2027届四川省绵阳市三台县博强外国语学校致慧学院四上数学期末考试模拟试题含解析

2027届四川省绵阳市三台县博强外国语学校致慧学院四上数学期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．1平方千米比1公顷（

）。A．大

B．小

C．一样大2．下面数中，一个“零”也不读出的是()。A．5005004B．5004200C．5020043．1瓶眼药水的容量大约是（）毫升。A．8 B．80 C．8004．最小的三位数与最大的两位数的积是（）。A．990 B．9900 C．990005．下面各数中，一个零也不读出来的是（）。A．90090000 B．90000900 C．900090006．淘气从学校出发，步行去图书馆（如下图）。行走路线正确的是（）。A．向东偏北35°行走600米B．向西偏南40°行走600米C．向南偏西35°行走600米D．向南偏东40°行走600米7．下列各数四舍五入到万位都是24万，其中最接近24万的数是（）。A．239900 B．244400 C．240400 D．2434008．张老师买了22本故事书，每本16元，付了400元，应找回（

）元．A．48 B．50 C．3529．平平在计算435÷35时，把35写成了“5”，并计算出了结果。他想要得到正确的结果，应该再（）。A．乘7 B．乘30 C．除以7 D．除以3010．下面各数中（）不能用一副三角板拼成。A．105° B．75° C．135° D．100°11．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图．根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？A．西门小学 B．育英小学 C．两个学校一样多二、我会判断。12．15：00时，钟面上时针和分针成直角．（____）13．甲、乙、丙三个数的平均数是A，且甲＞乙＞丙，则A＞丙．（_____）14．一艘轮船限载60人，现在有200人，3次运完．（_____）15．分针走半小时旋转180°．_____16．360÷9×4＝360÷(9×4)＝1．（____）17．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）18．两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同．_____．19．将一张圆形纸对折三次，得到的角是45度。（________）三、我能填。20．求横线中的数704﹣_____=336_____÷15+88=1．21．在下面的括号里填上合适的数．（________）÷40＝8……28185÷（________）＝3……3522．（）里最大能填几？70×（________）＜300（________）×50＜420360＞53×（________）23．小乐、小红每天走路上、下学，小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。已知小乐家距离学校520米，从各自家到学校小红比小乐要多走5分钟，小红家离学校（________）米。24．如图中，∠2＝_____，是_____角，∠1＝_____．25．2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情蔓延全国，全国人民众志成城抗击疫情。截止2020年6月，浙江省红十字会收到防控新冠疫情捐款捐物共计209575200元，读作____元，省略亿位后面的尾数约是____亿。26．50500000000是一个（________）位数，最高位上的5表示5个（________），这个数读作（________）；把它改写成用“亿”作单位的数是（________）亿。27．钟面上________时整，时针和分针成平角。四、我会计算。28．口算。24×60＝130×80＝450÷50＝260÷13＝500÷25＝3600÷600＝780÷3＝394×41≈363÷40≈6294÷710≈29．列竖式计算．（最后一题写出验算过程．）54×69=140×45=208×35=936÷78=384÷64=840÷50=五、动手操作。30．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。31．连一连：六、我能解决下面各题。32．下面是四年级（5）班20名男生踢毽的成绩记录。编号成绩（个）编号成绩（个）编号成绩（个）编号成绩（个）编号成绩（个）14855994513771766257642106014461854352761115515781969470858127516442057（1）整理上面的数据，填写统计表。成绩合计40～49个50～59个60～69个70～79个人数（2）根据统计表里的数据画条形统计图。（3）成绩在（）范围内的人数最多。（4）成绩在60个及以上为“优秀”，达到优秀的有（）人。33．小强每天早上跑步16分钟，他的速度大约是125米/分．小强每天早上大约跑步多少千米？这是求（），数量关系式：（）○()=（）列式解答：34．三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可分多少组?35．为了不断提高教师的专业水平，郑州某小学安排24名教师到北京参加培训，查询车票信息如下图，请你算一算，买票（单程）至少需要多少元？36．学校组织395人去蒙山春游，算一算，一共需要租多少辆汽车？37．节约用水，人人有责。一个没拧紧的水龙头每分钟要滴掉170克水，照这样计算，1小时会滴多少克水？

参考答案一、我会选。1、A【详解】略2、B【解析】略3、A【分析】根据题意，毫升是计量单位，了解1毫升有多少，再根据以上数值和日常生活经验选择即可。【详解】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，根据实际生活经验，故答案为：A。【点睛】本题考查的是毫升，了解1毫升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。4、B【分析】根据题意可知：最大两位数是99，最小三位数是100，相乘即可求积。【详解】100×99＝9900；故答案为：B。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，关键先找出最小三位数与最大两位数。5、C【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。【详解】A.90090000读作：九千零九万；B.90000900读作：九千万零九百；C.90009000读作：九千万九千；只有C项一个零也不读出来。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。6、D【解析】略7、A【详解】略8、A【详解】略9、C【分析】根据除法的性质及商不变规律，一个数除以两个数的积，等于这个数依次除以积里的两个因数。【详解】把35写成5，35÷5＝7，即35是5的7倍；5×7＝35435÷35＝435÷（5×7）＝435÷5÷7故选：C【点睛】本题主要考查对除法的运算性质：一个数连续除以两个数，我们也可以看做这个数除以两个数的积。10、D【详解】略11、A【详解】略二、我会判断。12、√【详解】15：00时，钟面上时针指向3，分针指向12，所以时针和分针成直角．故答案为正确．13、√【详解】甲、乙、丙三个数的平均数是A，且甲＞乙＞丙，由此可知，甲数最大，丙数最小，那么：甲＞A＞丙；原题说法正确．故答案为：√．【点睛】一组数的平均数要大于这组数中最小的数，要小于这组数中最大的数，由此判断．14、×【详解】200÷60＝3（次）…20（人），3+1＝4（次），4＞3；所以需要4次才能运完，原说法错误；故答案为×．15、√【详解】略16、×【详解】略17、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．18、×【详解】不管三角板的大小，只要是直角，就是90度，直角就相等；故答案为×．19、√【详解】将一张圆形纸对折三次,如图：，所得到的的角的度数是360°÷2÷2÷2=45°，故答案为：√三、我能填。20、3682【解析】根据公式被减数﹣减数=差，所以被减数﹣差=减数；被除数÷除数=商，所以被除数=商×除数进行计算即可得到答案．【详解】因为：704﹣336=368所以706﹣336=368；因为（1﹣88）×15=14×15=1所以（1﹣88）×15=2．故答案为368，221、34850【详解】略22、486【分析】用三位数除以两位数，商是几，括号里最大就可以填几。【详解】300÷70＝4……20，所以括号里最大填4；420÷50＝8……20，所以括号里最大填8；360÷53＝6……42，所以括号里最大填6。【点睛】考查学生对三位数除以两位数的计算掌握情况。23、780【分析】小乐每分钟走65米，小乐家距离学校520米，根据除法的意义，小乐从家到学校需要520÷65＝8分钟，又已知小红从家到学校比小乐要多走5分钟，则小红从家到学校需要8＋5分钟，根据乘法的意义，小红每分钟所走的路程乘其从家到学校所用的时间，即得小红家离学校有多少米。【详解】（520÷65＋5）×60＝（8＋5）×60＝13×60＝780（米）【点睛】首先根据路程÷速度＝时间求出小乐所用的时间是解答本题的关键。24、120°钝150°【详解】∠2＝180°﹣60°＝120°，是钝角，∠1＝360°﹣120°﹣90°＝150°．故答案为：120°，钝，150°．25、二亿零九百五十七万五千二百2

【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】209575200读作二亿零九百五十七万五千二百，省略亿位后面的尾数约是2亿。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。26、11百亿五百零五亿505【分析】（1）要求整数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（3）将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要省略亿位后面的0，并加一个“亿”即可。【详解】50500000000是一个11位数，最高位上的5表示5个百亿，这个数读作五百零五亿；把它改写成用“亿”作单位的数是505亿。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，就是省略个级的4个0和万级的4个0。27、6【详解】6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×6＝180°；故答案为：6。四、我会计算。28、1440；10400；9；20；206；260；16000；9；9【详解】略29、3726；6300；728012；6；16……40【详解】略五、动手操作。30、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。31、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、我能解决下面各题。32、（1）成绩合计40～49个50～59个60～69个70～79个人数205744（2）见详解（3）50～59个（4）8人【分析】（1）统计出各个成绩段的人数，填入统计表即可。（2）根据上题中的相关数据依次标入统计图中并标出相应的数字即可。（3）找到统计表内哪个范围内的数字最