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文档简介
2027届桑植县数学三上期末预测试题一、填空题1.在括号里填上“>”“<”或“=”。6000克(______)60千克(______)(______)(______)2.在()里填上合适的单位名称。三角尺厚约2(______)。1头鲸鱼重约4(______)。3.最大的两位数与最大的一位数的积是(____),商是(____).4.在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2(________)。爸爸身高约180(________)。完成家庭作业大约用30(________)。跑100米大约要用20(________)。5.观察下图,从________面和________面看到的是一样的.6.在括号里填上“>”“<”或“=”。55分(________)1时5分1分30秒(________)100秒2千米(________)2050米60毫米(________)6分米7.照这样排列,第32个是(__________),第108个是(__________)。8.一个长方形的周长是48厘米,长是宽的2倍。这个长方形的长是(______)厘米,宽是(______)厘米。9.今年二月是(______)天,七月、八月共(______)天。10.绕着边长500米的正方形人工湖走两圈,走的路程是(_____)米,合(_____)千米。二、选择题11.一列火车本应10:35到站,因为大雾晚点15分钟,这列火车()到站。A.10:20 B.10:50 C.11:0012.“世界读书日”开展读书活动,小奇3天读了27页。要求“共需要几天可以读完整本书?”还需知道的信息是()。A.每天读了多少页 B.全书共有多少页 C.读了几天 D.已经读了几页13.小明去小华家有两条路可以走,这两条路相比()。A.①比较长 B.②比较长 C.一样长14.计算5×7应想乘法口诀().A.七八五十六 B.五七三十五 C.五五二十五15.一根绳子对折2次后,长27米,这根绳子原来长()米。A.27 B.54 C.81 D.108三、判断题16.最小的三位数比最小的四位数少1.(____)17.1800年的二月份有28天。(______)18.甲数是乙数的6倍,甲数是12,乙数是72。(________)19.2000年、2020年、1900年都是闰年。(______)20.小华绕学校操场跑一圈,一共跑了大约220平方米._____四、计算题21.直接写出下面各题的得数。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)22.用竖式计算。425+274-350=216×4=4.5元+3.7元=7.6元-2.9元=五、解答题23.张奶奶家原来有26只兔,后来又买来了28只。如果9只兔住一个棚,需要准备多少个棚?24.兴趣小组有68名同学,每8名同学分成一组,可以分几组?还剩多少人?25.一块布做裤子用去了,做上衣用去了,还剩下这块布的几分之几?26.在方格纸中画一个正方形,它是由3个一样的长方形拼成。每一个长方形的长是()cm,周长是()cm。
27.这个月的第一个星期六是几日?第二个星期六呢?28.学校买了12盒粉笔,用去,如果每盒装20支,用去多少支?
参考答案一、填空题1、<>=<【分析】(1)根据1千克=1000克,先将单位换算统一后再进行比较;(2)(4)分子相同,分母大的分数小;分母相同,分子大的分数大;(3)根据三位数除以一位数的计算方法,分别计算出出结果,再进行比较。【详解】6000克=6千克,6千克千克;;,,所以;【点睛】本题主要考查知识点较多,要熟练掌握相关知识,在平时的学习中注意知识的灵活应用。2、毫米吨【详解】略3、89111【详解】略4、毫米厘米分钟秒【分析】常用的长度单位有:毫米、厘米、分米、米;时间单位:时、分、秒;根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2(毫米)。爸爸身高约180(厘米)。完成家庭作业大约用30(分钟)。跑100米大约要用20(秒)。【点睛】本题考查单位的选择,掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。5、正右【详解】略6、<<<<【分析】时和分之间的进率是60,分和秒之间的进率是60,千米和米之间的进率是1000,毫米和分米之间的进率是100,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】1时5分=65分,55分<65分,55分<1时5分;1分30秒=90秒,90秒<100秒,1分30秒<100秒;2千米=2000米,2000米<2050米,则2千米<2050米;6分米=600毫米,60毫米<600毫米,则60毫米<6分米。【点睛】本题考查长度单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。7、【分析】由题意可得,循环出现的图形为:,图形排列的规律是:7个图形为一个循环周期,第32个图形:32÷7=4(组)……4(个),余数为4,就是循环的图形的第4个;第108个图形:108÷7=15(组)……3(个),余数为3,就是循环的图形的第3个图形,据此解答即可。【详解】32÷7=4(组)……4(个)108÷7=15(组)……3(个)【点睛】解决此题的关键:根据图形的排列规律规律解答即可。8、168【分析】根据“一个长方形的周长是48厘米,”知道长+宽=48÷2厘米,再根据“长是宽的2倍”把长看作2份,宽看作1份,长+宽=2+1份,由此求出1份,进而求出长方形的长和宽。【详解】宽:48÷2÷(1+2)
=48÷2÷3
=24÷3=8(厘米)
长是:8×2=16(厘米)
一个长方形的周长是48厘米,长是宽的2倍。这个长方形的长是(16)厘米,宽是(8)厘米。【点睛】关键是灵活利用长方形的周长公式,求出长方形的长与宽的和。9、2862【分析】根据题意决定2月是多少天是由今年是平年还是闰年决定的,今年是2021年,根据平年和闰年的判定,今年是平年,所以今年的2月有28天。七月和八月都是大月,每个月31天,所以七月和八月共有62天。【详解】2021÷4=505……1(天),今年是平年,所以今年的2月有28天。31+31=62(天)。【点睛】本题主要考查如何判断平年和闰年是解答此题的关键,另牢记一年中哪几个月是大月,哪几个月是小月。10、40004【详解】略二、选择题11、B【分析】用火车计划到站时间加上晚点时间,求出火车实际到站时间。【详解】10时35分+15分钟=10时50分则这列火车10:50到站。故答案为:B。【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式结束时间=开始时间+经过时间。12、B【分析】题目给的条件可以求出每天读多少页,根据总页数除以每天读的页数等于天数即可解答。【详解】每天读27÷3=9页,再用总页数除以每天读的页数等于天数,所以还需要知道全书的页数。故答案为:B。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。13、C【分析】①路线通过平移也可以看作是这个长方形的一条长边与一条宽边的和;②路线的长度是长方形的一条长边与一条宽边的和,据此判断。【详解】根据分析可知:两条路线同样远。故答案为:C【点睛】此题考查长方形周长的计算方法,可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形,求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。14、B【详解】略15、D【分析】绳子对折一次,用对折后的长度×2就是绳子原来的长度;对折两次,用对折后的长度×2×2,就是原来绳子的长度。【详解】A.没有对折的长度,不符合题意;B.27×2=54(米),对折一次后绳子的长度,不符合题意;C.27×3=81(米),不符合题意;D.27×2×2=108(米),对折2次后绳子的长度,符合题意;故答案为:D。【点睛】此题考查的是绳子的对折问题,每对折一次是原来绳子长度的一半是解题的关键。三、判断题16、×【分析】先明白最小三位数是10,最小的四位数是100,直接用减法列式解答后再进行判断即可.【详解】最小三位数是10,最小的四位数是100,100﹣10=900,所以最小的三位数比最小的四位数少900,故答案为×.【点睛】此题解答的关键是明确最小的三位数是10,最小四位数是100.17、√【分析】判断1800年是闰年还是平年,闰年二月份有29天,平年二月份有28天;1800年是整百的年份,用1800除以400,看是否有余数,有余数1800年就是平年,没有余数就是闰年。【详解】1800÷400=4…200;有余数,1800年是平年,这一年的二月份有28天,所以原题说法正确。故答案为:√。18、×【分析】根据题意可知,用乙数乘6,即可求出甲数。【详解】72×6=432则甲数是乙数的6倍,甲数是432,乙数是72。故答案为:×。【点睛】求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数即可。19、×【分析】根据平、闰年的判断方法,一般的年份看是否是4的倍数,是的话就是闰年,反之就是平年;整百年份看是否是400的倍数,是的话就是闰年,反之就是平年。据此判断。【详解】2000÷400=5,2000年是闰年;2020÷4=505,2020年是闰年;1900÷400=4……300,1900年是平年。所以原题判断错误。【点睛】本题考查平、闰年的判别方法,首先判断是一般年份还是整百年份,然后再对应判断是否是4或400的倍数。20、×【详解】小华绕学校操场跑一圈,一共跑了大约220米,不是220平方米;原题说法错误.故答案为:×.四、计算题21、630;34;36;600;100;0;1000;90【详解】略22、349;8648.2元;4.7元【分析】根据整数加减乘除和小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】425+274-350=349216×4=8644.5元+3.7元=8.2元7.6元-2.9元=4.7元五、解答题23、6个【详解】(26+28)÷9=54÷9=6(个)答:需要准备6个棚。24、8组,4人【详解】68÷8=8(组)……4(人)答:分成8组,余4人。25、【分析】根据题意可以把这块布看成是1,平均分成9份,做裤子用去了其中的2份,做上衣用去了其中的4份,一共用了6份,求还剩下多少时,应该用减法。9-6=3份,也就是,据此进行解答。【详解】1--=-=答:还剩下这块布的。【点睛】本题主要考查分数的意义,分数就是把一个整体平均分成几份,表示其中一份或几份的数就是分数,会进行简单分数的加减法是解答此题的关键。26、见详解【分析】通过一个正方形它是由3个一样的长方形拼成,可得出原来长方形的长是宽的3倍。假设原来长方形的宽是1厘米,可得出长是3厘米(答案不唯一),据此画图求解即可。【详解】假设原来长方形的宽是1厘米,则长是3厘米,正方形的边长就是3厘米。画图如下:
每一个长方形的长是(3)cm,周长是(8
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