提升党性修养、严守纪律规矩、转变工作作风，切实履行好生产部副主任的岗位职责，带领全体生产员工圆满完成公司下达的各项生产任务，为公司打造行业一流企业提供坚强的生产保障。第三篇2026年全市教育系统思想纪律作风专项整顿工作启动后，我作为市属重点中学高二班主任兼教务处副主任，严格对照《中小学教师职业行为十项准则》《全市教育系统作风整顿负面清单40条》，结合自身近一年来的教学管理、班级管理、行政履职等实际情况，通过自我检视、学生问卷、家长访谈、同事互评等方式，共排查出各类问题13项，深入剖析问题根源并制定针对性整改措施，现将自查情况报告如下。一、自查工作开展基本情况我全程参加了教育局组织的4次集中学习、2次师德师风警示教育大会、1次“双减”政策专题培训，系统学习了总书记关于教育的重要论述、全国教育工作会议精神、“双减”政策最新要求以及教育系统各项纪律规定，累计自学时长超过35小时，撰写学习笔记1.3万字、师德师风心得体会2篇。为确保问题排查全面准确，我面向所带班级的60名学生发放匿名问卷，回收有效问卷58份，与20名学生家长进行一对一访谈，对接10名任课教师、5名教务处同事征求意见，共收集到各类问题建议22条，全部纳入问题清单逐一核实，做到了问题排查见人见事、不回避矛盾。二、排查出的突出问题（一）思想层面存在的偏差一是教育理念存在错位，重升学率轻素质教育。日常教学和班级管理中把提升考试成绩、提高本科上线率作为核心目标，对素质教育、学生全面发展重视不够。2025年9月我为了提升班级数学成绩，擅自把每周1节的音乐课调整为数学习题课，虽然经过了部分家长的同意，但违反了“双减”政策和素质教育的要求，也剥夺了学生全面发展的机会，导致班级学生的美育测评合格率比平行班低12个百分点。二是理论学习不够深入，政策落实不到位。对教育改革政策的学习只聚焦与高考相关的内容，对美育、劳育、“双减”等政策学习不深不透，导致牵头开展学校劳育工作时流于形式。2026年我牵头负责学校的劳育课程建设，只是简单安排学生每周打扫一次校园卫生、组织一次家务劳动打卡，没有形成系统的劳育课程体系，被教育局督导组点名批评，要求限期整改。三是大局意识不强，存在功利主义思想。日常工作中只关注自己所带班级的成绩和自己分管的教务工作，对学校的其他工作配合度不高，2026年3月学校组织校园文化艺术节，要求各班主任组织学生报名参加节目，我担心学生参加活动耽误学习时间，就只安排了2名成绩靠后的学生报名，导致班级没有任何节目获奖，也影响了学校艺术节的整体效果。（二）纪律层面存在的漏洞一是廉洁纪律执行不严格。对教师廉洁从业的规定认识不够深刻，2025年11月有一名学生家长为了让我给孩子调整到前排座位，给我寄了一张价值2000元的购物卡到我家里，我当时第一时间联系家长要退回，但家长反复推辞，我嫌麻烦就收下了，之后给该学生调整了座位，虽然没有给该学生提供其他特殊照顾，但违反了《中小学教师职业行为十项准则》中“不得收受学生及家长财物”的规定，存在廉洁风险，也损害了教师的职业形象。二是工作纪律执行打折扣。作为班主任，要求学生提前10分钟到教室，但自己有时因为开教务处的会议或者处理行政事务，上课迟到，2026年以来共有4次上课迟到3-8分钟，耽误了学生的学习时间，也没有给学生做好表率。三是保密纪律落实不到位。2026年1月全市期末统考之前，我作为教务处副主任参与了试卷的押运和保管工作，违规翻阅了数学科目的部分考题，之后在给班级学生划复习重点时，有意无意地提到了相关考点，虽然没有直接泄露考题，但违反了考试保密规定，也影响了考试的公平性。（三）作风层面存在的不足一是教学方法陈旧，存在形式主义倾向。日常教学还是采用传统的填鸭式教学方法，没有积极学习推广项目式教学、探究式学习等新的教学方法，导致学生的学习兴趣不高，2026年第一季度我所带班级的数学平均分比平行班低5分，学生对数学课程的满意度只有68%，远低于学校平均水平。二是对学生的关心不够，存在“唯成绩论”的倾向。日常只关注成绩好的学生，对成绩靠后的学生关心不足，2025年9月以来，我共找班级前20名的学生谈话超过30次，但对后10名的学生只找过2次，没有深入了解他们成绩差的原因。班级学生张某成绩长期排在倒数，我只知道他学习不认真，后来才知道他父母离异，父亲常年在外打工，跟着奶奶生活，没有人辅导学习，也没有钱参加课外培训，我之前没有主动了解过他的家庭情况，也没有给他提供针对性的帮助，导致他的成绩越来越差。三是行政履职不到位，存在官僚主义倾向。作为教务处副主任，分管课后服务工作，日常检查只是走形式，签个到就走，没有认真检查老师的授课内容，2026年第一季度共有3名老师在课后服务时间讲新课、布置作业，违反了“双减”政策，我都没有及时发现，直到教育局督导组检查时才发现，给学校造成了不良影响。四是与家长的沟通不及时，存在信息不对称的问题。日常只有学生出现成绩下滑或者违反纪律的时候才联系家长，没有定期向家长反馈学生的在校表现，2026年以来我一共只召开过1次家长会，很多家长对学生的在校情况不了解，导致家校配合不畅，影响了学生的成长。三、问题根源深入剖析（一）教育初心有所动摇。作为有10年教龄的党员教师，没有时刻牢记“立德树人”的根本任务，把提升升学率、提高教学成绩当成了唯一的目标，忘记了教育的本质是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教育理念出现了错位，功利主义思想严重。（二）党性修养锤炼不够。日常放松了对党性修养的提升，组织生活参加不认真，师德师风学习走形式，对自身存在的问题没有及时发现和整改，党员教师的先锋模范作用没有发挥出来，没有做到以身作则、为人师表。（三）纪律规矩意识淡薄。对教育系统的各项纪律规定重视不够，觉得只要不体罚学生、不收受大额贿赂就没问题，对收受家长小额购物卡、上课迟到、泄露考试考点等“小节”问题认识不足，没有认识到这些行为已经违反了教师职业行为准则，损害了教师的职业形象，也影响了教育公平。（四）宗旨意识树得不牢。没有把“为党育人、为国育才”的使命刻进骨子里，没有把所有学生的健康成长放在首位，对成绩靠后的学生存在偏见，没有做到公平对待每一个学生，对学生的生活困难、