2026年河北高考语文考试真题附答案

-2026年河北高考语文考试真题附答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。当今社会，“慢生活”成为一个备受瞩目的概念。一些人认为慢生活是对快节奏现代生活的反思与逃离，但实际上，慢生活并不仅仅是一种生活方式的选择，更是一种对时间本质的哲学思考。现代社会的焦虑往往来源于对时间的不合理支配，人们被“时间就是效率”所驱使，忽略了生活本身的节奏与韵律。慢生活提倡的是一种尊重时间、顺应自然的生活态度，强调在有限的时间里体验更多的生命层次。在时间感知上，慢生活倡导者强调“知时”与“识时”的重要性。“知时”指的是对时间的觉知，意识到时间的流逝是不可逆转的；“识时”则是对时间的深刻理解，领悟到时间不仅有长短之分，还有深浅、冷暖之别。真正的慢生活并非放慢脚步，而是让时间回归一种更真诚、更有意义的状态。慢生活还倡导建立内心的稳定性。当一个人能够以平和的心态面对时间的流逝，他便可以在喧嚣与宁静之间找到平衡。这种内心稳定源于对生活的深刻认识，即人生不仅是时间的积累，更是体验的丰富。慢生活并非拒绝进取，而是鼓励在进取中保持内心的节制与从容。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.慢生活是一种对时间本质的哲学思考，而不是单纯的生活方式选择B.现代社会的焦虑来源于对“时间就是效率”的不合理推崇C.“知时”与“识时”在慢生活中被视作核心，前者是表面意识，后者是深层理解D.慢生活主张放慢脚步，使人摆脱现代生活的节奏答案：A解析：原文指出“慢生活并不仅仅是一种生活方式的选择，更是一种对时间本质的哲学思考”，这与选项A内容相符，正确；B项将焦虑原因片面归结为“时间就是效率”，与文意不符；C项中“前者是表面意识，后者是深层理解”没有在原文中明确指出；D项与原文“并非放慢脚步”相矛盾。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过时间概念的探讨，引出“慢生活”应被视为一种哲学态度B.论证采用了对比手法，将快节奏生活与慢生活进行对照C.作者指出慢生活的核心在于对时间的合理支配和内心稳定D.文章在论述过程中没有涉及具体人物或案例答案：D解析：文章虽然没有引用具体人物案例，但通过“慢生活”的概念辨析和时间观的分析进行论证，并非完全没有案例；其他选项均符合原文论证逻辑。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.慢生活反对一切时间效率的观念B.慢生活鼓励在保持进取的同时保持内心的节制C.慢生活强调时间的流逝是不可逆的D.慢生活是一种生活方式，也包含对生命体验的重视答案：A解析：原文提到“慢生活并非拒绝进取”，因此A项“反对一切时间效率的观念”表述错误；B、C、D均与原文内容一致。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。春日的清晨总是清幽宁静。鸟鸣声悄然响起，像一串串琴音，落入我寂静的屋内。窗外的梧桐树上，几只麻雀在枝头跳跃，仿佛在探讨着今日的去向。我坐在木椅上，看着这幅自然画卷，心中生出一丝莫名的感动。春天，总是让人想起那本泛黄的日记，里面记录着许多关于青春与梦想的点滴。那些文字如今读来仍感人至深，仿佛还能触摸到当年的心跳。一天的开端往往决定了整日的情绪。我习惯在早晨读几页书，或许是《海子的诗》，或许是《陶渊明集》。在书的字里行间，我能感受到世界的静谧与美好。有时遇见一句话，能触发许久的思绪，让我沉思良久，甚至忘记时间的流转。春天不仅在于自然的苏醒，也在于人内心的复苏。我常常在这几天里重新审视自己的生活，思考我的过去与未来。虽然时间如流沙般从指缝中滑落，但我依旧相信，只要心中有梦，便能迎来属于自己的春天。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本以细腻的描写展现了春日清晨的宁静环境B.文中反复提到“春天”暗示主人公对时间与生命的独特感悟C.整篇文章采用夹叙夹议的形式，情感表达含蓄而深刻D.文本主要通过回忆的方式展现情感的张力答案：B解析：B项中“反复提到‘春天’”是文中重要特征，这具有象征意义，表达对时间与生命的感悟；A项未提及“静谧”一词；C项未体现夹叙夹议；D项未强调回忆的方式。(5)简答题（4分）文中多次提及“春天”，请简要分析这一意象的作用。答案：文中“春天”作为核心意象，不仅象征自然的苏醒，也象征人内心情感的复苏与希望的萌芽，呼应了主人公对时间与生命的感悟，增强了文章的情感深度与哲理性。解析：春天是作者通过自然景象寄托内心情感的载体，它象征着新的开始、内心的平静与对美好生活的向往，使文章在描写生活片段的同时，深化了主题内涵。(6)赏析题（4分）赏析文中的“鸟鸣声悄然响起，像一串串琴音，落入我寂静的屋内”这句话。答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将鸟鸣声比作琴音，唤起听觉上的联想，表现出春天的生机与宁静的氛围。同时，采用拟人手法，把鸟鸣声描绘为“落入屋内”，增强了画面感和情绪感染力，使整个场景更具诗意。解析：该句通过“琴音”与“落入”的比喻，将自然声音与内心感受联系起来，营造出诗意氛围，体现了文章在语言和意象上的细腻处理。(7)探究题（3分）结合文本，谈谈你对“心中有梦，便能迎来属于自己的春天”的理解。答案：这句话表达了梦想对人生的重要意义。梦想是内心信念的体现，能够激励人们在艰难中坚持，在平凡中发现价值。只要有梦想，即使生活平淡，内心依然会充满希望与动力，如同春日般焕发新生。解析：文中通过描写主人公在春日里的思考，展现了梦想带来的精神力量，说明即使现实可能不如意，只要心中有梦，就能拥有类似春天般的生命力与希望。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《2024年全民健身大数据报告》，2023年我国居民体育锻炼时间较2018年增长约13%，但城市居民的平均锻炼时长仍不足每日30分钟，远低于发达国家水平。与此同时，运动强度随着年龄增长而降低，青少年群体平均运动强度为中等，而老年人则普遍偏低。材料二：我国中学生体育活动时间明显不足，每天体育锻炼时间不足1小时的占比达到57.6%，远低于世界卫生组织建议的每日60分钟以上。其原因包括课业负担重、缺乏兴趣、设备不足、家长观念传统等。材料三：某中学体育教学改革试点数据显示，增加体育课课时和引入多元体育课程后，学生锻炼时间平均增加20分钟，学生身体素质也有明显提升。研究表明，体育活动对青少年体质具有显著的促进作用，同时也能够提高学习效率和心理素质。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.城市居民每日平均锻炼时间不足30分钟，远低于世界卫生组织的建议B.运动强度会随着年龄增长而增强，青少年比老年人更积极C.体育活动不仅对身体健康有益，也能提升青少年的学习效率D.我国学生平均体育锻炼时间比发达国家高出许多答案：C解析：C项“体育活动不仅对身体健康有益，也能提升青少年的学习效率”与材料三中“体育活动对青少年体质具有显著的促进作用，同时也能够提高学习效率和心理素质”内容一致；A项“远低于世界卫生组织建议”表述不准确，材料仅提到建议为每日60分钟，而城市居民“不足30分钟”，并未直接比较；B项“运动强度增强”与材料一“年龄增长则普遍偏低”矛盾；D项说法错误，材料并无相关比较。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.体育锻炼时间增长与运动强度提升同步，说明整体素质提高B.中学生体育锻炼不足主要源于课业压力，家长的教育观念无关紧要C.体育课程优化能够有效地提高中学生锻炼时间与身体素质D.体育锻炼问题仅存在于学生群体，成年人无需关注答案：C解析：C项总结了材料三中的教学改革效果，能有效提升锻炼时间与身体素质；A、B、D项均存在过度推断或不准确的概括，不符合原文。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料，分析我国学生体育锻炼时间不足的原因。答案：我国学生体育锻炼时间不足的原因包括课业压力大、缺乏兴趣、体育设备不足以及家长观念偏重学业。例如，材料二指出“课业负担重、缺乏兴趣”是主要原因，材料一提到“城市居民平均锻炼不足30分钟”，而材料三提到“教学改革有助于提升锻炼时间”，暗示当前体育教学的不足是原因之一。解析：材料提到了多方面的因素，包括主观兴趣、客观设备状况、社会观念等，综合分析这些因素可以更全面地了解现状与问题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】赵奢者，赵之良将也。善骑射，事赵惠文王及孝成王，以勇气闻于诸侯。赵王喜，以为将。与秦战，战于长平，令军中有敢说话者斩。其将兵，宽缓不苛，而有大将之风。赵王问曰：“子之将兵，与秦战，不言而胜。”赵奢对曰：“臣之所以战胜，非畏秦也，臣以德服人，以义动众。”赵奢之子名疾，亦有将才，常以此为荣，曰：“吾父之德，可服于世。”赵奢曰：“德者，天下所归，未有不德而能久者也。”（材料出自《史记·廉颇蔺相如列传》）(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.战于长平/令军中有敢说话者/斩B.战于长平/令军中有敢说话者斩C.战于长平令/军中有敢说话者斩D.战于长平/令军中有敢说话者/斩答案：B解析：句意应为“在长平之战中，赵奢下令凡在军中有敢说话者都斩杀”，因此“战于长平”后应接“令军中有敢说话者斩”，即B项正确。A项把“斩”前断开，不符合语意；C项将“令”前断开，导致句意混乱；D项结构不完整。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.赵奢是赵国著名将领，善于骑射，有威望B.“以勇气闻于诸侯”指因勇敢而闻名于诸侯C.“德者，天下所归”意为有道德的人是天下人所归附D.“亦有将才”中的“将才”指军事指挥才能答案：C解析：C项“德者，天下所归”应理解为“有德之人，天下人归附”，而不是“天下所归”，语序错误；其他选项都与内容一致。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.赵奢在战场上严格要求纪律，敌军面对其威慑不敢轻举妄动B.赵奢以德服人，其子赵疾也因父亲的影响而有将才C.赵奢与秦战于长平，最终以寡敌众取得胜利D.赵奢去世后，其子赵疾继承了他的军事才能，并延续了其治军之道答案：D解析：D项内容无依据，文中并未提到赵奢去世，也未说明其子是否继承其治军之道；A、B、C项内容符合文意。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)赵奢者，赵之良将也。(2)德者，天下所归，未有不德而能久者也。答案：(1)赵奢是赵国的优秀将领。(2)有德之人，为天下人所归附，没有不靠德行而能长久立于世的。解析：翻译要直译为主，结合文意准确表达意思，(1)句简洁明了，“良将”即优秀将领；(2)句需准确体现“德”与“成就”的关系，并注意语序调整。(15)简答题（3分）请概括赵奢的性格特点。答案：赵奢性格沉稳、有勇气，治军严谨、以人为本，重视德行与正义。解析：从文中“令军中有敢说话者斩”可以看出其治军严格；“以德服人，以义动众”表现出其重德重义、富有大将之风；“宽缓不苛”说明他不苛责士兵，具有领导者的包容精神。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《过扬州》隋宫雁去不回旋，万柳千花一梦烟。江水东流知此意，云山北望自依然。风烟欲尽人还远，楼阁空存月尚圆。可有遗恨埋金谷，却无闲愁寄锦笺。作者：鲍照，南朝宋诗人(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌首句“隋宫雁去不回旋”意象沉郁，突出了历史的变迁B.“江水东流”与“云山北望”形成空间对仗，增强诗歌意境C.诗中“人还远”与“月尚圆”形成情感对比，加深惆怅之情D.全诗没有直接表达个人情感，而是借助历史与自然抒发感慨答案：D解析：诗歌通过对历史场景与自然景物的描写，间接表达了诗人对时间流逝、人事变迁的感伤之情，并非完全没有个人情感；A、B、C项均符合诗意。(17)赏析题（6分）赏析“风烟欲尽人还远，楼阁空存月尚圆”一句的表达效果。答案：这两句通过“风烟欲尽”与“人还远”形成对比，表现出诗人对往昔人物和景物的深切怀念；“楼阁空存”“月尚圆”则通过虚实结合的手法，使诗歌意境更为深远，体现了历史的悠久与现实的失落感。解析：诗句通过虚实手法，既描绘了现实中的风烟消散，又留下了对昔日人物的遥远记忆，而“月尚圆”则暗示时间的独立存在，与“楼阁空存”形成反差，使情感表达更为深刻。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)子曰：“其身正，________，其身不正，虽令不从。”(2)不积跬步，________，不积小流，无以成江海。(3)人生如梦，一尊还酹江月。此句出自《________》，作者是________。答案：(1)不令而行(2)无以至千里(3)念奴娇·赤壁怀古；苏轼解析：(1)出自《论语·子路》，“其身正，不令而行”，强调以身作则；(2)出自荀子《劝学》，强调积累的重要性；(3)“人生如梦，一尊还酹江月”出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，作者是苏轼。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用正确的一项是（3分）A.这部电影的情节跌宕起伏，令人叹为观止B.他的这篇文章立意高远，瑕不掩瑜，还是值得一读C.虽然他前几次考试总是名落孙山，但他并未放弃D.朋友之间应彼此尊重，不应越俎代庖答案：D解析：D项“越俎代庖”比喻超越本职范围，插手不该管的事，该成语用于形容朋友之间的不当行为，使用正确；A项“叹为观止”形容事物极好，不适用于情节起伏；B项“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，与“文章值得一读”搭配不当；C项“名落孙山”指考试失利，与“考试总是名落孙山”搭配合理，但内容重复。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.去年，这件文物在拍卖会上以高价成交，一时之间引起不小的轰动B.我们一定能够克服困难，是因为我们有坚定的信念C.教师要引导学生逐字逐句分析课文，从而培养学生的阅读习惯D.大自然的鬼斧神工，使这里形成了一片独特的地貌答案：D解析：D项语义清晰，结构合理；A项缺少主语，应为“这个文物”；B项“我们一定能够克服困难”与“是因为我们有坚定的信念”连接不当，逻辑顺序混乱；C项“从而培养学生的阅读习惯”搭配不当，应为企业“从而养成”“因此培养”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）根据上下文，将以下句子排序，使语段连贯：①春风拂面，万物复苏②街道两旁的樱花开了③人们开始走出家门，迎接新一天的忙碌④晨光初照，城市苏醒A.①②③④B.④①②③C.④②①③D.①②④③答案：C解析：④“晨光初照，城市苏醒”为背景，②“街道两旁的樱花开了”是细节，①“春风拂面”进一步描写自然景象，③“人们开始走出家门”是结果，因此正确顺序为④②①③。(22)语言表达题（5分）将下面这段话压缩为一句话，保留原意：在现代社会