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成都天府万安2026小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
下列词语中加点字的读音与字形完全正确的一项是(
)
A.胆怯(què)惊惶(huáng)
B.淤塞(sè)脍炙人口(kuài)
C.克扣(kè)精神矍铄(jiǒng)
D.佝偻(gōu)眼花缭乱(liáo)答案:D
解析:A项“怯”读qiè,B项“塞”应读sāi,C项“矍铄”应读jué,D项读音和字形均正确。2、选择题:词语运用(8分)
下列句子中加点词语使用恰当的一项是(
)
A.他总是把事情说得头头是道,真是一个无所不能的人。
B.这本书内容深奥,读起来晦涩难懂,大家觉得兴味盎然。
C.站在山顶,俯瞰整个城市,真是美不胜收。
D.小明在比赛中发挥出色,赢得了评委的一致赞赏,可谓锦上添花。答案:C
解析:A项“无所不能”用词不当,B项“兴味盎然”表示兴趣浓厚,与“晦涩难懂”矛盾,D项“锦上添花”指在已有成就的基础上进一步完善,与语境不符。C项“美不胜收”形容景色优美,使用恰当。3、选择题:句子练习(8分)
下列句子运用了比喻修辞手法的一项是(
)
A.风,是大自然的呼吸。
B.他像一只狮子一样勇敢。
C.春天来了,花儿开了。
D.天气凉得像冬天。答案:B
解析:B项“像一只狮子一样勇敢”是明确的比喻,其他选项均为拟人或陈述句。4、文学常识填空(6分)
《将相和》选自《______》,作者是______。此故事讲述了廉颇和______之间由不和到和好的故事。答案:史记、司马迁、蔺相如
解析:《将相和》出自《史记·廉颇蔺相如列传》,作者是司马迁,讲述了廉颇与蔺相如由矛盾到和好相处的故事。5、名句默写(5分)
写出下列诗句的下一句:
①野火烧不尽,______。
②会当凌绝顶,______。
③但使龙城飞将在,______。
④绿树村边合,______。
⑤请君试问东流水,______。答案:①春风吹又生②一览众山小③不教胡马度阴山④青山郭外斜⑤未应流下眼泪
解析:以上均为小学阶段必背古诗名句,默写考查学生对诗句的掌握情况。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
《少年闰土》选自鲁迅的小说《______》。闰土给“我”讲了看瓜刺猹、______、跳玻璃圜等故事。答案:祥林嫂、看跳鱼、捕鸟
解析:题目出自《故乡》,闰土给“我”讲述了多个故事,包括看瓜刺猹、看跳鱼、捕鸟等内容。2、综合运用(9分)
判断下列句子的标点是否正确。错误的请修改。
①这个时候,我忽然看见他背后插着一支小木棍。
②爷爷说“我们家有几只鸡。”
③今天天气真好!我们去公园玩吧?答案:①正确②“我们家有几只鸡。”应改为“我们家有几只鸡。”③错误,应为“今天天气真好!我们去公园玩吧?”
解析:②句中“说”后面应使用冒号引出直接引语,引号前文应有一空格。③句中“吧”是疑问语气,不能用句号表示句末。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
阅读下面的短文,完成问题。
秋雨来了,校园里的银杏树叶黄了。同学们在操场上捡拾落叶,有的叠成小船,有的编成蝴蝶,还有的用落叶拼贴成画。老师说:“这是自然的馈赠,我们要珍惜每一片叶子。”1、本文的中心思想是?(3分)
2、“自然的馈赠”这句话在文中的作用是什么?(4分)
3、文中列举了哪三种拾落叶的方式?请用“——”分隔。(8分)答案:1、要珍惜自然的馈赠2、点明主题,强调文章的中心3、叠成小船——编成蝴蝶——用落叶拼贴成画
解析:1题考查学生对中心思想的理解,2题考查句子的表达作用,3题考查细节信息的提取能力。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
阅读下面的说明文,回答问题。
水饺是民间传统食品,历史悠久。现代水饺一般以面粉为皮,以猪肉、白菜或韭菜为馅。水饺可以冷冻储存,方便运输和保存。煮水饺时需注意火候,水沸后下锅,再煮沸一次即可捞出。1、水饺的主要材料有哪些?(4分)
2、说明文的说明顺序是?(4分)
3、煮水饺的步骤有哪些?用“、“”分隔。(4分)答案:1、面粉、猪肉、白菜、韭菜2、总—分—总3、水沸后下锅、再煮沸一次、捞出
解析:1题考查材料信息提取,2题考查说明顺序,3题考查步骤顺序和细节理解。(三)文言文阅读(8分)
阅读下面文言文,回答问题。
人有从学者,问曰:“君家临川之笔,可得闻乎?”宗曰:“《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《乐》六艺乎?”1、从学者问的是什么?(2分)
2、宗回答的六艺有哪些?请用“、“”分隔。(6分)答案:1、《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《乐》
解析:1题考查学生对文言文句子的理解;2题考查文言文中常见六艺的名称。(四)古诗词鉴赏(5分)
古诗《早春呈水部张十八员外》中,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这两句诗描写了什么季节?抒发了诗人什么样的情感?答案:早春、对早春景色的欣赏与喜爱
解析:本诗描写的是早春时节的景象,“润如酥”“草色遥看近却无”都表现出早春的清新与朦胧之美,体现了作者对春天到来的欣喜与热爱。四、写作(
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