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文档简介
亲爱的小朋友们,一年级下学期的数学学习旅程已经过半,我们迎来了100以内加减法的挑战。其中,进位加法和退位减法是这一阶段的重点,也是需要我们熟练掌握的基本功。口算能力的强弱,直接影响到我们后续数学学习的效率和信心。所以,每天坚持做一些口算练习,就像给我们的大脑“做体操”,能让它越来越灵活!下面,我们就针对100以内的进位加法和退位减法,进行一些专项的口算练习。在练习之前,我们先简单回顾一下计算的小窍门,帮助大家更好地完成练习。一、口算要点回顾与练习方法(一)进位加法要记牢“满十进一”做进位加法时,比如“28+5”,我们先看个位上的8和5,它们加起来是13。个位满了10,怎么办呢?对了,要向十位进1。所以个位写3,十位上的2再加上进上来的1,就变成了3,结果就是33。小朋友们在计算时,可以小声念叨:“个位相加,满十进一,十位相加,别忘加一。”平时也可以多练习“见9想1,见8想2,见7想3,见6想4,见5想5”的凑十口诀,帮助我们更快地算出个位相加的结果。(二)退位减法莫忘“退一当十”再来说说退位减法,比如“34-7”。个位上的4减7不够减,这时候就要请十位来帮忙啦!从十位的3上退1下来,十位的3就变成了2,而退下来的1到了个位就变成了10。个位上的4加上这10,就变成了14,再用14减7,个位上就是7,十位是2,结果就是27。计算时要记住:“个位不够减,十位退一,个位加十,再去减。”二、口算练习题(一)进位加法练习(请小朋友们在括号里填上正确的答案)1.25+6=()2.38+5=()3.47+8=()4.56+7=()5.69+3=()6.18+7=()7.29+4=()8.36+6=()9.43+9=()10.52+8=()11.65+6=()12.77+5=()13.23+9=()14.34+8=()15.49+7=()16.58+6=()17.37+5=()18.42+9=()19.55+7=()20.63+8=()21.28+4=()22.39+6=()23.44+7=()24.51+9=()25.66+5=()26.73+8=()27.26+7=()28.35+9=()29.48+4=()30.59+5=()(二)退位减法练习(请小朋友们在括号里填上正确的答案)1.34-7=()2.45-8=()3.52-5=()4.61-3=()5.73-6=()6.80-4=()7.21-5=()8.36-9=()9.47-8=()10.53-6=()11.65-7=()12.72-8=()13.81-9=()14.94-5=()15.29-3=()16.38-5=()17.41-7=()18.56-8=()19.67-9=()20.70-2=()21.32-4=()22.43-6=()23.54-7=()24.68-9=()25.75-8=()26.86-7=()27.92-3=()28.27-9=()29.33-5=()30.40-6=()(三)进位加、退位减综合练习(请小朋友们在括号里填上正确的答案)1.26+8=()2.57-9=()3.39+5=()4.64-7=()5.43+9=()6.70-8=()7.58+4=()8.82-5=()9.65+7=()10.91-6=()11.37+6=()12.42-9=()13.51+8=()14.63-4=()15.29+3=()16.78-9=()17.45+7=()18.80-3=()19.56+6=()20.93-8=()三、温馨提示与家长辅导建议1.有耐心,多鼓励:口算练习初期,孩子可能会出错或速度较慢,请家长朋友们多一些耐心和鼓励,帮助孩子建立自信心。告诉孩子,每一次练习都是进步的机会。2.化整为零,常练不懈:不必追求一次性完成大量题目,可以将练习分散在一天中的不同时间段,比如早晚各练一组,每组10-15道题,贵在坚持。3.形式多样,增添趣味:可以通过口头提问、卡片游戏、数学儿歌等多种形式进行练习,让孩子在轻松愉快的氛围中提高口算能力。4.关注过程,及时纠错:当孩子出现错误时,不要仅仅指出答案,更要引导孩子回顾计算过程,找出错误原因,帮助孩子真正理解算理
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