小学二年级上册道德与法治期末试题_第1页
小学二年级上册道德与法治期末试题_第2页
小学二年级上册道德与法治期末试题_第3页
小学二年级上册道德与法治期末试题_第4页
小学二年级上册道德与法治期末试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

亲爱的小朋友,经过一个学期的学习,你一定学到了很多关于道德与法治的知识,也懂得了许多做人的道理。现在就来展示一下吧!相信你一定是最棒的!考试时间:30分钟满分:100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分温馨提示:请认真读题,仔细思考,把答案写在相应的位置上,书写要工整哦!一、我会填(每空2分,共30分)1.我们是二年级的小学生了,已经是光荣的()队员啦!(如果教材涉及)2.升国旗时,我们要面向国旗(),少先队员还要敬()。3.上课铃响了,我们要马上(),保持安静,准备上课。4.我们要尊敬(),团结(),乐于助人。5.每年的十月一日是我们伟大祖国的生日,叫做()节。6.饭前便后要(),养成良好的卫生习惯。7.在公共场合说话要(),不要大声喧哗。8.学习上遇到困难时,我会主动向()或()请教。9.我们应该爱护学校里的花草树木,不(),不()。10.过马路时,要走(),红灯停,()行。二、我会选(把正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)1.当你看到地上有垃圾时,你会怎么做?()A.假装没看见,走开B.把它捡起来,扔进垃圾桶C.踢到别人的座位底下2.上课的时候,我们应该怎么做?()A.认真听老师讲课,积极思考B.和同桌小声说话C.偷偷玩自己的玩具3.下面哪种行为是尊敬老师的表现?()A.见到老师主动问好B.上课不认真听讲,还和老师顶嘴C.背后给老师起外号4.我们在马路上行走时,应该靠()边走。A.左B.中C.右5.同学不小心把你的文具盒碰到地上了,你会怎么做?()A.很生气,让他必须道歉并赔偿B.没关系,自己捡起来,并说“没关系”C.告诉老师,让老师批评他三、我会判断(对的打“√”,错的打“×”,每题3分,共15分)1.小明觉得自己的作业太多了,就偷偷不完成。()2.小红把自己喜欢的零食分给好朋友一起吃。()3.在图书馆里,我们可以大声讨论问题。()4.我们要珍惜粮食,不挑食,不浪费。()5.遇到陌生人给的糖果,我可以随便吃。()四、我会连(把左右两边对应的内容连起来,每连对一组3分,共15分)升国旗时要排队,遵守秩序:------------------------:---------------------------在超市购物时要专心听讲,积极发言上课的时候要立正,向国旗敬礼借了别人的东西要及时归还看到同学有困难时要主动去关心和帮助五、我会答(每题5分,共25分)1.请你写出两种在学校里可以做的好事。_________________________________________________________2.当你和小伙伴发生矛盾时,你会怎么做?_________________________________________________________3.你知道哪些交通规则?请写出一条。_________________________________________________________4.我们为什么要爱自己的家?_________________________________________________________5.这个学期,你在《道德与法治》课上学到的最重要的一件事是什么?_________________________________________________________小朋友,试卷答完了,请仔细检查一遍哦!祝你取得好成绩!---参考答案及评分标准(供教师使用)一、我会填(每空2分,共30分)1.(小)(若教材未涉及少先队员,则此空可调整为“小学”等合理词汇)2.(立正),(队礼)3.(回到座位/坐好)4.(老师),(同学)5.(国庆)6.(洗手)7.(小声/轻声)8.(老师)或(同学/家长)(答案合理即可)9.(摘花),(踩草)(答案合理即可,体现不爱护行为)10.(斑马线),(绿灯)二、我会选(每题3分,共15分)1.B2.A3.A4.C5.B三、我会判断(每题3分,共15分)1.×2.√3.×4.√5.×四、我会连(每连对一组3分,共15分)升国旗时——要立正,向国旗敬礼在超市购物时——要排队,遵守秩序上课的时候——要专心听讲,积极发言借了别人的东西——要及时归还看到同学有困难时——要主动去关心和帮助五、我会答(每题5分,共25分)(注:此题答案不唯一,只要学生回答合理、积极向上,即可酌情给分)1.例:帮助同学打扫卫生、借给同学文具、主动捡起地上的垃圾等。(写出一种得2分,两种得5分)2.例:我会先冷静下来,试着和他讲道理/我会听听他的想法/我会向老师求助/主动道歉(如果是自己的错)等。(能体现积极解决问题的态度和方法即可得分)3.例:红灯停,绿灯行;要走斑马线;不横穿马路;不在马路上玩耍等。(写出一条合理的交通规则即可得5分)4.例:因为家里有关心我的爸爸妈妈/家是我们休息的地方/家给我温暖等。(能表达出对家的喜爱和原因即可得分)5.例:我学到了要尊敬老师/要团结同学/要遵守交通规则/要讲卫生等。(根据学生实际回答,言之有理即可得分)---命题说明:本试卷以小学二年级上册《道德与法治》课程标准为指导,紧密结合低年级学生的认知特点和生活实际,注重考查学生的基础知识、行为习惯和道德认知。试题内容涵盖了热爱祖国、尊敬师长、团结同学、遵守纪律、讲究卫生、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论