休宁县2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

休宁县2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．若与一个55°的角组成一个直角，则（________）。2．一个数由5个十，6个十分之一，5个百分之一组成，这个数是（________）。把它先扩大到原数的100倍。再缩小到它的，得到的数是（________）。3．□72÷29，要使商是一位数，□内最大填（______），要使商是两位数，□内最小填（________）．4．650平方分米＝_____平方米2.25时＝_____分8.06吨＝_____千克7平方分米6平方厘米＝_____平方分米5．85274852读作_____，从右往左数第二个5在_____万位，表示_____．6．在横线里填上“＜”、“＞”或“=”。72×60___720×625×4÷25×4___25×4－25×4198÷18___340÷34720÷2÷3___720÷（2×3）7．有两个书架，甲书架有书89本，乙书架有书53本，每次从甲书架上拿3本书给乙书架，拿_________次之后两个书架上的书一样多。8．1.09里有________个1100；159．一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（_____________）．10．最小的两位数与最大的三位数的积是（____）．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．8〇﹣1（）A．＞ B．＜ C．＝ D．无法确定12．一块长方形草地的面积是5公顷，它的宽是200米，长是（）米。A．250 B．1000 C．4013．在用竖式计算732×58时，7×8表示（）。A．700×8 B．70×8 C．70×8014．下而各数，读数时只读一个零的是（）。A．9000805 B．9080500 C．9008500 D．90808015．一个除法算式的被除数和除数都乘2以后，商是1．那么原来的商是（）A．3 B．6 C．1三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．两个计数单位间的进率是10。（______）17．圆柱容球定理是古希腊数学家阿基米德探究的成果．（_______）18．过平面上一点可以画无数条直线，并且画出的任意两条直线都不平行。（______）19．51003400在读这个数时，一个零也不用读出来。（________）20．161×51的积的末尾有2个1．（_____________）四、计算题。（28分）21．直接写得数。64÷4＝420÷70＝400÷50＝80－25×2＝20×41＝91÷7＝29×30＝25×8÷25×8＝22．列竖式计算225×45＝408×34＝80×63＝598÷26＝348÷68＝720÷18＝五、作图题。（8分）23．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．小明家到少年宫有1400米。走了12分钟后，还离少年宫620米。小明平均每分钟走多少米？25．小丽从自己家到刘老师家走了16分钟，接着又以同样的速度走了11分钟到学校。刘老师家离学校有多远？小丽从学校直接回家需要多少分钟？26．阳光动物园里有4只大熊猫，它们一星期吃掉竹叶84千克，平均每只大熊猫每天吃掉多少千克竹叶？27．今年植树节，阳光小学140名少先队员参加了植树活动。这些少先队员平均分成4队，每队分成5个小组。平均每个小组有多少名少先队员？28．某超市正在举行“迎春节，大促销”活动。请问100元最多能买到这样的棉袜多少双？29．一个安装小组30天安装了450台机器，比原计划每天多安装了3台，原计划每天安装多少台？

参考答案一、填空题。（20分）1、35°【分析】已知直角等于90°，让90°减去55°即可求解∠1。【详解】90°－55°＝35°【点睛】本题考查角的知识，掌握直角是90°是解题的关键。2、50.65506.5【分析】5个十即十位上是5，6个十分之一即十分位上是6，5个百分之一即百分位上是5，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个小数。根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，把它扩大到原数的100倍，就是把小数点向右移动2位。再缩小到它的，就是把小数点向左移动1位，则最终将这个数的小数点向右移动一位。据此解答即可。【详解】这个数是50.65。把它先扩大到原数的100倍。再缩小到它的，得到的数是506.5。【点睛】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。熟练掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律：小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的。3、23【详解】略4、6.513580607.06【详解】略5、八千五百二十七万四千八百五十二百5个百万【详解】略6、=>>=【详解】略7、6【分析】由题意可知甲书架比乙书架多本，再把多的平均分成2份，36÷2＝18本，每人各得18本后，两个书架的本数正好相等，求出18里面有几个3，即可解决。【详解】（89－53）÷2÷3＝36÷2÷3＝18÷3＝6（次）【点睛】本题主要考查了把两个书架上不同的数变成相同，把多余的数平均分成两份，再想一份里有几个3，即可解决。8、10918【解析】（1）1.09的计数单位是0.01（或1100），它里面含有109个0.01（或19、35千米/时【详解】略10、1【详解】最小的两位数是10，最大的三位数是999；10×999=1；故答案为1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【详解】因为﹣1＝78＞7所以8＞﹣1故选：A．12、A【分析】根据长方形的长＝面积÷宽，把面积5公顷换算成平方米等于50000平方米，宽是200米，代入数据解答即可。【详解】5公顷＝50000平方米50000÷200＝250（米）故答案选：A。【点睛】本题考查单位的换算和长方形面积公式的应用，掌握面积单位之间的进率。1公顷＝10000平方米，是解题的关键。13、A【分析】根据题意，根据数字的位置表示的意义来判断，7在百位，表示7个百，8在个位，表示8个1，由此解答。【详解】A.700×8表示8个700，符合题意；B．70×8表示8个70，不符合题意；C．70×80表示80个70，不符合题意；故答案为：A【点睛】本题考查乘法，掌握竖式中每一步的含义是解题的关键。14、D【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．9000805读作：九百万零八百零五，读了两个零；B．9080500读作：九百零八万零五百，读了两个零；C．9008500读作：九百万八千五百，一个零也不读；D．908080读作：九十万八千零八十，读了一个零；故答案为：D。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。15、C【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】十进制计数法每相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】每相邻两个计数单位之间的进率都是10，前提是：两个计数单位是相邻的；所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数的数级、数位和计数单位知识是解答本题的关键。17、√【解析】在古希腊著名的数学家阿基米德是历史上最杰出的数学家之一，圆柱容球定理是古希腊数学家阿基米德探究的成果说法正确．故答案为：√．18、√【分析】在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。经过一点可以画无数条直线，这些直线都相交于这一点，所以不平行，据此解答。【详解】经过平面上一点可以画出无数条直线，这些直线都相交于同一点，即画出的任意两条直线都不平行，所以原题判断正确。【点睛】同一平面内两条直线相交必不平行。19、√【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断。【详解】51003400读作：五千一百万三千四百，一个零也不读出来，所以原题的说法判断正确。故答案为：√【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。20、×【分析】计算161×51时，可以先算16×5，再在积的末尾添上两个1.【详解】故答案为×。【点睛】积的末尾1的个数不是单纯地看两个因数末尾一共有的1的个数，有时因数末尾的1前面的数字相乘可能会得到1，要多加注意。四、计算题。（28分）21、16；6；8；30

820；13；870；64【详解】略22、（1）10125（2）13872（3）501（4）23（5）5…8（6）1【详解】（1）225×45＝10125；（2）18×34＝13872；（3）80×63＝501；（4）598÷26＝23；（5）348÷68＝5…8；（6）720÷18＝1．五、作图题。（8分）23、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题。（每题4分，共24分）24、65米【分析】首先用小明家距离少年宫的路程减去小明走了12分钟后离少年宫还有的路程，求出小明12分钟走的路程是多少；然后用它除以12，求出小明平均每分钟走多少米即可。【详解】（1400－620）÷12＝780÷12＝65（米）答：小明平均每分钟走65米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。25、572米；13分钟【详解】832÷16=52（米/分）52×11=572（米）676÷52=13（分）答：刘老师家离学校有572米，小丽从学校直接回家需要13分钟。26、3千克【分析】由题意可得，4只大熊猫7天吃掉竹叶84千克，则求出1只大熊猫1天吃掉竹叶多少千克即可。【详解】84÷4÷7＝21÷7＝3（千克）答：平均每只大熊猫每天吃掉3千克竹叶。【点睛】此题考查