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-2026年成都川大悦湖初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,加点字读音正确的一项是A.模范(mó)B.差异(chā)C.薄雾(bó)D.调试(tiáo)答案:B解析:B项“差”读作chā,表示差别;A项“模”读作mó,指榜样;C项“薄”读作báo,形容微薄;D项“调”读作diào,表示调整。(2)下列成语使用正确的一项是A.他学习非常专心致志,总是聚精会神地听讲。B.这个问题大家的看法大相径庭,难以达成一致。C.这篇文章语言流畅,读起来津津有味。D.他总是争先恐后地回答问题,很受欢迎。答案:B解析:B项中“大相径庭”表示意见差别很大,使用正确;A项“专心致志”和“聚精会神”重复;C项“津津有味”形容读得很有趣味,与文意不搭配;D项“争先恐后”形容争着向前,不适用于表达受欢迎。(3)下列句子没有语病的一项是A.他不仅学习很好,而且遵守纪律。B.春天来了,各种鲜花盛开,美丽极了。C.弟弟昨天去学校,带了一本书和一支笔。D.我们明天去图书馆,因为老师让我们去借书。答案:D解析:D项句意清晰,结构合理;A项关联词搭配不当;B项“各种鲜花盛开”搭配不当;C项“带了一本书和一支笔”缺少谓语动词。(4)下列句子中,加点成语使用正确的一项是A.这个问题十分复杂,让我感到百思不得其解。B.他总是异口同声地说“要努力学习”。C.我们要专心致志地听老师讲课。D.他虽然学习一般,但写作却十分精彩,令人感动。答案:A解析:A项“百思不得其解”形容想了很久还是想不明白,使用正确;B项“异口同声”形容大家说的相同,不能用来形容一个人;C项“专心致志”形容注意力高度集中,使用恰当;D项“感动”表达的是一种情绪感受,与“精彩”搭配不当。(5)成语“愚公移山”出自哪一部作品?A.《列子》B.《论语》C.《孟子》D.《庄子》答案:A解析:“愚公移山”出自《列子·汤问》,讲述了一个坚持移山的寓言故事。(6)《牧羊曲》的作者是A.关汉卿B.王维C.郑板桥D.顾炎武答案:D解析:《牧羊曲》是顾炎武的作品,反映了作者对国家命运的忧虑。(7)下列说法正确的一项是A.敦煌莫高窟是隋朝时期修建的B.古代的“不惑之年”指四十岁C.二十四节气中的“大雪”属于冬季D.《水浒传》的作者是施耐庵答案:D解析:D项正确;A项错误,敦煌莫高窟始建于东晋时期;B项错误,“不惑之年”指四十岁;C项错误,“大雪”属于冬季,但春分后进入春季。(8)下列诗词中,描写春天景色的一项是A.野火烧不尽,春风吹又生B.会当凌绝顶,一览众山小C.大漠孤烟直,长河落日圆D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花答案:A解析:A项出自白居易《赋得古原草送别》,描写春天的生机;B项描写泰山景色;C项描写大漠秋景;D项描写秋天景色。(9)下列人物与作品匹配正确的一项是A.李白——《春夜喜雨》B.杜甫——《独坐敬亭山》C.白居易——《秋浦歌》D.王安石——《元日》答案:D解析:D项正确;A项《春夜喜雨》是杜甫的作品;B项《独坐敬亭山》是李白的作品;C项《秋浦歌》是李白的作品。(10)下列说法正确的一项是A.“三顾茅庐”是形容人极有才气B.“破釜沉舟”是出自《史记·项羽本纪》C.“守株待兔”是出自《韩非子》D.“负荆请罪”是出自《左传》答案:B解析:B项正确;A项“三顾茅庐”形容诚心诚意地邀请或拜访;C项“守株待兔”出自《韩非子·五蠹》;D项“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》。(11)下列句子与“白日依山尽,黄河入海流”句式相同的一项是A.不识庐山真面目,只缘身在此山中B.随风潜入夜,润物细无声C.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花D.海内存知己,天涯若比邻答案:C解析:C项为对仗句式,与原文同为对仗工整的诗句;A、D项为因果句式;B项为拟人。(12)下列句子中“而”字用法相同的一项是A.然后有脯醢,而束薪B.人不知而不愠C.人不知而愠D.天时不如地利,地利不如人和答案:C解析:C项“而”表示转折;A项“而”表并列;B项“而”表转折;D项“而”表递进。(13)下列句子翻译正确的一项是A.风声一何盛!——风声多么盛!B.有时三三两两,有时独来独往——有时三两个人,有时单独去C.不如子之汤兮,泉寒而苦——不如你煮的汤,泉水冰冷而苦D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村——mountainsoverlapandwaterturnscomplicated,doubtthereisnoway,willowsandflowerslightupanothervillage答案:A解析:A项翻译规范;B项“有时三三两两”意为不固定人数;C项“不如子之汤兮”应译为“不如你煮的汤”;D项翻译应使用汉语,且词语搭配不当。(14)下列句子翻译正确的一项是A.若夫日出而林霏开——如果太阳出来,林间的雾就开了B.策勋十二转,赏赐百千强——功勋十二次转,赏赐上百千的货物C.顾不如蜀鄙之僧哉——难道不如四川边境的和尚吗D.但少闲人如吾两人者耳——只是缺少像我们这样的闲人答案:C解析:C项翻译正确;A项“若夫”表示“至于”,不是“如果”;B项“策勋十二转”比喻功勋显著;D项“但少闲人如吾两人者耳”意为“只是缺少像我们这样的人”。(15)下列句子描写人物心理的一项是A.呼朋引伴地呼鸣B.应是绿肥红瘦C.惊起一滩鸥鹭D.风声鹤唳,草木皆兵答案:D解析:D项描写战败时的心理状态;A项描写鸟的动作;B项描写visuals;C项描写景物变化。(16)下列句子属于比喻的一项是A.墙上爬满了紫藤花B.未闻孔雀是夫子家禽C.一粒粒细小的沙粒在阳光下闪闪发光,如同天上的星星D.整个世界仿佛被风吹皱了答案:C解析:C项把沙粒比作星星,属于比喻;A项为陈述;B项为陈述;D项为拟人。(17)下列句子与“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”意思相同的一项是A.看山不是山,看水不是水B.路上行人欲断魂C.春江潮水连海平,海上明月共潮生D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村答案:A解析:A项表达世界有多重含义;B项表达哀愁;C项描写春江景色;D项表达路途的曲折。(18)下列句子描写人物动作的一项是A.雨很大B.他满怀信心地走进教室C.花香扑鼻D.风轻轻吹拂答案:B解析:B项描写人物的行动;A、C、D项为环境描写。(19)下列句子描写环境的一项是A.风声鹤唳,草木皆兵B.此人一出,天下太平C.这个故事特别精彩D.窗外的风景令人神往答案:D解析:D项描写窗外风景;A项描写战败时的恐惧心理;B项为夸张;C项为评价性质。(20)下列句子中,搭配不当的一项是A.他书写端正,语言流畅B.我借了他一本书和一支笔C.他是我们班最优秀的同学D.这件衣服很漂亮,每个人都喜欢答案:D解析:D项“每个人都喜欢”与“漂亮”搭配不当;A、B、C项搭配合理。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)《泊船瓜洲》中,表达诗人思念家乡的一句是:__________。答案:春风又绿江南岸解析:诗句出自王安石《泊船瓜洲》,表达了诗人因仕途不得志而思念家乡的情感。(22)《望天门山》中,“两岸青山相对出”的下一句是:__________。答案:孤帆一片日边来解析:诗句描写天门山两岸青山与江上孤帆的对比画面,给人印象深刻。(23)《观书有感》中,后两句是:__________。答案:问渠那得清如许,为有源头活水来解析:作者用“清如许”比喻人的心地清澈,寓意不断学习才能保持思想的纯净。(24)《元日》中,“爆竹声中一岁除”的下一句是:__________。答案:春风送暖入屠苏解析:诗句描写春节习俗,寓意新年气氛的热闹与温暖。(25)《宿建德江》中,“野旷天低树”的下一句是:__________。答案:江清月近人解析:诗句通过自然环境的描写,表达诗人对亲友的思念之情。(26)《饮湖上初晴后雨》中,“欲把西湖比西子”的下一句是:__________。答案:淡妆浓抹总相宜解析:诗句形容西湖景致如西子,无论晴雨都别具风味。(27)《望洞庭》中,“遥望洞庭山水翠”的下一句是:__________。答案:白银盘里一青螺解析:诗人用“白银盘”比喻湖面,用“青螺”比喻君山,画面优美。(28)《回乡偶书》中,“儿童相见不相识”的下一句是:__________。答案:笑问客从何处来解析:诗句通过一个老者的视角,表达他对故土与童年生活的怀念。(29)《三衢道中》中,“梅子黄时日日晴”的下一句是:__________。答案:小溪泛尽却山行解析:诗句描写夏日江南的景致,表达一路漫游的闲适心情。(30)《己亥杂诗》中,“我劝天公重抖擞”的下一句是:__________。答案:不拘一格降人才解析:诗句表达作者希望人才能被重用,寓意深刻。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《宿建德江》孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。(31)请结合诗歌内容,说说诗人通过什么方式表达思念家乡的情感。答案:诗人通过描绘野外的辽阔和江上的寂静,衬托出自己内心的孤寂与思乡之情。解析:诗人用“野旷天低树”“江清月近人”等景物描写,反衬出“客愁新”的情绪,使思乡之情更加突出。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(32)(1)解释加点词语的意思。“因释其耒而守株”中的“释”意思是:__________。(2)“冀复得兔”中“冀”的意思是:__________。(3)下列理解不正确的一项是:__________。A.故事描述了一个人因偶然收获而放弃努力,抱有侥幸心理B.“守株待兔”已成为成语,用来比喻不主动努力,存有侥幸心理C.这篇寓言讽刺了那些不劳而获的人D.这篇文言文出自《韩非子》答案:(1)放下;(2)希望;(3)D解析:(1)“释”一般指“放下”;(2)“冀”表示“期望”“希望”;(3)D项错误,该文出自《韩非子·五蠹》,而非《庄子》。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】春天来了,田野里的景色渐渐变绿,空气也变得格外清新。柳树抽出新芽,开出嫩绿的花苞。小草从土里钻出来,颜色各异,像给大地铺上了一层绿地毯。花朵争奇斗艳,有粉红的桃花、淡黄的梨花、雪白的梨花,还有各种颜色的野花,点缀在一望无际的绿野之中。鸟儿从南方飞来,有的在树枝上歌唱,有的在天空中飞翔,有的在水面上游弋,给春天增添了无限生机。(33)(1)这篇文章主要描写的是什么季节的景色?答案:春天解析:文中提到“春天来了”,并描述了柳树、小草、花朵等春天的典型景物。(2)请找出文中的一个比喻句。答案:小草从土里钻出来,颜色各异,像给大地铺上了一层绿地毯。解析:这句话用“绿地毯”比喻小草的颜色和姿态,形象生动。(3)“争奇斗艳”一词在文中是用来形容什么?答案:花朵解析:“争奇斗艳”形容花朵颜色美丽、竞争绽放。(4)文章中有哪些描写植物的文字?答案:柳树抽出新芽,开出嫩绿的花苞;小草从土里钻出来;有粉红的桃花、淡黄的梨花、雪白的梨花,还有各种颜色的野花。解析:这些句子都描写春天植物的生长和变化。(5)文章表达了作者怎样的感情?答案:对春天的喜爱和赞美解析:文中通过描写春天的景色,表现出作者对自然变化的喜爱之情。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】秋意渐浓,树叶开始泛黄。枫叶从枝头飘落在地,像火一样的红。银杏树叶在风中摇摆,仿佛跳着舞一般。天空变得格外蓝,白云悠悠。夜晚,月亮高挂,清辉洒满大地。孩子们穿着厚衣服,在操场上玩耍,欢声笑语回荡在校园。秋天的美,不仅在景色,也在人们的欢笑和忙碌之中。(34)(1)文章主要描写的是什么季节的景色?答案:秋天解析:文中提到“秋意渐浓”“枫叶泛红”“银杏树叶摇摆”等,明显描写的是秋天。(2)文中“像火一样的红”用了什么修辞手法?答案:比喻解析:将枫叶的红色比作“火”,形象生动地表达了树叶的鲜艳。(3)下列词语中哪一个最能表达文章的情感?A.清新B.高兴C.悲伤D.静寂答案:B解析:文中提到“欢声笑语回荡在校园”“孩子们在操场上玩耍”,表达了人们在秋天的快乐。(4)文中有哪些描写夜晚的句子?答案:夜晚,月亮高挂,清辉洒满大地。解析:这句话描写了夜晚的皎洁月光,给人宁静和谐的感觉。(5)文章最后一句表达了什么情感?答案:对秋天的喜爱解析:作者通过描写秋景和人们的活动,表达了对秋天的赞美和喜爱之情。六、写作(本大题共1题,共25分)(35)题目内容:《难忘的一件事》要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案:难忘的一件事在我的记忆中,有许多事情如潮水般涌来,但有一件事始终令我难忘。那是一次考试失败的经历,让我学会了坚持与努力的重要性。那天,我信心满满地走进教室,准备参加月考。试卷发下来后,我
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