2026年甘肃省嘉峪关市初三道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年甘肃省嘉峪关市初三道德与法治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、改革开放是（

）

A.我国的基本国策

B.我国的根本制度

C.我国的基本经济制度

D.我国的政治体制改革2、我国坚持改革开放的根本目的是（

）

A.促进科技发展

B.提高人民生活水平

C.实现共同富裕

D.建设社会主义现代化强国3、下列哪一项不属于创新驱动发展的内容？（

）

A.创新改变生活

B.技术创新引领社会发展

C.引进国外的先进技术

D.以模仿为主的发展模式4、全面推进依法治国总目标是（

）

A.实现全面小康社会

B.建设社会主义法治国家

C.实现共同富裕

D.建立社会主义核心价值体系5、下列关于民主的说法正确的是（

）

A.民主就是少数服从多数

B.民主是人民当家作主的根本保证

C.民主政治就是选举投票

D.民主不需要人民参与6、法治是（

）

A.一种道德行为

B.一种政治制度

C.一种社会治理方式

D.一种经济发展模式7、中华文化的核心是（

）

A.改革开放

B.社会主义核心价值观

C.中华传统美德

D.中国梦8、我国在生态文明建设中提出的理念是（

）

A.以经济为中心

B.绿水青山就是金山银山

C.污染环境是经济增长的代价

D.只要发展经济，环境问题可忽略9、“中国梦”是（

）

A.个人实现的梦想

B.国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想

C.异国他乡的梦想

D.财富积累的梦想10、下列属于参与民主生活的方式的是（

）

A.听从领导安排

B.参与社区志愿服务

C.表达自己的意见和建议

D.服从学校纪律要求11、哪一项是中国特色社会主义的最本质特征？（

）

A.改革开放

B.依法治国

C.中国共产党领导

D.民主集中制12、建设美丽中国首先要（

）

A.经济增长

B.民主发展

C.绿色发展

D.国际合作13、中华民族共同体意识的核心是（

）

A.经济共同体

B.民族团结

C.文化共存

D.政治统一14、下列哪项不属于创新的三个特征？（

）

A.创新是引领发展的第一动力

B.创新是一种社会现象

C.创新需要人才支撑

D.创新与学习无关15、青少年要承担的责任包括（

）

A.个人学习责任

B.国家民族责任

C.家庭责任

D.职业责任16、下列行为属于不遵守法律法规的是（

）

A.遵守交通规则

B.在公共场合大声喧哗

C.维护国家统一

D.尊重他人隐私17、中华传统美德中，强调“仁爱”、“诚信”、“孝敬”等体现了（

）

A.现代商业精神

B.社会主义核心价值观

C.西方个人主义理念

D.个人利益至上理念18、下列哪项是我国统一多民族国家的重要体现？（

）

A.争取外援发展

B.改革开放政策

C.支持民族地区发展

D.建立民族自治区19、青少年树立法治观念，首先要（

）

A.学习法律知识

B.举报违法行为

C.遵守法律制度

D.维护国家尊严20、下列哪项最能体现少年担当？（

）

A.个人上网打游戏

B.不积极参与公益活动

C.坚持正义，敢于发声

D.只关注学习成绩二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、改革开放是决定当代中国命运的关键一招。

22、创新就是不断发明新产品。

23、法治国家的建设需要全民参与。

24、中华文化血脉是中华民族的精神基因。

25、青少年应通过多种方式参与民主生活。

26、共同富裕是全面建设社会主义现代化国家的重要目标。

27、中华民族一家亲是实现国家统一的重要基础。

28、中华传统美德与社会主义核心价值观没有关联。

29、维护祖国统一是每个中国公民的职责。

30、只有国家发展经济，个人才能得到幸福。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简述改革开放在推动我国发展中的作用。32、（7分）结合实际，谈谈青少年如何践行社会主义核心价值观？33、（7分）为什么说“绿水青山就是金山银山”？四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）阅读材料，回答问题。

材料：近年来，嘉峪关市积极推进垃圾分类工作，政府出台相关政策，鼓励群众积极参与环保行动，并通过社区宣传、学校教育、媒体引导等方式，增强公众的环保意识和法治观念。不少居民主动学习垃圾分类知识，自觉分类投放垃圾，形成良好氛围。

问题：

（1）材料体现了我国在建设美丽中国方面采取了哪些措施？（6分）

（2）结合材料，谈一谈青少年应该如何参与环保行动？（9分）35、（15分）阅读材料，回答问题。

材料：2025年，甘肃省某中学组织学生到甘南州开展“民族团结一家亲”主题实践活动。学生通过与当地藏族同胞交流、体验藏族文化、参与基层治理活动，深化了对中华民族共同体意识的理解，增强了民族团结意识。

问题：

（1）为什么要开展这样的实践活动？（6分）

（2）青少年在促进民族团结方面可以发挥哪些作用？（9分）答案及解析：一、选择题答案：

1、A

2、D

3、D

4、B

5、B

6、C

7、B

8、C

9、B

10、C

11、C

12、C

13、B

14、D

15、C

16、B

17、B

18、D

19、C

20、C解析：

1、改革开放是中国的基本国策，是推动我国发展的重要力量。

2、改革开放的根本目的推动国家富强，实现中华民族伟大复兴，即中国梦。

3、创新不仅仅是学习新技术，也强调自主创新，而模仿为主不是创新的特征。

4、全面依法治国总目标是建设社会主义法治国家，实现国家治理体系和治理能力现代化。

5、民主是人民当家作主的体现，是社会主义民主政治的本质特征。

6、法治是通过法律规则规范社会秩序、维护公平正义的重要方式。

7、中华传统美德是中华文化的重要组成部分，是社会主义核心价值观的重要源泉。

8、绿色发展是建设美丽中国的基本理念。

9、中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的共同理想。

10、参与民主生活的方式包括提出建议、投票选举、监督等，是公民的权利。

11、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

12、绿色发展是建设美丽中国的重要基础。

13、中华民族共同体意识是促进民族团结、维护祖国统一的重要思想基础。

14、创新不仅仅是发明，还包括技术应用、思想观念、制度设计等。

15、青少年要勇于担当，积极为社会贡献自己的力量。

16、不遵守法律法规是违反法治精神的行为。

17、中华传统美德与社会主义核心价值观是紧密联系的。

18、支持民族地区发展是维护国家统一的重要体现。

19、遵守法律是树立法治观念的基本要求。

20、青少年要承担社会责任，做到知行合一。二、判断题答案：

21、√

22、×

23、√

24、√

25、√

26、√

27、√

28、×

29、√

30、×解析：

21、改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是推动我国发展的强大动力。

22、创新不仅包括发明，还包括技术转化、制度创新等方面的突破，不能只理解为发明新产品。

23、法治国家的建设需要全体人民共同参与，形成全社会尊法学法守法用法的氛围。

24、中华文化的血脉来自于五千年的历史积淀，是中华民族的精神基因。

25、青少年积极参与民主生活，有助于培养责任感和主人翁意识。

26、实现共同富裕是社会主义的本质要求，是全面建设社会主义现代化国家的重要目标。

27、中华民族一家亲是实现国家统一的重要思想基础。

28、中华传统美德是社会主义核心价值观的重要组成部分。

29、维护祖国统一是每个公民的法定义务和责任。

30、只有国家发展经济，人民生活水平才能提高，个人幸福才能实现。三、简答题31、（6分）简述改革开放在推动我国发展中的作用。

答案：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是强国之路的重要举措。通过改革开放，我国实现了经济快速发展，增强了国际竞争力，提升了人民生活水平，推动了社会全面进步。同时，改革开放促进了思想解放，激发了创新活力，为实现中华民族伟大复兴提供了强大动力。解析：题目考查对改革开放意义的理解，需结合其对国家发展的作用进行简要阐述。32、（7分）结合实际，谈谈青少年如何践行社会主义核心价值观。

答案：青少年要从自身做起，践行社会主义核心价值观，可以在学习中体现爱国、敬业，在生活中体现诚信、友善，积极参加公益活动，弘扬中华传统美德，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。解析：题目考查道德修养方面的知识，要求结合生活实际进行回答，注意价值观的实践性。33、（7分）为什么说“绿水青山就是金山银山”？

答案：“绿水青山就是金山银山”体现了我国在生态文明建设中的理念。经济发展不能以破坏环境为代价，良好的生态环境本身就是宝贵资源，能为人们创造美好生活，促进可持续发展，实现人与自然和谐共生。解析：题目考查对生态文明建设理念的理解，重点在理论联系实际，强调可持续发展。四、材料分析题34、（15分）阅读材料，回答问题。

材料：近年来，嘉峪关市积极推进垃圾分类工作，政府出台相关政策，鼓励群众积极参与环保行动，并通过社区宣传、学校教育、媒体引导等方式，增强公众的环保意识和法治观念。不少居民主动学习垃圾分类知识，自觉分类投放垃圾，形成良好氛围。

问题：

（1）材料体现了我国在建设美丽中国方面采取了哪些措施？（6分）

答案：我国在建设美丽中国方面采取了以下措施：

①党和政府出台相关政策，推动环保工作；

②加强宣传教育，提高群众环保意识；

③引导群众自觉行动，形成良好社会风气；

④倡导绿色发展，生态环境与经济发展的协调统一。解析：问题考查学生对生态文明建设和政策理解的能力，需要结合材料内容进行多角度分析。（2）结合材料，谈一谈青少年应该如何参与环保行动？（9分）

答案：青少年应积极参与环保行动：

①学习环保知识，提高自身意识；

②从身边小事做起，践行绿色低碳生活方式；

③积极宣传环保理念，影响身边人；

④参与社区、学校组织的环保活动，增强社会责任感；

⑤弘扬中华民族传统美德，倡导环保行为，树立正确的世界观和人生观。解析：题目从青少年角度出发，强调实际行动和价值导向，体现责任意识和全球视野。35、（15分）阅读材料，回答问题。

材料：2025年，甘肃省某中学组织学生到甘南州开展“民族团结一家亲”主题实践活动。学生通过与当地藏族同胞交流、体验藏族文化、参与基层治理活动，深化了对中华民族共同体意识的理解，增强了民族团结意识。

问题：

（1）为什么要开展这样的实践活动？（6分）

答案：开展“民族团结一家亲”主题实践活动，是为了增强青少年对中华民族共同体意识的理解，促进民族团结和国家统一。通过实践活动，让青少年深入了解少数民族文化，增强民族认同感和自豪感，培养爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。解析：题目考查对民族团结重要性