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文档简介
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你一定掌握了不少关于“长度单位”的知识吧!现在就来展示一下你的学习成果吧!相信你一定是最棒的!考试时间:60分钟满分:100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分注意事项:1.认真读题,仔细思考,将答案写在相应的位置。2.书写工整,保持卷面整洁。3.测量物体时,要注意方法正确哦!一、我会填。(每空2分,共30分)1.我们学过的长度单位有()和()。量比较短的物体,可以用()作单位;量比较长的物体,通常用()作单位。2.1米=()厘米。3.一支铅笔的长度大约是18()。(填单位)4.教室门的高度大约是2()。(填单位)5.你的食指的宽度大约是1()。(填单位)6.量一根绳子的长度,如果绳子的一端对着尺子的刻度3,另一端对着刻度10,那么这根绳子长()厘米。7.在○里填上“>”、“<”或“=”。*80厘米○1米*1米○100厘米*30厘米○3米8.把下面的长度按从小到大的顺序排一排。50厘米1米98厘米10厘米()<()<()<()二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)1.下面哪个物体的长度大约是1厘米?()A.一根手指的宽度B.一张课桌的宽度C.教室的长度2.小明身高1()30()。括号里应该填的单位是()。A.厘米,米B.米,厘米C.米,米3.用直尺测量一支铅笔的长度,下面哪种方法是正确的?()A.铅笔的一端对着直尺的刻度1开始量。B.铅笔的一端对着直尺的刻度0开始量,另一端对着刻度几就是几厘米。C.直尺斜着放,测量铅笔的长度。4.我们教室黑板的长度大约是()。A.4厘米B.4米C.40米5.1米和100厘米比较,结果是()。A.1米长B.100厘米长C.一样长三、我会判。(对的打“√”,错的打“×”,每题3分,共15分)1.小明的铅笔长20米。()2.1米的绳子比100厘米的绳子短。()3.量比较长的物体,用“厘米”作单位比较合适。()4.爸爸的身高大约是175厘米。()5.线段是可以量出长度的。()四、我会量,我会画。(共20分)1.量一量下面图形中每条边的长度。(每空2分,共8分)(此处应有一个简单的图形,如长方形或正方形,标注出上下左右四条边让学生测量)*上边:()厘米*下边:()厘米*左边:()厘米*右边:()厘米2.画一条比5厘米长2厘米的线段。(6分)(提醒:线段要有两个端点哦!)3.画一条比8厘米短3厘米的线段。(6分)五、我会解决问题。(每题5分,共20分)1.一根绳子长1米,第一次用去了30厘米,第二次用去了50厘米,这根绳子还剩多少厘米?2.小红身高95厘米,她再长多少厘米就有1米高了?3.一张课桌高70厘米,一把椅子高40厘米,课桌比椅子高多少厘米?4.一根竹竿长2米,插入水中后,露出水面的部分长1米,水深多少厘米?(提示:注意单位换算哦!)附加题(10分,不计入总分)一根木头,要把它锯成5段,每锯一次需要2分钟,一共需要多少分钟?---小朋友,恭喜你完成了所有的题目!记得检查一下,看看有没有漏做或者做错的哦!---(注:实际出题时,“我会量”部
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