2026年黑龙江小升初(语文)真题考试试题及答案

-2026年黑龙江小升初(语文)真题考试试题及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）péngbǎotúshūchènshì答案：宝藏图书陈述解析：根据拼音填写词语，注意声调和汉字的正确书写。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.惊惶失措B.重叠累赘C.名副其实D.事半功倍答案：C解析：词语书写是否正确，D项“事半功倍”应为“事倍功半”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这部电影的剧情跌宕起伏，真是引人入胜。B.他平时总是沉默寡言，但在会议上却能畅所欲言。C.这位老师讲课生动有趣，同学们都津津乐道。D.这个地方风景优美，真是风和日丽，适合旅游。答案：A解析：“引人入胜”表示吸引人，让人入迷，用在描述电影剧情恰当；“津津乐道”一般用于谈论感兴趣的事物，不能用于形容课堂；“风和日丽”是形容天气晴朗，不能用来形容风景；“畅所欲言”与“沉默寡言”前后形成对比。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于雨水过多，使得庄稼生长很快。B.我们要学习并宣传雷锋同志的光辉事迹。C.他穿着一件红的外套和一双黑的鞋子。D.这本小说生动地描绘了农民的生活和情操。答案：B解析：A句搭配不当，“由于”不能与“使得”连用；C句“红的”与“黑的”搭配不当，应改为“一件红色的外套和一双黑色的鞋子”；D句“情操”使用不当，应为“情感”。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①这个故事很有趣，我们都很喜欢它。（改为反问句）：这个故事难道不有趣吗？我们难道不喜欢它吗？答案：这个故事难道不有趣吗？我们难道不喜欢它吗？解析：反问句的特点是语气较强，常用“难道”“怎么”“岂”等反问词。②小明把书包放在桌子上。（改为被字句）：书包被小明放在桌子上。答案：书包被小明放在桌子上。解析：被字句的格式为“被+施动者+动词+状语”，注意句子结构的变化。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①野火烧不尽，春风吹又生。②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。③野旷天低树，江清月近人。④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。⑤绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。⑥乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。⑦竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。⑧等闲识得东风面，万紫千红总是春。答案：①野火烧不尽，春风吹又生。②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。③野旷天低树，江清月近人。④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。⑤绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。⑥乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。⑦竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。⑧等闲识得东风面，万紫千红总是春。解析：古诗默写要求准确无误，理解诗句内容，注意不要写错字、漏字。(7)文学文化常识（4分）《西游记》的作者是明代的______。A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：C解析：《西游记》作者是吴承恩，属于明代四大名著之一；《水浒传》的作者是施耐庵；《红楼梦》作者是曹雪芹；《三国演义》作者是罗贯中。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】同学小明因为身体原因不能参加运动会，但他希望为班级争光。你将如何安慰他并鼓励他？答案：小明，虽然你不能参加运动会，但你的精神值得我们学习。你可以为我们加油助威，也可以在幕后为班级贡献自己的力量。这个班级有你，才更有力量！解析：劝说要真诚，语气温和，鼓励为主，并提出具体帮助方式，增强他的参与感和归属感。(9)名著阅读题（4分）《草房子》中，桑桑是一个性格鲜明的角色，他因患______病而被送医院治疗。A.白血病B.肺炎C.疟疾D.肿瘤答案：A解析：《草房子》中桑桑因为患了“鸡窝里飞出金凤凰”的病，即白血病，被送医院治疗，这一情节体现了人物的坚韧和成长。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】在我上学的那一年，我被老师安排到一个特殊的岗位——图书馆管理员。起初，我感到很新奇，但后来却发现这份工作并不轻松。每天，我都要整理书籍、打扫卫生、维持秩序，还常常会遇到一些不听话的同学。这些经历虽然繁杂，但却让我学会了责任和坚持。有时候，我也会坐在角落里读几本书，那些书都是我的良师益友。慢慢地，我开始喜欢上了这份工作，也更加理解了老师们的用心。图书馆不仅是我学习的地方，更是我成长的地方。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章主要讲述了作者在图书馆的不幸经历。B.作者因为兴趣而主动担任了图书馆管理员。C.老师为了锻炼学生而安排了作者担任管理员。D.文章集中描写了图书馆的环境和气氛。答案：C解析：文章反映出老师安排“我”担任管理员是为了锻炼“我”，体现出老师的用心与对“我”的期望。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）"良师益友"答案：在文中，“良师益友”指那些帮助“我”成长的书籍，也是“我”在图书馆中发现的伙伴。解析：词语“良师益友”通常指良师和益友，但在此文中，用来形容书籍，体现了书籍对“我”的帮助。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章主要讲述了“我”担任图书馆管理员的经历，以及在这一过程中学会的责任感和对书籍的喜爱，体现出“我”从最初的不适应到逐渐热爱转变的过程。解析：概括文章内容时要注意抓住关键事情和人物发展变化，明确表达文章主旨。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）"图书馆不仅是我学习的地方，更是我成长的地方。"答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将“图书馆”比作“成长的地方”，表达了“我”对图书馆的特殊情感。解析：句子赏析要结合修辞手法、表达效果和情感态度，体现对语言运用的理解。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：这篇短文让我明白，无论是什么工作，只要用心去做，都能从中获得成长和收获。就像我在生活中也要学会承担责任，认真对待每一项任务。解析：理解感悟要回到生活实际，结合自身经历，体现思考和表达能力。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】水是生命之源。人体大约70%是由水分构成的，没有水，生命将无法维持。水的化学式是H₂O，由两个氢原子和一个氧原子组成。水对人体起着重要的作用，包括运输营养物质、调节体温、维持器官正常运作等。此外，水还被用来灌溉田地、发电、制造产品等。我们可以看到，水是自然界中最常见的物质之一，对人类社会有着不可替代的作用。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.水是人体的70%，说明水是人体必不可少的一部分。B.水的化学式是H₂O，因此它对人体有害。C.水不用于发电，而是仅仅用于灌溉田地。D.水对自然和人类都起着重要作用。答案：D解析：文章中不仅介绍了水对人体的重要性，还提到了水的其他用途，如发电、制造产品等，体现了水对自然和人类的广泛影响。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是水，说明方法有举例子、列数字。解析：说明对象是文章要说明的中心，说明方法需要从文中找出，如“人体大约70%是由水分构成的”是列数字，“水用于发电”是举例子。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）"不可替代"答案：不能删去，"不可替代"一词强调了水的重要性，删去后句子的表达效果会大大减弱。解析：说明文中加点词语通常是关键信息，其作用体现了语言的准确性。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：水对生命和社会都很重要，是我们日常生活中不可或缺的资源。我们应当珍惜水资源，保护环境，为可持续发展做出贡献。解析：概括要简明扼要，认识需体现思考，与自身实际相结合。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：那一次我流泪了（命题作文）题目二：假如我是老师（话题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：那一次我流泪了“毕业了，我们终于可以脱离校服，自由地享受夏天了。”然而，当最后一粒粉笔灰簌簌飘落，面对即将离别的同学，我的心中却充满了不舍。那天，老师在黑板上写下我们班的班级口号，那是我们共同努力的象征。我望着那个熟悉的教室，脑海里一幕幕浮现出我们之间的点点滴滴。记得运动会那天