人美版三年级上册美术测试题

亲爱的同学们，经过一个学期的美术学习，你一定收获满满，也一定想用自己的方式展现对美术的热爱与理解吧？这份小小的测试，就是你展示才华的舞台。放松心情，仔细读题，大胆尝试，相信你一定能发挥出自己最好的水平！测试时间：40分钟(其中绘画部分可适当延长)测试方式：闭卷笔试与实践创作相结合满分：100分---一、基础知识与基本技能(共30分)(一)想一想，选一选(请将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共12分)1.我们在画彩虹时，通常会用到哪几种基本颜色？（）A.红、黄、蓝B.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫C.黑、白、灰2.下面哪种线条给你感觉比较平稳、安静？（）A.波浪线B.直线C.折线3.在中国画中，画竹子常用到的毛笔是？（）A.羊毫笔（软毫）B.狼毫笔（硬毫）C.兼毫笔4.剪纸是我国传统的民间艺术，下列哪种不是剪纸的基本纹样？（）A.月牙纹B.锯齿纹C.螺旋纹(二)填一填(每空2分，共10分)1.色彩的三原色是红色、黄色和_________。2.我们学过用_________、_________、_________等方法来表现物体的立体感。（至少写出三种）3.手工制作中，常用的连接方法有粘贴、_________等。(三)辨一辨(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共8分)1.画人物时，只要画出大大的眼睛就会很漂亮。（）2.写生就是对着真实的物体进行绘画。（）3.所有的绘画作品都必须用彩色来完成。（）4.在进行美术创作时，大胆想象比技法更重要。（）---二、造型·表现(共40分)同学们，你们都是小小创作家！请从以下两个题目中任选一个进行创作。注意构图饱满，色彩和谐，大胆表现你的想法。题目一：我喜欢的小动物要求：1.用你喜欢的绘画工具（水彩笔、油画棒、铅笔等均可）画出你喜欢的一种小动物。2.要画出小动物的外形特征和动态。3.可以给小动物添加简单的背景，让画面更丰富。题目二：多彩的校园生活要求：1.选择一个你印象深刻的校园生活场景（如：课间活动、美术课、运动会等）进行描绘。2.画面中至少要有两个以上的人物。3.注意运用学到的色彩知识和造型方法。（此处预留较大空白区域供学生作画）---三、欣赏·评述(共20分)仔细观察下面这幅作品（注：实际测试时此处应配上一幅适合三年级学生欣赏的美术作品图片，如齐白石的《蛙声十里出山泉》局部或儿童题材的优秀绘画作品），然后回答问题。1.这幅画主要画了什么内容？给你什么感受？（8分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.你觉得这幅画中，哪一部分最吸引你？为什么？（7分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.如果让你给这幅画起个名字，你会起什么？（5分）_________________________________________________________________________---四、设计·应用(共10分，本题为附加题，可选做)生活中处处有设计。请你为自己的铅笔盒设计一个简单又漂亮的图案或装饰。可以用文字描述你的设计想法，也可以简单画出来。我的设计想法：_____________________________________________________________________________________________________________________________________（此处可预留一小块空白供学生简单绘制）---卷尾语：恭喜你完成了本次美术测试！美术的世界丰富多彩，希望你能一直保持这份对美的热爱和探索精神，用你的画笔和双手创造更多美好！---评分标准建议（供教师参考）：*基础知识与基本技能(30分)：主要考察学生对本学期所学美术基本概念、原理的掌握程度。*造型·表现(40分)：*主题明确，内容生动：10分*造型大胆，特征鲜明：15分*色彩运用（或黑白灰关系）：10分*画面整洁，有一定美感：5分*欣赏·评述(20分)：*能准确描述画面内容，表达真实感受：8分*能说出自己喜欢的部分并简述理由：7分*能为作品起合适的名字：5分*设计·应用(10分)：主要考察学生的初步