小学三年级数学小数专题练习题

小学三年级数学小数专题练习题亲爱的小朋友们，数学世界里藏着许多有趣的知识，小数就是其中一位重要的“朋友”。它在我们的生活中随处可见，比如超市里商品的价格、测量身高体重时的数值等等。今天，我们就一起来和这位“小数朋友”好好打打交道，通过一些有趣的练习，巩固我们所学的小数知识，让我们的计算更准确，理解更深刻。一、小数的读写与意义(基础巩固)小数的读写是我们认识小数的第一步，就像认识新朋友要先知道他的名字一样。小数点“.”是小数的重要标志，它把小数分成了整数部分和小数部分。（一）我会读，我会写1.读出下面的小数：*0.5读作：_________*1.2读作：_________*3.8读作：_________*10.6读作：_________*0.0读作：_________(这个特殊哦！)2.写出下面的小数：*零点三写作：_________*一点七写作：_________*五点一写作：_________*十二点四写作：_________*七点零写作：_________（二）我知道小数的“意思”想想看，这些小数在生活中可能表示什么呢？（举例说明）1.0.6元可能表示：_________________(比如：一支铅笔的价格)2.1.5米可能表示：_________________3.3.2千克可能表示：_________________小提示：一位小数表示十分之几。比如，0.1元就是1角，也就是十分之一元；0.1米就是1分米，也就是十分之一米。二、小数的大小比较(能力提升)当我们有几个小数朋友站在一起，怎么知道谁大谁小呢？别着急，我们有方法！1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*0.3○0.5*1.2○0.9*2.8○3.1*5.0○5*0.7○0.69(想一想，整数部分相同，看小数部分第一位)*1.01○1.1(这个有点难哦！小数部分第一位谁大？)2.把下面的小数按从小到大的顺序排列起来。*2.3,0.9,1.5,3.1排列：_________＜_________＜_________＜_________*0.4,4.0,0.04,0.44(仔细看清楚哦！)排列：_________＜_________＜_________＜_________比较小数大小的小窍门：1.先比较小数点左边的整数部分，整数部分大的那个小数就大。2.如果整数部分相同，就比较小数点右边第一位（十分位）上的数，十分位上的数大的那个小数就大。3.如果十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，以此类推。三、简单的小数加减法(重点突破)小数的加减法和我们之前学过的整数加减法很像，但有一个非常非常重要的规则，你还记得吗？对了，就是小数点要对齐！（一）直接写出得数(我是计算小能手)*0.2+0.3=_________*0.5+0.4=_________*1.1+0.6=_________*0.8-0.3=_________*1.5-0.5=_________*2.0-1.8=_________*0.7+0.7=_________(满1了怎么办？)*1.0-0.1=_________（二）列竖式计算(规范书写很重要)*3.5+2.3=*4.8-1.5=*0.7+5.6=*6.0-2.4=*1.2+0.8=*9.5-3=(这个3的小数点在哪里呢？)（三）解决问题(数学与生活紧密相连)1.妈妈买了一个苹果，重0.3千克，又买了一个梨，重0.5千克。苹果和梨一共重多少千克？梨比苹果重多少千克？2.一本练习本的价格是1.8元，一支圆珠笔的价格是2.5元。小明想买一本练习本和一支圆珠笔，他带了5元钱，够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？3.小红的身高是1.3米，她站在0.4米高的凳子上，现在她比妈妈还高0.1米。妈妈的身高是多少米？解题小步骤：1.认真读题，找出题目中的已知条件和问题。2.思考用什么运算方法解决（加法还是减法）。3.列出算式并计算（别忘了小数点对齐）。4.写上单位名称和答语。四、小数专题学习小结与温馨提示小数的世界是不是很奇妙？通过今天的练习，相信你对小数有了更深的了解。*温馨提示1：写小数的时候，小数点要写得圆圆的，并且要写在整数部分和小数部分中间偏下的位置。*温馨提示2：计算小数加减法时，小数点对齐是关键！这就像排队时要对齐前面同学的肩膀一样重要。*温馨提示3：生活中处处有小数