小学五年级数学单元测评题

小学五年级数学单元测评题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信大家对“小数的乘除法”这一单元已经有了不少收获。这份测评题将帮助你检验自己的学习成果，发现闪光点与不足之处。请大家认真读题，仔细计算，规范书写，争取发挥出最佳水平！测评时间：90分钟测评满分：100分一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.0.75×2.4的积是（）位小数；3.6÷0.09的商的最高位在（）位上。2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。3.6×2.4=()0.36×24=()86.4÷2.4=()8.64÷0.36=()3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。4.5×0.98○4.57.2÷1.05○7.23.8÷0.2○3.8×50.47×1.1○0.47÷1.14.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积比原来的数（）；除以一个小于1的数（0除外），商比原来的数（）。5.3.7÷3的商用简便方法表示是（），保留两位小数约是（）。6.一台拖拉机每小时耕地0.5公顷，0.75小时可耕地（）公顷；耕0.75公顷地需要（）小时。7.一个长方形的长是2.5米，宽是0.8米，它的面积是（）平方米。8.王师傅4.5小时加工了18个零件，平均每小时加工（）个零件，加工一个零件需要（）小时。9.一个数的1.5倍是48，这个数是（）。10.把3.____…用简便方法表示是（），保留一位小数约是（）。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.一个数乘以小数，积一定小于这个数。（）2.3.____是一个循环小数。（）3.无限小数都比有限小数大。（）4.两个数相除，商一定小于被除数。（）5.0.5小时就是50分钟。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面各式中，与0.35×1.4的结果不相同的是（）。A.3.5×0.14B.35×0.014C.0.035×14D.35×1.42.与0.45÷1.5的商相等的算式是（）。A.4.5÷1.5B.4.5÷15C.0.45÷15D.45÷153.一个数（0除外）除以一个纯小数，商（）这个数。A.大于B.小于C.等于D.无法确定4.做一套童装用布1.2米，10米布可以做（）套这样的童装。A.8B.8.3C.9D.8.33…5.下列算式中，结果大于1的是（）。A.0.99×0.9B.0.99÷0.9C.1÷0.99D.0.99÷1四、看清数据，准确计算(共30分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)0.25×4=3.6÷0.9=0.7×1.1=6.3÷0.07=0.12×5=1.6÷0.04=0.81÷0.9=0.36+0.64=2.列竖式计算(带※的要验算，每题3分，验算1分，共10分)2.05×2.4=※1.44÷1.8=3.69÷1.7≈(保留两位小数)3.脱式计算(能简算的要简算，每题3分，共12分)0.25×3.2×1.251.8×2.5+2.5×0.21.08÷(3.94+34.3×0.2)4.5÷0.8÷0.125五、动手操作，智慧无限(共5分)1.在下面的方格纸上画一个长为3.5厘米，宽为2厘米的长方形。（每个小方格的边长代表1厘米）(3分)(此处应有方格纸，实际测评时提供)画法提示：先确定长方形的长和宽在方格纸上所占的格数，再画出图形。2.计算出你所画长方形的面积。(2分)六、走进生活，解决问题(每题5分，共30分)1.妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果8.6元，妈妈一共用了多少钱？2.一间教室的面积是56平方米，用边长0.8米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？3.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65.5千米，行驶了4.2小时后，离乙地还有26.8千米。甲乙两地相距多少千米？4.服装厂计划做一批童装，每套童装用布2.2米，150米布可以做多少套这样的童装？5.张老师带了100元去文具店买钢笔，每支钢笔8.5元，他最多可以买多少支这样的钢笔？剩下的钱还能买一本5角的练习本吗？6.一个工程队修一条水渠，原计划每天修0.45千米，20天修完。实际每天多修0.05千米，实际多少天修完这条水渠？---测评小结与建议：同学们，这份测评题涵盖了“小数的乘除法”单元的主要知识点。在完成过程中，请注意以下几点：1.夯实基础，理解算理：小数乘除法的计算法则是基础，要理解为什么这样算，而不是死记硬背。尤其要注意小数点的位置。2.注重细节，培养习惯：计算时要认真细致，避免抄错数字、看错符号。做完后养成检查验算的好习惯。3.联系生活，学以致用：解决问题时，要仔细审题，明确题目中的数量关系，选择合适的方法列式计算，并注意结果是否符