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文档简介
登封市2027届三年级数学第一学期期末预测试题一、用心思考,认真填写。1.图中再涂________块,涂色部分就占整个圆的.2.把一张长方形纸平均分成6份,每份是这张长方形纸的_____,4份是这张长方形纸的_____.3.验算850-265计算结果是否正确,可以用(________)法验算,也可以用(________)法验算。4.钟面上,秒针走一大格的时间是(______)秒,走一圈的时间是(______)分。5.要从4名女生和3名男生中选出一男一女两名主持人,有(____)种选法。6.一个正方形的边长是120分米,周长是(________)分米,如果边长减少30分米,周长是(________)分米。7.把一个圆平均分成8份,每份是它的(______),7份是它的(______)。8.在括号里填上合适的单位:做一道口算题约用2(____),一个乒乓球重3(_____)公交车从宁津到德州大约用70(____),一棵白菜重2(_____)教室黑板面的周长约是8(____).9.一个笔袋的单价是36元,笔袋的单价是钢笔的4倍,钢笔的价钱是(_____)元.10.用2,4,3,8这四个数组成一个最大的四位数是(_________),最小的四位数是(_________)。11.在横线上填“>”“<”或“=”。500×2×4____8×500____65×8____550____二、仔细推敲,认真辨析。12.(______)13.有4个直角的图形一定是正方形。(________)14.小贝7:30从家出发去学校,路上要走18分钟。小贝到校时间是7:48。(_______)15.一个算式有小括号,要先算小括号里面的.(_____)16.一辆汽车载重3千克.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.贝贝用去了一张纸的,小聪用去了一些后,现在还剩这张纸的。小聪用去了这张纸的()。A. B. C.18.下面说法正确的是()。A.三位数乘一位数,积一定是三位数B.把一根铁丝剪成8段,每段是它的C.7×4可以表示4个7相加,还可以表示7的4倍D.一个数除以7,商是31,余数最大是519.10-=(
)A.9 B.10 C.5 D.420.红气球有6个,黄气球有4个,黄气球个数不变,再添()个红气球,红气球的个数就是黄气球的3倍.A.2 B.4 C.6 D.821.0÷9=()A.1 B.0C.9 D.3四、细心计算,认真检查。22.直接写得数.60÷20=
450÷50=
180÷5=
420÷7=
60÷2=640÷40=
35÷7=
864÷36=
70÷14=
45÷5=23.脱式计算。(1)(2)24.爬山夺红旗。五、操作题25.在一张边长是10厘米的正方形纸上,按如下要求,剪去一个长方形,你会吗?试一试。(1)周长不变(2)周长变小(3)周长变大26.(1)在方格纸上画出轴对称图形的另一半。(2)把○先向上平移3格,再向右平移4格。六、解决问题27.小丽借了一本200页的书,借期是一星期(7天),如果前2天看了60页,照这样的速度,她能按时看完吗?28.全体同学同时去划船,租12条船够吗?29.同学们为山区小朋友捐书,下表是捐书的情况。图书种类故事书漫画书科技书其他数量(本)同学们捐的故事书和科技书一共有多少本?30.晓晓参加了机器人乐智班。照这样的速度,晓晓一年能制作多少个机器人?31.下面是“格尔木—拉萨”沿线各大火车站里程表.如果火车每小时行110千米,从那曲到拉萨,火车走3小时能到达吗?路线里程/千米格尔木—安多694格尔木—那曲820格尔木—当雄978格尔木—拉萨1142
参考答案一、用心思考,认真填写。1、4【分析】观察图可知,把一个圆平均分成8份,涂色部分占3份,就是整个圆的,要求涂色部分占整个圆的,也就是涂色部分占7份,还要再涂4块,据此解答.【详解】原来图中涂色部分占整个圆的,-=,再涂4块,涂色部分占整个圆的.故答案为4.2、【详解】略3、减加【分析】减法验算时,可以用加法验算,即差加上减数,看是不是等于被减数。也可以用减法验算,即被减数减去差,看是不是等于减数。【详解】验算850-265计算结果是否正确,可以用减法验算,也可以用加法验算。【点睛】被减数=减数+差,被减数-减数=差。这些减法各部分之间的关系常用于减法的验算。4、51【分析】在钟面上,一周分成12个大格,一个大格又分成了5个小格,秒针走过一小格是1秒,分针走过1小格是1分,时针走过一个大格是1小时;时、分、秒相邻的进率都是60,即1分=60秒,分针走1小格,秒针走一圈;时针走1大格,分针走1圈,是60分;据此解答。【详解】秒针走一小格是1秒,一大格是5小格,所以走了5秒;秒针走一圈走了60个小格,也就是60秒,1分=60秒,所以是1分。【点睛】本题考查钟面的认识以及时、分、秒的单位换算。5、12【详解】略6、480360【分析】正方形的周长=边长×4,据此即可解答。【详解】120×4=480(分米)(120-30)×4=90×4=360(分米)【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。7、【分析】把一个圆平均分成8份,根据分数的意义,即将这个圆当做单位“1”平均分成8份,则每份是这个圆的1÷8=;7份是这个圆的7÷8=。【详解】每份是这个圆的:1÷8=;7份是这个圆的7÷8=。【点睛】本题考查的知识点为:分数的意义。8、秒克分钟千克米【详解】略9、9【详解】36÷4=9(元)答:钢笔的单价是9元。故答案为:9。10、84322348【详解】略11、=<<<【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】一个因数中间有0的乘法,当个位上的数去乘一位数的积不满十时,十位上要用0占位。【详解】因数中间有0,也要用0去乘这个一位数。而本题在计算时,没有用0去乘3,直接用百位上的5去乘3得15。故答案为:错误.13、×【分析】只要举出有4个直角不是正方形的图形即可判断。【详解】长方形有4个角是直角,所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特点是解答本题的关键。14、√【详解】略15、√【详解】略16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】因为贝贝和小聪用的是同一张纸,则将这张纸看作单位“1”,用1减去贝贝用去这张纸的,再减去还剩这张纸的,即可求出小聪用去了这张纸的几分之几。【详解】1--=-=则小聪用去了这张纸的。故答案为:C。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。18、C【分析】A.可以举例进行判断;B.根据分数的意义进行判断;C.根据乘法的意义进行判断;D.根据余数与除数的关系进行判断。【详解】A.200×8=1600,积是四位数,所以原说法错误;B.把一根铁丝平均剪成8段,每段是它的,所以原说法错误;C.根据乘法的意义可知,7×4可以表示4个7相加,还可以表示7的4倍,所以原说法正确;D.根据余数小于除数可知,一个数除以7,商是31,余数最大是6,所以原说法错误。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。19、A【详解】略20、C【详解】4×3﹣6=12﹣6=6(个)答:再添6个红气球,红气球的个数就是黄气球的3倍.故选C.21、B【详解】略四、细心计算,认真检查。22、60÷20=3;450÷50=9;180÷5=36;420÷7=60;60÷2=30;640÷40=16;35÷7=5;864÷36=24;70÷14=5;45÷5=9【详解】根据整数除法的计算方法直接口算,注意商的位数.23、(1)682;(2)4135【分析】按照四则混合运算的运算顺序,计算即可。【详解】(1)=298+384=682(2)=827×5=413524、8000;8000;4000;1600;700;1500;400;1000;3700【详解】略五、操作题25、(1)(2)(3)【详解】略26、见详解【分析】(1)一找:找出所给图形的关键点,例如图形的顶点、端点、线段的相交点等;二数:数出关键点到对称轴的格数;三点:在对称轴的另一侧点出关键点的对称点;四连:根据原图的样子按顺序连接各点。(2)根据题意所说方向将○移动即可。【详解】如下图:【点睛】本题考查物体的平移和补全轴对称图形的另一半,掌握方法是解题的关键。六、解决问题27、能【详解】60÷2×7=30×7=210(页)210>200能看完28、够【分析】用男生人数加上女生人数,求出全班学生总人数。再用每条船限乘人数乘船数量,求出12条船可以乘坐人数。将全部学生总人数与12条船可以乘坐人数比较大小。【详解】22+24=46(人)4×12=48(人)46<48答:租12条船够。【点睛】判断租12条船够不够,就是判断学生总人数与船只可乘坐人数之间的大小关系。29、766本【分析】要求同学们捐的故事书和科技书一共多少本,把故事书的本数和科技书的本数相加即可。【详解】598+168=766(本)答:同学们捐的故事书和科技书一共有766本。【点睛】本题考查了统计表与整数加法意义的灵
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