Unit 3 Keep Fit (Period 4)Section B (1a-1d)教案2025-2026学年人教版英语七年级下册

Unit3KeepFit(Period4)SectionB(1a-1d)教学目标教学目标1．词汇：skateboard、encourage、trick、succeed、skateboarding、goal、sit-up、workout、app、progress、match、team、ours、lose；2．能力：在阅读中理解文章大意、获取关键信息的能力；3．交际功能：（1）谈论自己喜欢的运动和锻炼及原因；（2）谈论运动和锻炼的频率；（3）谈论运动和锻炼的意义。教学重点教学重点1．重点单词：encourage、succeed、goal、app、progress、match、team、ours、lose；2．重点句型：谈论自己喜欢的运动和锻炼的句型“Ilike…verymuch.”、“Myfavouritewayofkeepingfitis…”等；谈论运动和锻炼的频率的句型“MyfriendsandIpractise…twiceaweek.”等；谈论运动和锻炼的意义的句型“Ilike…becauseitkeepsmefit.”、“Itcanshowmyprogress.”、“…alsobuildsteamspirit.”等。教学难点教学难点能读懂关于运动和锻炼的帖子，在阅读中把握关键信息；能结合自身情况谈论自己喜欢的运动和锻炼，能说出喜欢运动的原因、体会运动对个人成长的积极作用。教学过程教学过程新课导入通过对话的形式复习上节课所学的句型。教师给出关键句型和图片，学生两人一组，自由谈论自己喜欢的运动以及做此项运动的频率，以此提高学生学习的积极性和课堂参与度。新知探究Step1:Newwordsandexpressions教师要求学生课前预习新词汇，可抽出适当时间进行检测，确保学生掌握本节生词和短语，为新课学习做准备。Step2:Pre-reading【教师活动】让学生两人一组，谈论运动和锻炼对人的好处并写下来。【学生活动】两人一组，谈论运动和锻炼的好处并写下来，完成学习任务单中的课堂学习任务一。【教师活动】以提问的方式询问学生是如何保持健康的，引出1b中的三个人物，带领学生看看他们是如何保持健康的。【学生活动】与教师对话，说一说自己是如何保持健康的。Step3:While-reading【教师活动】（1）让学生读1b的三个帖子，初步了解帖子大意。（2）再读一遍，用useanexerciseapp、skateboarding或playbaseball填空。【学生活动】依次阅读1b的三个帖子，并完成学习任务单中的课堂学习任务二。【教师活动】带领学生再读一遍课文，并核对答案。【学生活动】与教师一起读帖子，核对答案。Step4:Post-reading【教师活动】（1）让学生先浏览1c的表格，了解表格的主要信息。为后面的活动做准备。（2）让学生再读一遍帖子，注意描述频率和原因的句子，根据1c的表格提示去课文中提取关键信息，完成1c的表格。【学生活动】阅读1b的课文，补全1c的表格，完成学习任务单中的课堂学习任务三。【教师活动】（1）让学生根据1c部分的表格及示例尝试复述1b帖子的主要内容。（2）在学生练习之后请几名学生在全班面前展示，并从语音语调及语法等方面进行评价。【学生活动】根据1c部分的表格及教师提供的示例，分别复述1b中3个人物喜欢的运动、运动的频率及喜欢的原因，完成学习任务单中的课堂学习任务四。【教师活动】询问学生想尝试1b中的哪项运动并请学生说明理由。【学生活动】从1b中选择自己喜欢的运动，并说出理由，完成学习任务单中的课堂学习任务五。Step5:Languagepointsin1a-1d【教师活动】让学生分组进行探究，列出本节课的重点知识，最后教师进行整体讲解。【学生活动】列出本节课的重点知识，小组讨论，总结归纳，学生根据自己的实际掌握情况进行查漏补缺。课堂小结1．词汇：skateboard、encourage、trick、succeed、skateboarding、goal、sit-up、workout、app、progress、match、team、ours、lose；2．谈论喜欢的运动和锻炼：·Ilikeskateboardingverymuch.·Butmyfavouritewayofkeepingfitistouseanexerciseapptoworkout.·I’minmyschool’sbaseballclub,soIplaybaseballquiteoften.It’smyfavouritesport.3．谈论运动和锻炼的频率：·MyfriendsandIpractiseataspecialparktwiceaweek.·Theappgivesmeexercisestodoeveryday.·Weusuallypractisethreetimesaweekafterschool.4．谈论运动和锻炼的意义：·Ilikeskateboardingbecauseitkeepsmefit.·Itcanshowmyprogress.·Wealsoexercisealotbecauseitkeepsusfitandhelpsusplaybetter.·Baseballalsobuildsteamspirit.课后任务布置学生课下完成：1．Readthepassagesin1bagain.2．Interviewyourfamilymembers,andwritedowntheirwaystokeepfit.教学反思教学反思_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________