远离网络谣言共建清朗空间,小学主题班会课件

远离网络谣言，共建清朗空间,小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、网络谣言的危害二、网络谣言的来源三、网络谣言的防范四、网络谣言的后果一、网络谣言的危害树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.校园里的网络谣言1一天，小明在班级群里看到一个帖子，说“老师在办公室偷看学生作业”。他立刻转发给同学，还说“这是”。2同学们纷纷转发，结果班级里出现了多不实信息，甚至有人开始怀疑老师。3老师告诉大家，网络谣言是“假消息”，不能随意传播，要相信老师和课本。2.如何辨别网络谣言1网络信息真假难辨，要多问几个“为什么”。2老师和家长都是值得信任的，遇到问题要第一时间找他们。3不能轻信陌生人，不随意点击陌生""，避免个人信息泄露。“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.远离网络谣言的行动1"发觉"谣言要第一时间告诉老师或家长，不要自己传播。2用“事实”和“证据”来反驳谣言，而不是转发。3做一个“清朗小卫士”，帮助同学一起远离谣言。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.共建清朗网络空间1网络空间不是法外之地，每个人都要守规矩。2从自己做起，不造谣、不传谣、不转发谣言。3做一个有责任、有担当的小学生，共建清朗校园。CHAPTER02二、网络谣言的来源“讲文明·懂礼貌·树新风”1.谣言从哪里来1网络上有多不实信息，有时候是故意的，有时候是误传的。2有些同学由于好奇，或者看到别人转发，就跟着做了。3要学会分辨，不要被“点赞”“转发”冲昏了头。2.谣言的传播方式1网络上有多平台，比如""微博、贴吧等。2有些同学觉得好玩，就转发了，结果造成误解。3要学会“不轻信、不转发、不评论”，保护自己和他人。“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.谣言的后果1传播谣言会让别人受骗，甚至伤害他人。2会让班级、学校、社会陷入混乱，影响学习和生活。3要做一个有责任感的人，不传播谣言。“文明出行，从我做起”4.如何避免成为谣言传播者1要多学习，提高辨别能力。2要多和老师、家长沟通，遇到问题及时解决。3要做一个诚实、守信、有责任感的小学生。“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、网络谣言的防范可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.如何识别谣言1网络信息真假难辨，要多问几个“为什么”。2老师和家长都是值得信任的，遇到问题要第一时间找他们。3不能轻信陌生人，不随意点击陌生""，避免个人信息泄露。“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.谣言的传播方式1网络上有多平台，比如""微博、贴吧等。2有些同学觉得好玩，就转发了，结果造成误解。3要学会“不轻信、不转发、不评论”，保护自己和他人。3.谣言的后果1传播谣言会让别人受骗，甚至伤害他人。2会让班级、学校、社会陷入混乱，影响学习和生活。3要做一个有责任感的人，不传播谣言。“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.如何避免成为谣言传播者1要多学习，提高辨别能力。2要多和老师、家长沟通，遇到问题及时解决。3要做一个诚实、守信、有责任感的小学生。“书犹药也，善读之可以医愚。”四、网络谣言的后果TeamworkMakestheDreamWork1.谣言的后果1传播谣言会让别人受骗，甚至伤害他人。2会让班级、学校、社会陷入混乱，影响学习和生活。3要做一个有责任感的人，不传播谣言。2.谣言的传播方式1网络上有多平台，比如""微博、贴吧等。2有些同学觉得好玩，就转发了，结果造成误解。3要学会“不轻信、不转发、不评论”，保护自己和他人。3.谣言的后果1传播谣言会让别人受骗，甚至伤害他人。2会让班级、学校、社会陷入混乱，影响学习和生活。3要做一个有责任感的人，不传播谣言。4.如何避免成为谣言传播者1要多学