北师大版二年级下册数学练习题大全

北师大版二年级下册数学练习题大全亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科。二年级下册的数学知识，就像搭建一座知识大厦的重要砖块，每一块都不可或缺。这份练习题大全，希望能帮助你们更好地巩固所学，查漏补缺，让数学学习变得更轻松、更有成就感。让我们一起出发，在数学的世界里探索吧！第一单元除法除法是乘法的逆运算，学好除法，能帮我们解决很多平均分的问题哦！知识要点回顾1.平均分：每份分得同样多。2.除法的意义：表示把一个数平均分成几份，求每份是多少；或表示一个数里包含几个另一个数。3.除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。4.有余数的除法：当平均分一些物品有剩余且不够再分一份时，就产生了余数。余数一定要比除数小。5.用乘法口诀求商：熟练运用乘法口诀是解决除法问题的关键。练习题一、直接写出得数。36÷6=25÷5=49÷7=18÷3=81÷9=30÷5=24÷4=12÷6=二、填空题。1.把18个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个，列式是（）。2.24里面有（）个8，列式是（）。3.在算式20÷4=5中，20是（），4是（），5是（）。4.□÷7=4……△，△最大是（），这时□是（）。5.有25块糖，每6块装一袋，可以装满（）袋，还剩（）块。三、圈一圈，填一填。1.把12个☆平均分成4份，每份几个？☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆列式：（）÷（）=（）四、用竖式计算。56÷7=48÷6=33÷5=28÷3=五、解决问题。1.妈妈买了21个橘子，每盘放4个，可以放几盘？还剩几个？2.有30名同学去划船，每条船限坐6人，需要租几条船？3.一根绳子长25米，每4米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？温馨提示：计算有余数的除法时，一定要记住余数要比除数小哦！---第二单元方向与位置认识方向，能帮我们更好地辨认路线，找到想去的地方。知识要点回顾1.辨认方向：东、南、西、北、东北、西北、东南、西南。2.方向的相对性：例如，东和西相对，南和北相对。3.根据给定的方向（如“上北下南左西右东”）辨认其他方向。4.描述物体所在的方向。练习题一、填一填。1.早晨起来，面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。2.地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。3.小明家在学校的东面，那么学校在小明家的（）面。4.刮东风时，红旗向（）飘；刮南风时，树叶向（）落。二、看图辨方向。（请你假设一个简单的场景图，如学校周围有商店、医院、公园、家）1.商店在学校的（）面。2.医院在学校的（）面。3.学校在公园的（）面。4.我家在学校的（）面，学校在我家的（）面。三、按要求画一画。1.在△的东面画○。2.在△的西面画□。3.在△的西北面画☆。4.在△的东南面画△。（此处应有一个中心△符号，小朋友们可以在练习本上画出来哦）温馨提示：生活中多观察，多说说各个方向有什么，你会更熟悉方向的！---第三单元生活中的大数生活中，我们会遇到比100大得多的数，认识它们，你会发现数学更有用了！知识要点回顾1.认识计数单位：千、万。10个一百是一千，10个一千是一万。2.万以内数的读写：从高位读起/写起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。3.万以内数的组成：一个数由几个千、几个百、几个十和几个一组成。4.比较数的大小：位数不同，位数多的数大；位数相同，从最高位比起。5.估计：对较大的数量进行大致的判断。练习题一、数一数，填一填。1.一个一个地数：三百零六、三百零七、（）、（）、（）。2.一十一十地数：五百八十、五百九十、（）、（）、（）。3.一百一百地数：二百、三百、（）、（）、（）、七百。二、填一填。1.3256是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。2.五千零八十写作（），它里面有（）个千和（）个十。3.一个四位数，最高位是（）位。最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。4567○45761001○9993000+200○3200560-60○500三、读一读，写一写。1.读出下面各数。2050读作：（）1308读作：（）4009读作：（）2.写出下面各数。三千零二十写作：（）六千五百写作：（）八千零一写作：（）四、想一想，选一选。1.下面哪个数最接近5000？（）A.4998B.5003C.51002.一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。A.三B.四C.五五、估一估，圈一圈。1.一袋洗衣粉大约重（5克500克5千克）。2.我们教室的黑板大约长（3米30米3厘米）。温馨提示：读数和写数时，要特别注意“0”的读法和写法哦！---第四单元测量我们身边的物体有长有短，有轻有重，学习测量，就能准确知道啦！知识要点回顾1.长度单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。*1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。2.质量单位：千克（kg）、克（g）。*1千克=1000克。3.选择合适的单位：根据物体的实际情况和数据大小选择。4.简单的单位换算。5.测量物体的长度：用尺子，注意起点和刻度。练习题一、填一填。1.我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。2.我们学过的质量单位有（）、（）。3.1米=（）分米=（）厘米1千克=（）克4.我的身高大约是（）厘米，体重约是（）千克。二、在（）里填上合适的单位。1.一支铅笔长约15（）。2.一袋大米重约25（）。3.课桌高约7（）。4.一枚1角硬币厚约1（）。5.北京到上海的距离约1300（）。6.一个鸡蛋约重50（）。三、算一算。2分米=（）厘米30毫米=（）厘米5千克=（）克6000克=（）千克1米-3分米=（）分米2厘米+8毫米=（）毫米四、量一量，画一画。（请在练习本上完成）1.量一量你的铅笔长（）厘米（）毫米。2.画一条长4厘米5毫米的线段。五、判断对错。1.小明身高135米。（）2.1千克棉花和1千克铁一样重。（）3.一本数学书厚约2分米。（）温馨提示：测量时，尺子要放正，视线要与刻度线对齐哦！---第五单元加与减（一）两位数的加减法是基础，多位数的加减法也很重要，计算时要认真哦！知识要点回顾1.三位数加减法：*不进位加法，不退位减法。*进位加法：哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。*退位减法：哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。2.加减法的验算：*加法可以用交换加数位置再算一遍，或者用和减去一个加数看是否等于另一个加数。*减法可以用差加减数看是否等于被减数，或者用被减数减差看是否等于减数。3.解决有关加减法的实际问题。练习题一、直接写出得数。350+200=640-400=280+70=900-50=460+50=730-30=二、用竖式计算，并验算。234+156=789-345=506+297=803-456=三、填空题。1.比320多180的数是（）。2.比560少270的数是（）。3.一个加数是285，另一个加数是346，和是（）。4.被减数是700，减数是265，差是（）。四、解决问题。1.图书馆原有图书560本，上午借出180本，下午还回95本。现在图书馆有图书多少本？2.商店里有洗衣机286台，卖出198台后，又运来150台。现在商店里有洗衣机多少台？3.小红家离学校380米，小明家离学校比小红家远150米。小明家离学校多少米？从小红家到小明家要走多少米？（提示：考虑两家与学校的位置关系哦，可能有两种情况）温馨提示：计算时，相同数位要对齐，进位的“1”和退位的“点”要标清楚，别忘记哦！---第六单元认识图形我们的世界由各种各样的图形组成，认识它们的特点，你会觉得世界更奇妙！知识要点回顾1.认识角：*角有一个顶点和两条边。*角的大小与边的长短无关，与两边张开的大小有关。*认识直角、锐角、钝角。直角是90度，锐角比直角小，钝角比直角大。2.认识长方形和正方形：*长方形：对边相等，四个角都是直角。*正方形：四条边都相等，四个角都是直角。3.认识平行四边形：对边相等，易变形。4.认识七巧板：由7种图形组成，可以拼出很多图案。练习题一、填一填。1.一个角有（）个顶点，（）条边。2.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角，对边（）。3.正方形有（）条边，所有边都（），有（）个直角。4.我们学过的角有（）角、（）角和（）角。二、判断题。1.角的边越长，角就越大。（）2.长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（）3.所有的直角都一样大。（）4.平行四边形的四个角都是直角。（）三、动手操作。1.请你用直尺画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.在方格纸上画一个长方形和一个正方形。（每个小方格的边长代表1厘米）3.用七巧板拼出一个你喜欢的图案，并说说你用了哪些图形。四、数一数。1.下面的图形中有几个角？几个直角？（此处可画一个简单的组合图形，如一个长方形加一个三角形）（）个角，（）个直角。温馨提示：用三角板上的直角可以帮助我们判断一个角是不是直角哦！---第七单元时、分、秒时间过得真快，认识时间，学会管理时间，你会成为时间的小主人！知识要点回顾1.认识钟面：钟面上有12个大格，60个小格。2.认识时、分、秒：*时针走1大格是1时。*分针走1小格是1分，走1大格是5分。*秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。3.时、分、秒之间的关系：1时=60分，1分=60秒。4.认读钟面上的时间：先看时针，再看分针。会认读整时、半时、几时几分