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文档简介
2026年共青团入团考试入团发展意识试题与答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.中国共产主义青年团的根本政治定位是()A.先进青年的群团组织B.党的忠实助手和可靠后备军C.青年利益的代表者D.社会治理的参与主体2.2023年,习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调,共青团要着力加强对青年的政治引领,坚持()的工作方向。A.党管青年B.服务大局C.联系青年D.改革创新3.《中长期青年发展规划(2026-2035年)》明确提出,要以()为核心目标,推动青年在参与高质量发展中实现全面进步。A.促进青年成长成才B.服务国家战略需求C.提升青年幸福感D.强化青年责任意识4.新时代共青团员先进性评价的首要标准是()A.学习成绩优秀B.政治表现过硬C.社会实践积极D.群众基础良好5.2025年,团中央启动“新兴领域青年筑梦计划”,重点覆盖的群体不包括()A.网络作家B.快递小哥C.国企技术骨干D.自由职业艺术家6.团的组织生活的核心任务是()A.完成上级布置的任务B.提升团员的组织归属感C.强化政治理论学习和思想交流D.开展文体活动活跃氛围7.习近平总书记在给中国农业大学科技小院学生的回信中,鼓励青年“把()写在祖国大地上”。A.论文B.青春C.理想D.奋斗8.下列哪项不属于共青团引领青年服务乡村振兴的具体行动()A.“返家乡”社会实践B.“青耘中国”直播助农C.“挑战杯”课外学术科技作品竞赛D.“乡村振兴青年先锋”选树9.2026年全国两会政府工作报告中提出“大力发展数字经济”,共青团为此部署“青年数字素养提升工程”,其核心是()A.普及编程技能B.培养数据思维和创新应用能力C.推动青年从事互联网行业D.加强网络安全意识教育10.团员在年满()周岁时,若未担任团内职务,应办理离团手续。A.26B.28C.30D.3211.团的民主集中制原则要求“四个服从”,其中最高原则是()A.少数服从多数B.下级组织服从上级组织C.全体服从中央D.个人服从组织12.2025年发布的《新时代青年创新人才培养指导意见》指出,青年创新人才培养的关键是()A.增加科研经费投入B.搭建产学研用协同平台C.强化基础学科教育D.激发创新意识和实践能力13.下列哪项是共青团联系青年的“桥梁纽带”作用最直接的体现()A.组织青年参与志愿服务B.定期开展青年需求调研并反映诉求C.举办青年技能竞赛D.开展团史学习教育14.习近平总书记强调,“青年的()就是团的旗帜”,要求共青团始终站在青年前列。A.奋斗方向B.利益诉求C.成长需求D.价值追求15.2026年“六一”国际儿童节前夕,团中央启动“新时代好少年”学习宣传活动,其重点是()A.表彰学习成绩突出的学生B.宣传在科技创新、志愿服务等领域表现突出的青少年典型C.推广先进的家庭教育经验D.加强未成年人心理健康教育二、填空题(每空1分,共20分)1.中国共产主义青年团是中国共产党领导的__________的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。2.新时代共青团的根本任务是为党育人,重点任务是服务大局,__________是团的生命力所在。3.习近平总书记在党的二十大报告中指出:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,__________的前景无比广阔,__________的舞台无比广阔。”4.《新时代共青团员先进性评价指导大纲(试行)》将团员先进性分为政治进步、品德高尚、__________、作风严实四个维度。5.2026年团中央深化“青年大学习”行动,重点学习内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届三中全会精神、__________以及青年发展相关政策法规。6.共青团参与社会治理的主要方式包括组织青年志愿服务、__________、推动青年有序政治参与等。7.青年科技创新“揭榜挂帅”活动中,团组织的核心作用是__________、资源整合和跟踪服务。8.团的纪律的核心要求是坚持党的领导,严格遵守__________和团内各项规章制度。9.2025年修订的《中国共产主义青年团章程》新增“坚持深化改革”专章,强调要构建__________、运行高效、服务精准的组织体系。10.青年在参与“碳达峰、碳中和”行动中,可通过践行绿色生活方式、参与__________、研发低碳技术等途径贡献力量。11.团的基层组织建设的“三力一度两保障”目标中,“两保障”指的是__________保障和作风保障。12.习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中,肯定青年“用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是__________的!”13.2026年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛新增“乡村振兴”专项赛道,重点支持__________、智慧农业、乡村文旅等领域的创业项目。14.共青团维护青少年合法权益的“12355”青少年服务台,主要提供__________、权益维护、困难帮扶等服务。15.青年发展型城市建设的核心是__________,通过政策和项目支持,营造青年成长成才的良好环境。三、简答题(每题8分,共40分)1.简述新时代共青团强化发展意识的重要意义。2.结合《新时代共青团员先进性评价指导大纲(试行)》,说明团员应如何在日常学习生活中体现发展意识。3.列举三个共青团引领青年服务国家发展大局的具体实践,并简述其作用。4.如何理解“青年的命运始终与时代紧密相连”这一论断?请结合近五年国家重大发展成就说明。5.作为入团积极分子,你计划从哪些方面提升自身发展意识,为成为合格团员做准备?四、论述题(每题15分,共30分)1.习近平总书记指出:“青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保守思想的群体,蕴含着改造客观世界、推动社会进步的无穷力量。”请结合党的二十大报告中关于“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的部署,论述新时代青年应如何在科技创新中发挥作用,助力高质量发展。2.乡村振兴是新时代“三农”工作的总抓手。共青团中央提出“乡村振兴青春建功行动”,请结合你所在地区的实际情况(可假设具体场景),谈谈青年应如何参与乡村振兴,在实践中提升发展意识,实现个人成长与国家发展的同频共振。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.A8.C9.B10.B11.C12.D13.B14.A15.B二、填空题1.先进青年2.服务青年3.施展才干;实现梦想4.作用突出5.习近平总书记关于青年工作的重要思想6.参与基层社会治理7.搭建供需对接平台8.团章9.覆盖广泛10.生态环保志愿服务11.制度12.堪当大任13.特色农业产业化14.心理咨询15.服务青年发展三、简答题1.新时代共青团强化发展意识的重要意义体现在三方面:一是贯彻党的二十大精神的必然要求,通过引领青年融入国家发展大局,为全面建设社会主义现代化国家储备人才;二是提升团的组织力和引领力的关键路径,发展意识能增强青年对团的认同感和参与度;三是回应青年成长需求的现实需要,帮助青年在服务发展中实现个人价值与社会价值的统一。2.团员需从四个维度体现发展意识:政治进步方面,主动学习党的创新理论,关注国家发展战略;品德高尚方面,践行社会主义核心价值观,在公共事务中发挥模范作用;作用突出方面,在学习、工作和社会实践中主动承担任务,如参与科技创新、乡村振兴等;作风严实方面,严格遵守团章团规,保持务实进取的态度,杜绝形式主义。3.示例:①“西部计划”:组织青年到西部基层开展志愿服务,助力区域协调发展,同时培养青年的奉献精神和实践能力;②“青创板”(青年创业服务平台):为青年创业者提供融资、培训等支持,推动大众创业万众创新,服务经济高质量发展;③“河小青”生态环保行动:组织青年参与河流保护、垃圾分类等,助力“双碳”目标实现,提升青年生态意识。4.青年的命运与时代紧密相连,体现在时代为青年提供机遇,青年推动时代进步。近五年,我国在航天(如嫦娥探月、天问探火)、高铁(雅万高铁)、5G通信等领域取得重大成就,这些成就的背后是大量青年科技工作者的奋斗。例如,北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁,他们的青春与国家航天事业的发展同频,既实现了个人理想,也推动了科技自立自强。5.计划从三方面提升:一是加强理论学习,系统学习党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要论述,明确国家发展方向;二是参与实践锻炼,加入志愿服务队、科创社团或乡村振兴调研项目,在实践中理解发展需求;三是强化责任意识,主动关注身边青年的需求,尝试在班级或社区中发挥带头作用,为集体发展贡献力量。四、论述题1.党的二十大报告强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”,青年作为科技创新的生力军,应从三方面发力:第一,夯实知识基础,瞄准“卡脖子”技术领域深耕。例如,电子信息专业青年可聚焦芯片设计,材料专业青年可攻关新型储能材料,通过扎实的专业学习为技术突破储备能力。第二,勇于投身实践,在产学研用中检验创新成果。如参与“挑战杯”“互联网+”等竞赛,将实验室成果转化为实际产品;加入企业研发团队,在生产一线解决技术难题,如新能源汽车领域的青年工程师优化电池管理系统,推动产业升级。第三,发扬创新精神,突破传统思维束缚。青年较少受固有模式限制,可探索跨学科融合,如人工智能与医疗结合开发辅助诊断系统,或数字技术与农业结合打造智慧农场,为高质量发展注入新动能。总之,青年应将个人专业方向与国家科技需求结合,在解决实际问题中成长为创新骨干,助力实现高水平科技自立自强。2.以某农业大县(假设为“丰收县”)为例,青年可通过以下路径参与乡村振兴并提升发展意识:第一,投身产业振兴,做“新农人”。如返乡青年利用电商平台开展“青耘中国”直播助农,推广本地特色农产品(如有机小米、生态蜂蜜),既解决销售难题,又带动村民增收;或成立合作社,引入大棚种植、冷链物流等技术,提升农业附加值,在实践中学习市场运营和农业技术,增强发展能力。第二,参与文化振兴,做“传承者”。挖掘本地非遗(如剪纸、传统手工艺),通过短视频平台宣传,吸引游客开展“乡村文化体验游”;组织青少年成立“乡村文化
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