省级重点中学科学期中考试试题

省级重点中学科学期中考试试题卷首语亲爱的同学们，时光荏苒，半学期的科学探索之旅已悄然走过。本次期中考试旨在全面检验大家对本学期所学科学知识的掌握程度，考察科学思维能力、实验探究能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。希望同学们能沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的真实水平，同时也能在答题过程中再次感受科学的魅力，享受思考的乐趣。考试说明1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1.下列关于物质变化的说法中，正确的是（）A.冰雪融化是化学变化B.蜡烛燃烧既是物理变化又是化学变化C.物理变化中一定伴随着化学变化D.化学变化中不一定有新物质生成2.在我们的日常生活中，下列现象能用“分子在不停地做无规则运动”解释的是（）A.春天，柳絮纷飞B.夏天，荷花飘香C.秋天，落叶飘零D.冬天，雪花飘飘3.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在真空中的传播速度最快B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声D.超声波可以用于医学上的辅助诊断，说明声波能传递信息4.在如图所示的四种情景中，属于光的反射现象的是（）（此处应有图示：A.雨后彩虹B.水中筷子变弯C.平静湖面上群山的倒影D.手影游戏）A.AB.BC.CD.D5.下列关于力和运动的说法，正确的是（）A.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用B.物体受到力的作用，运动状态一定改变C.静止的物体没有惯性D.用力推桌子，桌子没动，是因为推力小于摩擦力6.下列实验操作中，正确的是（）（此处应有图示：A.倾倒液体B.读取液体体积C.点燃酒精灯D.加热固体）A.AB.BC.CD.D7.下列关于常见物质的性质与用途对应关系错误的是（）A.氧气具有助燃性，可用于炼钢B.二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大，可用于灭火C.氮气化学性质稳定，可用于食品防腐D.石墨质软，可用于制作电极8.如图所示的简单机械，在使用过程中属于省力杠杆的是（）（此处应有图示：A.筷子夹菜B.钓鱼竿钓鱼C.羊角锤拔钉子D.镊子取物）A.AB.BC.CD.D9.下列关于人体呼吸的叙述，错误的是（）A.呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁作用B.肺是呼吸系统的主要器官C.吸气时，膈肌收缩，膈顶部上升D.呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的高10.下列有关溶液的说法中，正确的是（）A.溶液一定是无色透明的液体B.溶液中的溶质只能是固体C.均一、稳定的液体一定是溶液D.溶液是由溶质和溶剂组成的11.关于电路的说法，正确的是（）A.电源是提供电能的装置B.只要电路闭合，电路中就一定有电流C.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置D.只有正电荷定向移动才能形成电流12.下列关于金属材料的说法中，正确的是（）A.铁在潮湿的空气中不易生锈B.铝合金的硬度比纯铝小C.不锈钢是永不生锈的钢铁D.回收利用废旧金属可以保护金属资源13.下列关于光合作用和呼吸作用的说法，错误的是（）A.光合作用的场所是叶绿体B.呼吸作用只在夜间进行C.光合作用能制造有机物，呼吸作用能分解有机物D.光合作用和呼吸作用相互依存，相互对立14.如图所示，是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（）（此处应有图示：一个简单的家庭电路图，包含火线、零线、开关控制灯泡、三孔插座）A.图中所示的三孔插座连接是正确的B.开关和灯泡的连接是正确的C.站在地上的人接触a点会触电D.保险丝烧断一定是发生了短路15.科学探究是学习科学的重要方法。下列关于科学探究的说法，不合理的是（）A.提出问题是科学探究的第一步B.猜想与假设可以不受任何限制C.设计实验时应考虑控制变量D.得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思---二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分）16.我们生活在一个充满物质的世界里。请用所学知识填空：（1）自然界中最硬的物质是_________（填名称），常用于切割玻璃。（2）厨房里常用洗洁精清洗油污，这是利用了洗洁精的_________作用。（3）干冰升华时会吸收大量的热，因此可用于_________。17.运动是宇宙的普遍现象。（1）我们说“地球在围绕太阳公转”，是以_________为参照物的。（2）汽车在平直公路上匀速行驶时，其受到的牵引力与_________力是一对平衡力。（3）百米赛跑时，运动员冲过终点线后不能马上停下来，是因为运动员具有_________。18.水是生命之源，也是重要的化学物质。（1）保持水的化学性质的最小粒子是_________。（2）生活中常用_________的方法降低水的硬度。（3）电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是_________。19.人体是一个统一的整体，各个系统相互协调，共同完成生命活动。（1）人体的呼吸系统由呼吸道和_________组成。（2）血液流经肾脏后，血液中的_________等废物会明显减少。（3）神经系统结构和功能的基本单位是_________。20.能量的转化和守恒是自然界的基本规律之一。（1）水电站里，水轮机带动发电机发电，将_________能转化为电能。（2）电动机工作时，主要将电能转化为_________能。（3）植物进行光合作用时，将_________能转化为化学能储存在有机物中。---三、实验探究题（本题共2小题，共18分）21.（8分）某实验小组在探究“物质的密度”实验中：（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。（2）用调节好的天平测量某石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则石块的质量为_________g。（3）将石块放入盛有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图乙所示，则石块的体积为_________cm³。（4）根据以上数据，可计算出该石块的密度为_________g/cm³。（此处应有图甲：天平砝码和游码示意图，例如：砝码50g一个，10g一个，游码对应刻度2g）（此处应有图乙：量筒初始水体积例如20mL，放入石块后体积例如40mL）22.（10分）某同学在学习了酸的性质后，对“酸的化学性质”进行了如下探究：【实验目的】探究稀盐酸的化学性质。【实验药品】稀盐酸、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、镁条、氧化铜粉末、碳酸钠粉末、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液。【实验过程与现象记录】（1）向盛有少量稀盐酸的试管中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变成_________色。（2）向盛有少量稀盐酸的试管中加入一根镁条，观察到有_________产生，镁条逐渐溶解。（3）向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量稀盐酸，微热，观察到黑色粉末逐渐溶解，溶液变成_________色。（4）向盛有少量碳酸钠粉末的试管中加入适量稀盐酸，观察到有大量气泡产生。该反应的化学方程式为：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+_________↑（请补全化学式）。【实验反思】（5）在实验（2）中，除了观察到镁条逐渐溶解和有气泡产生外，还能观察到的现象是_________。（6）实验结束后，该同学将所有实验废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯内溶液为无色。这杯无色溶液中一定含有的溶质（不考虑指示剂）是_________（写化学式，至少写两种）。---四、解答题（本题共1小题，共7分）23.（7分）随着人们生活水平的提高，汽车已走进寻常百姓家。某型号汽车的质量为1.5吨，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为车重的0.1倍。（g取10N/kg）求：（1）汽车的重力是多少？（2）汽车匀速行驶时，发动机的牵引力是多少？（3）若汽车在1分钟内匀速行驶了1.2千米，则汽车的行驶速度是多少千米每小时？---参考答案与评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题（每小题3分，共45分）1.B2.B3.D4.C5.A6.B7.D8.C9.C10.D11.A12.D13.B14.C15.B二、填空题（每空2分，共30分）16.（1）金刚石（2）乳化（3）人工降雨（或致冷剂等合理答案）17.（1）太阳（2）阻力（或摩擦力）（3）惯性18.（1）水分子（或H₂O分子）（2）煮沸（3）氧气（或O₂）19.（1）肺（2）尿素（或尿酸、多余的水和无机盐等合理答案）（3）神经元（或神经细胞）20.（1）机械（或重力势）（2）机械（或动）（3）光（或太阳）三、实验探究题（共18分）21.（每空2分，共8分）（1）右（2）62（3）20（4）3.122.（每空2分，共10分）（1）红（2）气泡（3）蓝（或蓝绿）（4）CO₂（5）试管壁发热（或溶液温度升高）（6）NaCl、MgCl₂（写对一个给1分，有错不给分，多写合理也可）四、解答题（7分）23.解：（1）汽车的质量m=1.5吨=1500kg汽车的重力G=mg=1500kg×10N/kg=____N（2分）（2）汽车受到的阻力f=0.1G=0.1×____N=1500N因为汽车匀速行驶，所以牵引力F=f=1500N（2分）（3）汽车行驶的时间t=1分钟=1/60小时汽车行驶的路程s=1.2km汽车的行驶速度v=s/t=1.2km/(1/60h)=72km/h（3分）答：（1）汽车的重力是____N；（2）发动机的牵引力是1500N