2026年幼儿园班本课程故事树叶的秘密

第一章树叶的初探：班本课程的缘起第二章树叶的形态：探索大自然的奥秘第三章树叶的功能：揭秘植物的生命力第四章树叶的生命周期：见证自然的奇迹第五章树叶的艺术创作：激发创造力与美感第六章树叶的环保意义：守护绿色家园01第一章树叶的初探：班本课程的缘起第1页树叶的邂逅2025年10月，阳光幼儿园大班的孩子们在户外活动时，发现校园内的银杏树开始落叶。孩子们对五颜六色的树叶产生了浓厚的兴趣，有的捡起树叶闻香味，有的用树叶玩拼图游戏，还有的询问老师树叶为什么会有不同的形状和颜色。老师记录了孩子们的表现，发现他们对树叶的探索行为具有自发性和持续性。例如，小美捡了20片不同颜色的树叶，用胶水将它们粘贴成一幅“秋天的画”；小明则用放大镜观察树叶的脉络，并画下了详细的观察日记。基于孩子们的兴趣点，老师决定将“树叶的秘密”作为班本课程的主题，通过一系列探究活动，引导孩子们深入了解树叶的形态、功能、生命周期以及与人类生活的关系。树叶的多样性激发了孩子们的好奇心，他们开始主动探索和发现，这种自发性的学习态度是幼儿教育的宝贵财富。老师通过观察和记录，发现了孩子们在树叶探索中的兴趣点和能力，这为班本课程的开展提供了重要的参考依据。课程目标设定培养观察力引导孩子们观察不同种类的树叶，了解其形态特征（如形状、颜色、大小）培养动手能力通过艺术创作和科学实验，提升孩子们的创造力与实践能力培养科学探究精神通过观察、实验、讨论和创作等方式，培养孩子们的科学探究精神了解树叶的功能探究树叶的功能，如光合作用、蒸腾作用以及为动物提供食物和栖息地了解树叶的生命周期了解树叶的生命周期，从发芽到落叶的过程培养环保意识通过树叶的回收利用，培养孩子们的环保意识课程资源准备自然观察工具放大镜、记录本、彩色笔、标本夹等教学材料树叶标本、植物生长图解、光合作用实验装置、树叶拼图等数字资源树叶形态的图片和视频、相关科普动画、互动科学实验APP等课程实施计划户外观察孩子们将学习如何识别常见的树叶，并记录其形态特征。老师将引导孩子们比较不同树叶的形态差异，并提出问题。孩子们通过观察，发现树叶的形状、颜色和大小各不相同。室内讨论孩子们将分享自己的发现，并解答他们的疑问。老师将引导孩子们思考树叶形态与功能的关联。孩子们通过讨论，对树叶的形态和功能有了更深入的理解。科学实验孩子们将进行光合作用和蒸腾作用实验，观察树叶的生长变化。老师将讲解实验原理，并指导孩子们进行实验操作。孩子们通过实验，对树叶的生命周期有了更深入的理解。艺术创作孩子们将进行树叶拼贴画、拓印画和编织品等活动。老师将指导孩子们如何利用树叶进行艺术创作。孩子们通过艺术创作，进一步加深了对树叶的理解。02第二章树叶的形态：探索大自然的奥秘第5页形态观察的起点2025年10月26日，老师带领孩子们来到校园内的枫树林，开展树叶形态的观察活动。孩子们每人手持放大镜和记录本，认真观察不同种类的树叶。孩子们发现树叶的形状多种多样，有的像手掌（枫叶），有的像扇子（银杏叶），有的像针（松针）。小华捡起一片枫叶，数了数它的叶脉，发现叶脉像树枝一样分叉；小丽则用尺子测量了银杏叶的长度和宽度，记录为“长约10厘米，宽约5厘米”。老师引导孩子们比较不同树叶的形态差异，并提出问题：“为什么树叶会有不同的形状？”孩子们纷纷猜测，有的说是因为阳光照射角度不同，有的说是因为水分吸收方式不同，还有的说是因为树叶的种类不同。树叶的多样性激发了孩子们的好奇心，他们开始主动探索和发现，这种自发性的学习态度是幼儿教育的宝贵财富。老师通过观察和记录，发现了孩子们在树叶探索中的兴趣点和能力，这为班本课程的开展提供了重要的参考依据。形态分类的方法形状分类如心形、扇形、针形、掌形等边缘分类如光滑、锯齿状、波浪状等叶脉分类如平行叶脉（如针叶）、网状叶脉（如阔叶）等颜色分类如红色、黄色、绿色等大小分类如小型、中型、大型等质地分类如厚实、柔软、坚硬等形态与功能的关联针形树叶表面有蜡质层，减少水分蒸发，适合生长在干旱地区阔叶叶面积大，有利于光合作用，适合生长在阳光充足的地方心形树叶叶柄弯曲，有助于雨水流走，减少病虫害形态探究的延伸树叶拼图孩子们将收集到的树叶按照形状和颜色进行拼图，创作出各种图案。拼图活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的观察力和创造力。孩子们通过拼图，进一步加深了对树叶形态的理解。树叶标本制作孩子们用收集到的树叶，制作了各种树叶标本。制作活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的观察力和创造力。孩子们通过制作标本，进一步加深了对树叶形态的理解。03第三章树叶的功能：揭秘植物的生命力第9页光合作用的奥秘2025年11月2日，老师带领孩子们来到学校的植物角，开展光合作用实验。孩子们每人一个透明玻璃瓶、一小盆植物和一小袋二氧化碳。老师讲解光合作用的原理：“植物通过叶子吸收阳光，将水和二氧化碳转化为养分和氧气。”孩子们按照老师的指导，将植物放入玻璃瓶中，加入少量水和二氧化碳，然后放在阳光下观察。小组1的植物在阳光下生长得更好，玻璃瓶壁上出现了水珠；小组2的植物在黑暗中生长缓慢，玻璃瓶内壁变干。孩子们通过实验，观察到植物在阳光下生长得更好，并产生了水珠。老师引导他们思考：“为什么植物在阳光下生长得更好？”孩子们开始讨论，有的说是因为阳光提供了能量，有的说是因为阳光促进了水分蒸发。光合作用是植物生长的重要过程，通过实验，孩子们对光合作用的原理有了更深入的理解。蒸腾作用的发现气孔的作用气孔是树叶呼吸的重要通道，水分通过气孔蒸发，这个过程叫做蒸腾作用实验观察树叶在阳光下滴水，而在黑暗中滴水减少蒸腾作用的意义蒸腾作用不仅有助于水分蒸发，还能帮助植物调节温度和运输养分蒸腾作用与形态的关联针形树叶的气孔可能较少，所以它们能减少水分蒸发蒸腾作用的实验通过实验，孩子们对蒸腾作用的原理有了更深入的理解蒸腾作用的应用蒸腾作用在农业和林业中具有重要意义，可以帮助植物生长树叶与动物的关系树叶作为食物毛毛虫、蝴蝶等昆虫以树叶为食树叶作为栖息地松鼠在松针上跳跃，鸟儿在树枝上筑巢树叶作为庇护所青蛙躲在树叶下，避免被天敌发现功能探究的延伸树叶保护小动物孩子们用树叶、树枝、泥土等材料，制作了各种小动物的栖息地。制作活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的同情心和环保意识。孩子们通过制作，进一步加深了对树叶功能的理解。树叶与人类的关系树叶可以用于制作纸张、家具、艺术品等。树叶还可以用于制作药物、化妆品等。树叶与人类的生活密切相关，我们应该保护树叶，保护环境。04第四章树叶的生命周期：见证自然的奇迹第13页种子的萌发2025年11月9日，老师带领孩子们来到学校的种植园，开展种子的萌发实验。孩子们每人一个花盆、一包种子和一小袋土壤。老师讲解种子的萌发过程：“种子在适宜的温度、水分和阳光条件下，会发芽生长。”孩子们按照老师的指导，将种子种入花盆中，浇少量水，然后放在阳光下观察。小组1的种子在三天后发芽，长出了嫩芽；小组2的种子在五天后发芽，长出了两片小叶子。孩子们通过实验，观察到种子在适宜的条件下发芽生长。老师引导他们思考：“为什么种子需要适宜的温度、水分和阳光？”孩子们开始讨论，有的说是因为种子需要能量，有的说是因为种子需要水分，还有的说是因为种子需要阳光。种子的萌发是植物生长的重要过程，通过实验，孩子们对种子的萌发原理有了更深入的理解。幼苗的生长观察日记孩子们每天记录幼苗的生长情况，包括高度、叶片数量、颜色等生长变化幼苗在第一天长高了1厘米，第二天长高了2厘米；叶片在第三天变成了绿色，第四天变成了深绿色生长速度的影响因素土壤肥力、水分、阳光、温度等因素都会影响幼苗的生长速度生长速度的实验通过实验，孩子们对幼苗的生长速度有了更深入的理解生长速度的应用生长速度的知识可以帮助我们更好地种植植物生长速度的观察通过观察，孩子们对幼苗的生长速度有了更直观的认识成熟树的繁衍开花结果树木通过开花结果，产生种子，传播种子，繁衍后代种子传播有些树木的种子可以随风传播，有些树木的种子可以随水传播，还有些树木的种子可以被动物吃掉后传播生命周期树木的生命周期包括发芽、生长、开花、结果、死亡等阶段生命周期探究的延伸树叶标本制作孩子们用收集到的树叶，制作了各种树叶标本。制作活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的观察力和创造力。孩子们通过制作标本，进一步加深了对树叶生命周期的理解。树叶与人类的关系树叶可以用于制作纸张、家具、艺术品等。树叶还可以用于制作药物、化妆品等。树叶与人类的生活密切相关，我们应该保护树叶，保护环境。05第五章树叶的艺术创作：激发创造力与美感第17页树叶拼贴画2025年11月16日，老师带领孩子们开展树叶拼贴画活动。孩子们每人一张白纸、一瓶胶水、一把剪刀和一盒树叶。老师讲解拼贴画的技巧：“可以根据树叶的形状、颜色和纹理，创作出各种图案。”孩子们按照老师的指导，将树叶剪成不同的形状，粘贴在白纸上，创作出各种图案。小组1拼贴出了一只蝴蝶，由五片不同形状的树叶组成翅膀，一片树叶作为身体；小组2拼贴出了一朵花，由五片不同形状的树叶组成花瓣，一片树叶作为花心。拼贴活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的观察力和创造力。老师鼓励孩子们在拼贴过程中思考：“为什么选择这些树叶？”“这些树叶的形状有什么特点？”孩子们通过讨论，进一步加深了对树叶形态的理解。树叶拼贴画是一种简单易行的艺术创作形式，通过拼贴，孩子们可以发挥想象力，创作出各种有趣的作品。树叶拓印画拓印技巧将树叶放在纸上，用毛笔蘸取颜料，涂抹在树叶上，然后将树叶轻轻提起，纸上就会出现树叶的图案拓印材料拓印画需要准备白纸、颜料、毛笔和树叶等材料拓印效果拓印画可以展示树叶的形态和纹理，具有很高的艺术价值拓印实验通过实验，孩子们对拓印画的技巧有了更深入的理解拓印应用拓印画可以用于制作装饰画、书签等拓印观察通过观察，孩子们对拓印画的效果有了更直观的认识树叶编织品树叶篮子可以用柳树叶编织小篮子树叶帽子可以用松针编织小帽子树叶扇子可以用棕榈叶编织扇子艺术创作探究的延伸树叶面具孩子们用树叶制作了各种面具，如动物面具、人物面具等。制作活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的观察力和创造力。孩子们通过制作面具，进一步加深了对树叶的理解。树叶与人类的关系树叶可以用于制作纸张、家具、艺术品等。树叶还可以用于制作药物、化妆品等。树叶与人类的生活密切相关，我们应该保护树叶，保护环境。06第六章树叶的环保意义：守护绿色家园第21页树叶的回收利用2025年11月23日，老师带领孩子们开展树叶回收利用活动。孩子们每人一个袋子、一把剪刀和一瓶胶水。老师讲解树叶回收利用的方法：“可以将树叶制成树叶贴纸、树叶标本、树叶拼图等。”孩子们按照老师的指导，将树叶剪成不同的形状，粘贴在纸上，制作成树叶贴纸。小组1制作了树叶贴纸，可以贴在书本上、文具盒上；小组2制作了树叶标本，可以放在书架上展示。回收利用活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的环保意识。老师鼓励孩子们在活动中思考：“为什么选择这些树叶？”“这些树叶的形状有什么特点？”孩子们通过讨论，进一步加深了对树叶形态的理解。树叶回收利用是一种环保行为，通过回收利用，我们可以减少垃圾，保护环境。树叶的自然分解分解过程将树叶、泥土和少量水分混合，堆放在塑料桶中，经过微生物分解，可以变成肥料分解实验树叶在一个月后开始变黑，变成肥料；树叶在两个月后完全分解，变成肥料分解意义树叶的自然分解有助于肥沃土壤，减少垃圾，保护环境分解应用树叶分解的知识可以帮助我们更好地处理垃圾分解观察通过观察，孩子们对树叶的分解过程有了更直观的认识分解实验通过实验，孩子们对树叶的分解原理有了更深入的理解树叶与气候变化吸收二氧化碳树叶通过光合作用吸收二氧化碳，减缓气候变化调节温度树叶通过蒸腾作用调节温度，减少热岛效应减少能源消耗树叶通过遮荫作用减少能源消耗，保护环境环保行动的延伸树叶环保宣传孩子们用树叶制作了各种环保宣传品，如海报、标语等。制作活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的环保意识。孩子们通过制作宣传品，