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文档简介
中考初三化学上册期末试题及答案可能用到相对原子质量:H-lC-12O-16S-32P-31Ca-40Fe-56Cl-35.5Al-27Cu–64Mg-24第Ⅰ卷(选择题,共42)一、选择题(每小题2分,本题共30分。每小题只有1个选项符合题意。)1.下图所示的实验中,有化学变化发生的是()A.干冰升华B.CO2溶于水C.石油的分馏D.自制净水器净水2.日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是
()A.单质
B.原子
C.离子
D.元素
3.钨是熔点最高的金属,广泛应用于拉制灯丝,有“光明使者”的美誉。冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨(W)的化合价为()A.-6B.+4C.+6D.+74.下列各组气体中,仅用燃着的木条不能区分出来的是()A.二氧化碳和氮气B.氧气和空气C.一氧化碳和二氧化碳D.氢气和空气5.下列物质的用途是利用其化学性质的是()A.稀有气体用于霓虹灯B.金属铝制易拉罐C.白炽灯中填充氮气D.铜线制电缆6.下列实验操作,不能..达到预期目的的是()
A.用10
mL量筒量取8.2
mL水
B.用托盘天平称取5.6
g氧化铜粉末
C.用排水集气法可得到比较纯净的氧气
D.用5mL水和5mL酒精配制成10
mL酒精溶液7.下列物质中,其化学式或所属的物质类别不正确的是()名称化学式物质分类A.氯化钠NaCl纯净物B.硫酸H2SO4氧化物C.五氧化二氮N2O5化合物D.氯气Cl2单质8.某原子的结构示意图为:,下列说法正确的是()A.该原子所含的质子数为1B.该原子属于金属元素的原子C.该原子属于非金属元素的原子D.该原子的核外电子数为69.中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料,在一定条件下制得了金刚石,化学方程式为:3CO2+4Na=====xR+C(金刚石),则x、R为()A.1、Na2CO3B.2、Na2CO3C.4、Na2CO3D.2、Na2O10.下列化学方程式书写正确的是()A.HgOHg+O2↑B.H2O+CO2=HCO3C.Mg+2HCl=MgCl2+H2↑D.2Fe2O3+3C=4Fe+3CO211.如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中、""表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为()A.3:1:3B.3:1:2C.3:2:3D.3:3:212.下列反应属于分解反应的是
A.一氧化碳还原氧化铜
B.硫在氧气中燃烧
C.高锰酸钾制氧气
D.木炭与氧化铁在高温下反应13.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是
A.点燃混合气体
B.将混合气体通入水中
C.将混合气体通入澄清石灰水中
D.将混合气体通过灼热的氧化铜14、下列实验现象的描述符合事实的是A、硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D、红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾15.下列实验现象描述不正确的是()A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫B.碳还原氧化铜,固体由黑色逐渐变红色C.白磷自燃产生大量的白烟D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体16、下列物质的用途与其化学性质无关的是A、氧气供给呼吸B、用一氧化碳冶炼金属C、用活性炭除去冰箱异味D、用二氧化碳灭火17、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功,运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。下列关于偏二甲肼的说法正确是A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的B、偏二甲肼中含有氮气C、偏二甲肼的相对分子质量是52D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:118、已知金属M(只有一种化合价),氧化物的化学式为M2O3,则它的氯化物的化学式为A、MCl3B、MCl2C、M2Cl319.保持氢气化学性质的粒子是()A.H2OB.2HC.H2SO4D.H220.下图是表示气体分子的示意图,图中:“●”和“○"分别表示两种不同质子数的原子。其中表示化合物的是()21.如图所示,向试管中加入哪种物质后,气球有可能鼓起来()A.冰块B.硝酸铵C.食盐D.氢氧化钠22.某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数,下列说法正确的是()A.该元素的原子易得电子B.该粒子为阴离子C.该粒子核电荷数为10D.该粒子为Na+23.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是()A.加热一定质量的高锰酸钾固体B.铜丝在空气中加热C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧D.电解水生成两种气体24.据报道,1994年12月科学家发现一种新元素,它的相对原子质量为272,其原子核内有161个中子。该元素的核电荷数为()A.433B.161第Ⅱ卷(非选择题,共58分)二、填空题(24分)25.用化学用语表示:1个氢分子;2个磷原子;氧化铝;钠离子;4个硝酸根离子;乙醇;硫酸亚铁;碳酸。
2个硫酸根离子26.用下列物质金刚石、氮气、一氧化碳、干冰、水(填化学式,下同)
(1)
焊接金属时常用作保护气的是
_________
(2)
相对分子质量最小的氧化物是________
(3)
可用作制冷剂的是______________
(4)
具有可燃性的有毒气体是__________
(5)
天然存在的硬度最大的物质是_________27.以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息,请回答下列问题:(1)①元素原子的相对原子质量是_________;(2)③元素的一种微粒的结构示意图如右,
它属于
_________(填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”),该微粒的符号为
________
;(3)由②与④形成化合物的化学式是____________
。28.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)煤、________和__________常称为化石燃料。
(2)煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是_____________________________________。
(3)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体,为减少它的排放,科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为:
__________________________________。
(4)下列措施中,有利于降低大气中的二氧化碳含量的是(
)
A、大量使用化石燃料
B、植树造林,增大植被面积
三、实验与探究(本题包括2小题,共23分)29.请根据题目要求回答下列问题。
(1)右图为托盘天平,使用托盘天平称物品的
正确操作顺序为(填序号)()
。
①调游码
②放称量纸
③称量物放左盘
④调零点
⑤加质量大的砝码
⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥
B.④②③⑤⑥①
C.④⑤⑥①②③
(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1
,发生反应的实验现象为______________________________,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及
烧杯内物质的总质量为
m2
,则m1______
m2(填“=”“>”“<”)
。(3)如右图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1
,
然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,发生反应的
化学方程式为
________________________________,
反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为
m2
,则(填“=”“>”“<”)m1______m2
,
其原因为_________________________________________。(4)在4A
+
5B
=
4C
+
6D的反应中,C、D相对分子质量之比为15:9,若有1.7g
A与B完全反应生成3gC,则B和C的质量比为____________。30.请根据题目要求回答下列问题。(1)某课外小组,利用上图提供的部分装置,制取气体。
①如图仪器a的名称为__________,制取和收集二氧化碳可选用装置为(填序号,下同)__________,该套装置还可制取和收集________;若用高锰酸钾制取和收集氧气,则选择的装置为_________,该反应的化学方程式为________________________________._②实验室用锌粒和稀硫酸制取和收集氢气,应选用的装置为(填序号)为_________,该反应的化学方程式为_______________________________________________.(2)如图F为木炭在高温下还原氧化铜的装置,发生反应的化学方程式为__________________________________________________四、推断题(11分):31.在A、B、C、D、E、F、G等物质中,通常状况下,B、C、F是无色气体,其中B是单质,F能用作气体肥料和用于灭火,E是红色固体,在一定条件下它们存在如下转化关系:①A+B→C②D+C→E+F③G→CaO+F(1)写出有关物质的化学式:A,G。(2)写出反应①、②的化学方程式:①;②。32.某课外小组,用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应)。甲、乙、丙三同学分别进行实验,实验数据如下(烧杯的质量为25.0g)。烧杯+稀盐酸大理石充分反应后烧杯+剩余物甲75.0g13.2g83.8g乙75.0g16.0g86.6g丙95.0g13.2g103.8g若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和稀盐酸恰好完全反应,请回答下列问题。
(1)
________同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。
(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数(计算结果精确到0.1%)
二、中考化学推断题2.A﹣I是初中化学所学的物质,其转化关系如图所示.A、B、D、E、F是不同类别的物质,C、G、H、I、F也是不同类别的物质;A、B、C中含有同种元素,B是导致“温室效应”的一种气体,D可用作建筑材料,G是红色金属单质,E中含有钠元素,F有两种元素组成;图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出).试推断:(1)B、I的化学式为:B_____;I_____;物质E的俗名是_____(写一个)(2)反应D—F的基本反应类型是_____反应;(3)写出下列反应的化学方程式:①若反应(C→B)为化合反应,则该反应方程式为_____;②反应G→H方程式为_____;③反应F—I方程式_____。【答案】CO2Cu(OH)2火碱(或烧碱、苛性钠)复分解Cu+2Ag(NO3)2=2Ag+Cu(NO3)22HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O【解析】【分析】由题意可得B为CO2,D为CaCO3,G为Cu;因F为两种元素组成,且“A、B、D、E、F是不同类别的物质”,得到F不为氧化物和盐,碱含3种元素,单质含一种元素,因此F为HCl;E含钠元素且与酸反应,与反应,得E为NaOH;I为蓝色沉淀,即为Cu(OH)2;C可生成Cu,C可能为CO或CuO,再经“A、B、C中含有同种元素”推知A为O2;能生成I的H肯定含Cu2+,为铜盐,且可以经Cu一步生成,H为Cu(NO3)2【详解】(1)B为CO2,I为Cu(OH)2,E为NaOH,NaOH俗称火碱、烧碱、苛性钠(2)D为盐,E为酸,酸与盐的反应为复分解反应(3)若C→B为化合反应,则C为CO,反应的方程式为;G→H是Cu一步反应成Cu(NO3)2只学习了Cu置换Ag,方程式为Cu+2Ag(NO3)2=2Ag+Cu(NO3)2;F为HCl,I为Cu(OH)2,反应的方程式为2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O故答案为CO2;Cu(OH)2;火碱(或烧碱、苛性钠);复分解;;Cu+2Ag(NO3)2=2Ag+Cu(NO3)2;2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O【点睛】突破口:该题突破口在于题目中的三个重要信息“A、B、D、E、F是不同类别的物质;C、G、H、I、F也是不同类别的物质;A、B、C中含有同种元素”这三句话。掌握初中化学物质的分类标准及各物质的化学性质就可以进而推出图中字母所代表的物质3.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两端的物质能发生化学反应)。A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成份之一,其溶液为蓝色,F为三种元素组成的化合物。请回答:(1)写出下列物质的化学式:A______,C______。(2)写出物质B的一种用途:______。(3)写出D转化为F的化学方程式______,图中所涉及的反应没有包含的基本反应类型是______。【答案】FeCaO金属除锈Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH分解反应【解析】【分析】A是使用最广泛的金属,因此A是铁;C是常用的食品干燥剂,因此C是氧化钙;E是配制波尔多液的主要成份之一,其溶液为蓝色,因此E是硫酸铜;F为三种元素组成的化合物;铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,因此B是硫酸;硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水,因此D是氢氧化钙;碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此F是氢氧化钠。【详解】(1)A是使用最广泛的金属,因此A是铁,化学式为;C是常用的食品干燥剂,因此C是氧化钙。(2)B是硫酸,硫酸可用于金属除锈等。(3)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,化学方程式为;图中所涉及的反应没有包含的基本反应类型是分解反应。【点睛】A是使用最广泛的金属,因此A是铁;C是常用的食品干燥剂,因此C是氧化钙;E是配制波尔多液的主要成份之一,其溶液为蓝色,因此E是硫酸铜。4.如图,物质王国中的A、B、C、D、E及X六种物质玩“独木桥”游戏,其中A~E分别是盐酸,氢气,氧化铜,氢氧化钙,二氧化碳五种物质中的一种。(1)搭桥:规则是A~E搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质。①D的主要用途是______;(写一条即可)②A与B反应的基本类型是______;③B与C反应的化学方程式是______。(2)过桥:若A~E分別通过一步反应能直接转化为X,则X可成功过桥,物质X是______。(填化学式)【答案】改良酸性土壤置换反应CuO+2HCl=CuCl2+H2OH2O【解析】【分析】A~E分别是盐酸,氢气,氧化铜,氢氧化钙,二氧化碳五种物质中的一种,已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质,因此C是盐酸,B、D能与盐酸反应,即B、D分别是氧化铜和氢氧化钙的一种,A、E分别是氢气和二氧化碳的一种,故A、B、C、D、E分别为H2、CuO、HCl、Ca(OH)2、CO2。【详解】(1)①氢氧化钙的用途是:改良酸性土壤、做建筑材料等;②氢气和氧化铜反应的化学方程式为:,反应的基本反应类型是置换反应;③反应物是氧化铜和盐酸,生成物是氯化铜和水,反应的化学方程式为:CuO+2HCl=CuCl2+H2O;(2)若A~E分别通过一步反应能直接转化为X,则X可成功过桥,物质X是水,氢气燃烧生成水,氧化铜和氢气反应有水生成,盐酸和碱反应有水生成,氢氧化钙和酸反应有水生成,二氧化碳和氢氧化钠反应有水生成;故答案为:①改良酸性土壤;②置换反应;③CuO+2HCl=CuCl2+H2O;(2)H2O。【点睛】掌握物质的推断、化学方程式的书写、化学反应基本类型是正确解答本题的关键。5.实验室中有一包久置的白色固体,可能是BaCl2、Na2SO4、,Na2CO3、NH4Cl、KCl、CuSO4中的一种或几种,为明确其成分并合理利用,取样品进行了如下探究:请结合探究过程回答下列问题:(1)写出生成气体a的化学方程式_____;(2)原白色固体中一定含有_____,一定不含_____;(3)依据探究结果,对此白色固体的应用和处理,正确的是_____。A鉴别稀HCl和NaOH溶液B没有实际用途,直接丢弃C查阅资料可知BaCl2有毒,故不能用作氮肥D制取少量CO2【答案】NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4ClCuSO4ACD【解析】【分析】由于硫酸铜的溶液显蓝色,根据操作1得到的是无色溶液,说明不含有硫酸铜;由于上述物质的铵根能与氢氧化钠反应放出了氨气,根据无色溶液再加入氢氧化钠加热生成了气体,说明了含有NH4Cl;由于上述物质的氯化钡能与碳酸钠、硫酸钠反应分别生了碳酸钡、硫酸钡沉淀,碳酸钡沉淀能溶于盐酸,硫酸钡不能溶于盐酸,根据操作1可知得到的白色沉淀,能部分溶解于盐酸,说明了含有氯化钡、碳酸钠和硫酸钠,根据上述实验过程不能判断氯化钾是否存在,故氯化钾是可能存在的物质。所以,原白色固体中一定不含有CuSO4,一定含有BaCl2、Na2SO4、NH4Cl、Na2CO3。【详解】根据上述分析可知:(1)生成气体a的反应是,氯化铵与氢氧化钠加热条件下反应生成氨气。反应的化学方程式为:NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑;(2)原白色固体中一定含有BaCl2、Na2SO4、NH4Cl、Na2CO3,一定不含CuSO4;(3)A原白色固体中一定含有BaCl2、Na2SO4、NH4Cl、Na2CO3,将白色固体分别加盐酸和氢氧化钠,能产生刺激性气体的是氢氧化钠,能产生气泡但无刺激性气味的是盐酸,可以鉴别稀HCl和NaOH溶液,故A正确;B根据A选项的分析可知,该白色固体有使用价值,实验室中物质不能直接丢弃,故B错误;C查阅资料可知BaCl2有毒,不能用作氮肥,故C正确;D原白色固体中一定含有BaCl2、Na2SO4、NH4Cl、Na2CO3,成分中的碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。可制取少量CO2,故D正确。故选ACD。【点睛】在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可。6.图中A~F是初中化学中常见的物质,其中A、B、C、D、F为五种不同类别的物质,A可由生石灰与水反应制得,B是胃液中帮助消化的成分,E是无色气体,F是红棕色固体。图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。(1)写出化学式:B_____,E_____。(2)写出F→C化学方程式:_____。(3)写出足量的B与F发生反应的现象为_____。【答案】HClCO2红棕色固体逐渐减少至消失,溶液由无色变黄色【解析】【分析】由题意可知,A可由生石灰和水反应制得,则A为氢氧化钙;B是胃液中帮助消化的成分。则B为盐酸;由于F是红色固体,能与盐酸反应,能转化为无色的气体,则F为氧化铁;氧化铁能与一氧化碳在高温条件先下反应生成了铁和二氧化碳,则E为二氧化碳,C为铁;氢氧化钙能与二氧化碳等反应转化为碳酸钙,碳酸钙能与盐酸反应等转化为二氧化碳,代入题中验证,符合题意。【详解】由分析可知(1)B的化学式是HCl,E的化学式是CO2;(2)氧化铁能与一氧化碳在高温条件下反应生成了衣蛾和二氧化碳,F→C的化学方程式是:;(3)F是氧化铁,B是稀盐酸,两者反应的现象为红棕色固体逐渐减少至消失,溶液由无色变黄色。【点睛】本题为框图型物质推断题,完成此类题目,关键是根据题干提供的信息结合框图,找准解题突破口,直接得出物质的化学式,然后顺推或逆推或从两边向中间推得出其他物质的化学式。7.如图所示,A是氧化物,可作干燥剂;D是一种盐,用于制
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