2027届广西壮族河池市环江毛南族自治县数学四上期末综合测试试题含解析

2027届广西壮族河池市环江毛南族自治县数学四上期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。1．2019年社旗南环公路进行了扩建，在原道路的两旁各扩宽25米，总长度为1.6千米，扩建了（________）平方米，合（________）公顷。2．某地区去年一共接待游客一千零六万零三百人，一千零六万零三百写作（__________），省略万位后面的尾数，约是（__________）万。3．在下面的□中填入合适的数字。

4．580000平方米＝（________）公顷700平方千米＝（________）公顷5．一块长方形草坪，宽是20米，长是宽的1.6倍，这块草坪的面积是_____平方米．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形．（____）7．一个数省略万位后面的尾数后是5万，这个数最小是45000.（______）8．两个锐角可能拼成的角不是直角就是钝角。（_______）9．在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘6。（______）10．同一平面内两条直线不相交时，这两条直线互相平行。（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．下面关于角的四个说法，正确的有（

）．①1个周角=2个平角=4个直角②周角>平角>直角>钝角>锐角③平角的两条边在一条直线上④周角也有两条边，只是两条边重合在一起A．②

B．①②

C．①③④

D．①②③④12．五千零五万零五写作(

)A．50055005 B．5005005 C．5005000513．一个容器，刚好能盛10毫升水，这个容器可能是（）。A．眼药瓶 B．保温杯 C．金鱼缸14．一个角的大小与（）有关。A．顶点的位置 B．两条边的长短 C．两条边叉开的大小15．一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积（），被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商（）。A．扩大10倍，除以10 B．除以10，除以10 C．不变，不变16．钟面上的时针和分针不是直角的时间是（）。A．凌晨3点 B．15:00 C．6:00 D．晚上9时17．在一只口袋里装入颜色不同而大小、形状完全相同的球，使从口袋中摸出黄球的可能性最大，应选（

）。A．放1个黄球和2个红球

B．红球和篮球的总数与黄球同样多

C．红球和篮球的总数是黄球的5倍18．把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水大约是（）。A．毫升 B．毫升 C．毫升 D．毫升19．下面各数中，能读出两个零的数是（）。A．5002350 B．5030050 C．502350020．下面各数最接近85万的数是（）。A．85001 B．850100 C．850010四、仔细计算。21．直接写得数。60×90＝25×4＝3000÷60＝840÷8＝750÷50＝11×500＝780÷30＝98×102≈305÷51≈540÷（5×9）≈22．列竖式计算。230×40＝918÷18＝124×11＝220＋24＝21×403＝9000÷600＝五、图形与统计23．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、生活中的数学。24．水果店有85个苹果，每3个装一袋，能正好装完吗?如果不能，至少还需要加上几个就能正好装完?25．小强每天早上跑步31分钟，他的速度是127米/分，小强每天早上大约跑多少米？26．一辆汽车从建湖到南京行了3小时，以同样的速度从南京到杭州行了4小时。建湖到南京的公路长285千米，南京到杭州的公路长多少千米？27．观察统计图，回答问题。下面是育红小学教师的年龄记录：37232623322428342341262720342722422445483440463725383727（1）根据以上数据填写下面的统计表。岁数合计20~2930~3940~49人数（2）老师年龄最小的是（）岁，最大的是（）岁，他们相差（）岁。（3）老师年龄在（）岁范围内的人数最多。（4）把上面的数据用下面的条形统计图表示出来。

参考答案一、认真思考，巧填空。1、800008【分析】两旁各扩宽25米，共扩宽25×2米，把1.6千米换算成米，乘进率1000，再根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它扩建的面积是多少平方米，然后根据10000平方米＝1公顷，换算成公顷数即可。【详解】25×2＝50（米）1.6千米＝1600米1600×50＝80000（平方米）80000平方米＝8公顷【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算。2、100603001006【详解】略3、见详解【分析】（1）从积的个位是2，可推出两个因数个位上的数的乘积的末位是2，1×8＝8，2×8＝16，3×8＝24，4×8＝32，假设第二个因数的个位上是4。3×8＝24，进2写4，6＋□＝8，可推断□＝2，则据此推断第一个因数的十位是0。4×□＝16，可以推断第一个因数的百位是4。让408×34即可求解。（2）根据1×□□4＝134，可得□□4＝134，134×□＝8□4，推算□＝6，据此让134×16求解即可。【详解】【点睛】做这类题目不能急于下手，要仔细观察，找准填数的突破口，先确定能够确定的数，把确定的结果代入算式，以便于下面的推理。4、5870000【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，据此来换算单位。【详解】580000平方米＝58公顷，700平方千米＝70000公顷【点睛】大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。5、1【详解】20×1.6×20＝32×20＝1（平方米）答：这块草坪的面积是1平方米．故答案为1．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、√【分析】两个完全相同的平行四边形中长度相等的两条边相对，可以拼成一个平行四边形．【详解】两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形如图：故答案为√．7、√【详解】略8、×【详解】略9、×【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。据此可得到答案。【详解】在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘3再乘3，即积乘9。所以本题错误。【点睛】本题考查的是积的变化规律，熟练掌握积的变化规律、商的变化规律是解决此类题的关键。10、√【详解】根据平行线的含义：在同一个平面内两条不相交的直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行，所以判断正确。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、C【分析】周角是360°，平角是180°，钝角大于90°且小于180°，直角等于90°，锐角小于90°，由此根据角的知识逐个判断并选择即可.【详解】解：①1个周角=2个平角=4个直角，此说法正确；②周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角，原说法错误；③平角的两条边是在一条直线上，此说法正确；④周角是角，所以周角也有两条边，只是两条边重合在一起，此说法正确.所以①③④说法正确.故答案为C12、C【详解】略13、A【分析】根据生活经验选择即可。【详解】A．眼药瓶的容积一般为10ml；B．保温杯的容积一般为500ml；C．金鱼缸的容积一般为70L；故答案为：A【点睛】此题考查了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识14、C【详解】略15、A【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，那么积也乘（或除以）几。（2）如果一个因数乘几，另一个因数除以几，那么积不变。商的变化规律：（1）除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几。（2）被除数不变，除数乘（或除以）几，商除以（或乘）几。（3）被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【详解】一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，积扩大10倍，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商除以10。故答案为：A。【点睛】熟练掌握积和商的变化规律是解答本题的关键。16、C【详解】略17、B【详解】略18、B【分析】根据生活经验选择即可。【详解】把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水为这个鸡蛋的体积，即50毫升。故答案为：B【点睛】了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。19、B【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数再作选择。【详解】A．5002350读作：五百万二千三百五十，一个零也不读出，不符合题意。B．5030050读作：五百零三万零五十，读出两个零，符合题意。C．5023500读作：五百零二万三千五百，读出一个零，不符合题意。故答案为：B【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。20、C【详解】略四、仔细计算。21、5400；100；50；105；15；5500；26；10000；6；12【详解】略22、9200；51；1364244；8463；15【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。【详解】230×40＝9200918÷18＝51124×11＝1364220＋24＝24421×403＝84639000÷600＝15五、图形与统计23、【解析】略六、生活中的数学。24、2个【分析】3的倍数特征：一个数各个数位上的数字之和是3的倍数．【详解】因为8+5=13，13不能被3整除，所以不能正好装完．14不能被3整除，15可以被3整除，15-13=2，所以再加上2个苹果就能正好装完．答：至少还需要加上2个就能正好装完．25、3900米【详解】31×127≈3900（米）26、380千米【分析】因为由题干可知，从建湖到南京行了3小时，建湖到南京的公路长285千米，则这辆汽车每小时行驶：（千米），以同样的速度从南京到杭州行了4小时，所以南京到杭州的公路长：（千米）。【详解】285÷3＝95（千米）95×4＝380（千米）答：南京到杭州的公路长380千米。【点睛】本题主要考查了路程、时间和速度的关系，即路程＝速度×时间。27、（1）见详解；（2）20；48；28；（3）20~29；（4）见详解【分析】（1）根据题目给出的年龄记录填入统计表即可。（2）比较各个教师的年